杨颖的穴 高清

评论:

• 岚冬 8小时前 :

  5.0分。一个培养出两个「谷爱凌」的父亲形象，居然可以被讲述得如此乏味单薄流水账，父女之间、姐妹之间那点事儿都没讲透，就忙着往种族议题上靠，拿了奥斯卡六项提名又如何？不过更加直接地暴露了这部电影的投机者嘴脸，以及奥斯卡（美国电影）的江河日下。

• 居绮美 1小时前 :

  两星半。好无聊，去对比《摔跤吧爸爸》都要比这有血有肉，电影极力塑造一个我也不知道该怎么形容的父亲形象，准确来说，剧本很快将这个父亲代指了一切东西，精神、规则、plan、指令以及一切，唯独我看不到父亲，这个原型是有特别具体的参考的，威尔史密斯的表演在安全区域内发挥得出色。我觉得更厉害的是母亲安洁纽艾丽斯，她有一种游刃有余的轻松，对照结尾的真人对比，她更是把神韵都拿捏得很好。

• 凌洁 3小时前 :

  如果说女网GOAT还有些许争议的话（考特夫人比赛琳娜多1个大满贯，但有若干个是非公开赛时代的），女子网坛，甚至运动史上最伟大的父亲应该毫无争议，亲手打造一项运动两名历史前十的运动员，称得上是奇迹。电影上半部颇为cliche，看的时候就嘀咕，不是吧，又是幸福敲门这套？直到中段老理查坚决拒绝了让Vee参加少年赛才发现有点意思，确实和以往的励志片有所不同。后面几场戏人物的情感都非常饱满，重点也摆在培育而非竞技上，十分有收获。最后怀缅一下那个WTA众神争霸的年代，如今的菜鸡互啄简直看不下去。

• 夏侯俊能 2小时前 :

  我们总想看到自己想看到的东西。

• 嘉仕 9小时前 :

  今天我们处于的世界充满了暴力，谎言和利益，人人都想最快速度成功，在这样的大环境中有一个全心保护又方法得当的原生家庭已是鲜见，更不用说理查德作为一个有色人种的底层阶级，能有如此长远的认知和对孩子天性的了解，太难和理想化，但在真实世界就确实发生了。理查德这个人物一定会被鸡娃派和放养派激烈的争论，教育和控制之间的界限如何把握，个人认为理查德做的很好了，即便不好的时候也会有妻子和教练所代表的第三方意见所纠偏，在坏消息迭出的日子里，少有的满怀希望的片子。

• 丁梦菲 8小时前 :

  伪纪录片生活流，灰度城市添风韵。

• 其琲瓃 1小时前 :

  6.9 演得都很好，但传记片的重点不清，想要两头抓，结果两头都不够下狠手，浅尝则止的简单的拍了个运动剧情片。

• 前含双 8小时前 :

  作为动作传记片，这部的切入点确实新颖，没有把重点放到大小威廉姆斯身上反而讲述了老爹的故事。这个角色十分立体，但是感觉并没有表现出邻居所说的严厉，相反理查德对孩子们都十分温柔。一些细节处理的不错，比如黑帮的支线；但有些细节又感觉缺失了，比如小威廉姆斯的部分。

• 喻千秋 2小时前 :

  演员演的真的很好，但是这个偏执老爸我还是蛮不喜欢的。（昨天看威尔史密斯打人我才想着来看这个哈哈）

• 愚逸美 6小时前 :

  舅甥相处无奈何，迁就忍让管接送。

• 仝以蕊 4小时前 :

  6.9 演得都很好，但传记片的重点不清，想要两头抓，结果两头都不够下狠手，浅尝则止的简单的拍了个运动剧情片。

• 年湛芳 8小时前 :

  有些对话仿佛在读我的日记 看得让人又难过又疗愈

• 剑沛蓝 7小时前 :

  和摔跤吧爸爸差不多，硬度鋁和梅果黒，父親這時候似乎就偉大起來了，大威小威成功了，不代表父親的方法有多成功。

• 振沛 9小时前 :

  1、小孩对明天没计划，通常是父母对未来没规划；2、另外电影的艺术就是就是把人生简化成故事吧

• 姒清霁 7小时前 :

  Be funny when you can

• 仙骞魁 5小时前 :

  剧本很扎实连贯，美中不足是小威这条线有点弱，或者应该是导演剪辑的锅？喜欢这个剧本不怕揭露Richard的控制狂丑态，明着告诉你他疯狂鸡娃了，俩孩子成功挣大钱了，中间磕磕绊绊妥协调整有没有的反正计划的终极目标大部分实现了。太成功学的东西在豆瓣应该不会受欢迎。

• 富察静雅 6小时前 :

  父王自有妙计。拍的是结果论倒推，顺风顺水。我喜欢败局收场，不喜欢夹道欢迎，也不喜欢字幕卡升华。

• 崔雨凝 2小时前 :

  2022-03-25 导演究竟是不是从Get Out剧组里逃出来的？剧作也是分裂得可以，我打球是为了让我离黑人远点，但是打完球却希望黑人能隔我近点。

• 扶芳洁 3小时前 :

  不喜欢大小威，但过苦日子还是很喜欢的/没有苦日子，经历也不曲折。就像父亲已经知道剧本了，就这么让女儿走上巅峰；可能比这个的纪录片还无聊，粉丝可以看看

• 宗政秋阳 1小时前 :

  很难得见到这样一部成人与孩童对话的电影。从相对客观的角度去观察他们之间的代沟与隔阂。看过太多成人视角来讲述他们眼中的未成年人的故事片，都带着成年人自己的价值判断和思维逻辑，而这部片子以舅舅和外甥几天的相处过程为主线，用客观纪录的方式来给未成年人表达的空间，无处不在地强调着对未成年人“倾听”与“表达”的重视。