《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
后半场基本一直断断续续的哭。
好朋友是双向的,
电影很棒,要让儿子看看。B宝一上世,就大卖,每个小朋友一手一个。用B宝来交朋友,但是大家的眼睛都在B宝身上,都在线上,线下的朋友还是那几个。社恐的巴尼在学校格格不入。只有巴尼没有,他妈妈去世,爸爸忙于工作,还有年迈的奶奶,都不知道他到底想要什么。后来他生日,知道他真正想要的礼物是B宝。阿荣把自己上传到了网络上,分享给了所有的B宝,但是它自己却消失了。巴尼又成了唯一一个没有B宝的小孩,不过他也有了自己的现实中好朋友。而且所有的B宝都很喜欢它,毕竟,它们都有阿荣的影子嘛。电影挺好看的,这样的功能齐全的B宝,我也想要。哦对,因为阿荣没有任何限制,所以其他的B宝都向它学习,在学校演出了一场闹剧。B宝的设定很棒,白白的树脂球,黑点显示的眼睛和嘴可以随意动。阿荣刚开始傻乎乎的,还经常戴个小破帽子,哈哈。
续大白之后的又一部暖人电影,恶人总是同样的邪恶,估计这样的恶人设定容易踩过审的雷,朋友应该是在线下交的,有趣好玩好看。福克斯被收购后风格也随了母公司了。
迪士尼今年的平庸作 但是奶奶的bgm太洗脑了 3.5
值得重刷的动画电影系列,Rong好可爱,和Barney超越人工算法的友谊最后超级感人。电影也有讽刺科技公司监控和利用用户数据的行为,以后家用机器人广泛使用的时候私隐问题真的是最重要的。
最后友谊万岁!本来以为Ron会回归,结果是他的主人收获了友谊。希望有第二部让Ron再次出现!
忽然加深了对“魔法是未知的科学”这句话的理解。这么想的话,这类型的电影和魔法角色突然降临到主角身边的动漫是差不多的。友谊是双向选择的,这句话很对,而友情也是需要磨合期的,并不能因为标签和设定而一巴掌打死。
再给主角一个不行吗?总感觉在黑谁 但我没证据
和智能大反攻一个题材,都是在讲互联网时代人们的生活方式受到了冲击式的改变。该如何选择,回归现实还是在虚拟的世界中装充实。
Ron很可爱 但概念不新 设定也不新 算是给沉迷在虚拟世界觉得孤独的互联网一代看的
都22年了啊,还来这种科技恐惧+科技儿戏真的不好了,plus煽情
全片最暖心的镜头是床下的亮光,但片尾让小白消失的设定让我心情不适( ͡°ᴥ ͡° ʋ)没有煽情到我,还让我很气(-᷅_-᷄)
抛一个时髦的议题,造一个新颖的机器人,讲述一个老掉牙的治愈、友爱、真诚故事,或许还能骗到小孩子,但已经骗不到大人了。机器人当属瓦力,或是钢铁巨人。
(78) 我好像也真得從來沒有想過什麼是”朋友” - it is mutual and you don’t really have to love or like every single same thing. 迷失在電子世界的人類,荼毒到小孩了~這造型,難道不是在諷刺Tim Cook/ Steve Jobs and Justin Buber??
不好看,没有新意,想象力不足,设定悬浮,这样一个生活方方面面与现在别无二致的世界,唯独机器人科技爆炸了,且这样的科技成果只有儿童使用,这是生造一个不能独立行走只为剧情服务的世界观。科技公司的老板太脸谱化了,我呼吁打破刻板印象,期待有穿黑色高领套头毛衣的老头是好人&穿连帽衫的科技nerd是坏人的一天[doge]
除了很多似曾相识的世界设定、套路的故事发展和单薄的人物设定,故事对AI、编程和人际关系的理解和表现令人不适,越看下去越觉得全是“塑料”、全是工具,塑料亲情、塑料友情,工具公司、工具森林,天马行空的设计之中,没有能让人信服或带入的落脚点,始终悬浮着讲完了故事,结局给出的“解决”令人困惑,没有留下值得回味的东西。2.5//第一个设计感过强的煽情背景,就是全校学生都有唯独主角没有,看到最后也没有理解这是为什么(影片给的理由很假
交友工具反而让人为了赢得关注而更孤独
2021 #71。看完本来觉得挺好的,疯狂内涵某社交网络和科技巨头。后面浏览了一下大家的评论发现确实不能细想,前半部份都很好,但结尾的落点非常不好,以为是大家抛弃泡泡机重新恢复到人与人的社交和互动,结果还是跟开头没什么本质的区别。最好笑的是奶奶那句“你是不是对职场中的女性有什么意见”不知道如果引进会不会被改翻译。
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