Eda从小失去双亲，由姑姑抚养长大。她相信知识改变命运，用功读书，全靠奖学金从小学一路念到大学。然而这个梦想被一次留学奖学金发放失误打破，Eda不仅失去了去意大利深造的机会，同时也失去了原本大学的学籍，男友也只能只身一人前往意大利。失去学业的她只能在姑姑的花店帮工，把怨气撒在了颁发奖学金的企业家Serkan身上。
这天，陪着姐妹们参加毕业典礼的Eda，遇上了受邀来学校参加讲座的Serkan。一场阴差阳错的爱情角逐就此拉开序幕。
无疑是近几年最好的华语青春片了，还是台湾人拍起来清新自然，无论是《少年的你》还是《盛夏未来》，都是台湾香港导演拍起来得心应手，见了鬼了，这个类型门槛那么高吗？张子枫太灵了，下一个周冬雨，gay不gay的，其实没那么重要，自然不做作是青春片的首要条件，看那个中学老师的表演，钟美美附体
怪我，没有先看导演是谁，完全是抖音刷到的cp营销太多太甜太好磕
武汉看片当天，恰巧重读茨维格的《一个陌生女人来信》：单恋是场盛大的独角戏，暗恋是尘埃中的欣喜。人们忘我、纯粹、带着自我毁灭的激情，践行着早已与ta无关的爱情信仰…坦然面对，放下是抵达彼岸的解脱。你喜欢的人，ta也正好喜欢你，才是盛夏最美的未来。
颜值不高的张子枫，这几年她的变化和努力大家有目共睹，如此实力派，我个人是非常认可的，她就是下一个周冬雨。
妈蛋 一首拥抱触我泪点 致敬十几年前的盛夏光年 555555555 “如果我喜欢的是你就好了” 不关乎性别 只关乎爱情。30和子枫演技棒棒 绝对内地新生代top。ps.为什么30喊siri 我手机会回应在呢？？？🤣
陈正道在盛夏光年上映15年后由台湾转战内地拍出的这部盛夏未来，拍的仍然是青春，依然有LGBT的感情线，五月天的歌也依然还在，但叙述方式已截然不同。没有那么浓烈的爱，也少了些宿命感，但感动依然在。能被自己喜欢的人所喜欢，真的是太可遇不可求了。然而这个道理，看盛夏光年时的我并不懂，只知道一味地付出，想把我所有的爱都给他。在过了很多年之后，我开始接受，并不是你喜欢的人就一定也刚好会喜欢你的。享受当下吧，至少你付出时的不顾一切和炙热曾经是那么的真挚，就够了。
前有《缉魂》，后有《盛夏未来》，2021，感谢台湾导演，一部借厦门和三亚外景的台湾电影。看到最后才理解郑宇星说的那句“我最讨厌青春片了”，那批俗套空洞的内地青春片应该脸红。
近几年的青春片过于雷同，难有突破因而更加狗血，导致我其实已经不太去电影院看青春片
整体来说，还是挺潮的，最禁忌的体裁都碰了，一看就是奔着年轻人（可能还是未满18的那种）去的。但本人可能年纪大了，还是觉得挺尬，全程。
陈辰坐在电脑前发现妈妈的秘密时，音乐贴合剧情，氛围一下子就营造起来了，把我带到了陈辰的情绪里，影片对音乐得处理挺成功的。
反套路青春电影。
看之前两个令我好奇的点：对抖音、微信等当代元素的描绘；掌握好过审规则的同志元素暗示。看完，两点都没有失望。非常干净的青春片，歌也很好听。
剧情很不错，不要拘泥于ming到底是男是女
怎么说呢，有种违和感，可能是搞音乐的还这么乖的这个设定让我感觉很虚脱。但确实是华语青春片里比较优秀的作品了……我先被剧透了再看的，所以有点提不起劲。最后没有明示男生喜欢的是男生，但是整场戏其实都是在一种模糊不清的观感下完成的，只有最后两条线的表白是明确的。而且就真的是很青春的那种青春片，不仅仅是恋爱，里面还有少年的一种洒脱不羁跟经历过一些必经之路后的成长，是可以看见的一种变化，就青春剧本而言结构就很完美。最后那个吻，我觉得是有一种弥补之前落空的还有对不起我不喜欢你的那种补偿心理下去完成的，我看到其实还挺喜欢的，就是连遗憾都是很完美。三年后就没必要了吧哥！
颜值太能打，太好磕了！！！那段专属的拥抱mix就像是一场梦境，有些尴尬，有些暧昧，但又好纯粹！（我们注定要接受爱的人可能不喜欢自己这件事，这是青春里一件带着疼痛也要面对和接受的事情
是我觉得近几年来最优秀最喜欢的华语青春片，甚至值得二刷。
除去台词和吴磊的尬，竟然有点儿好看，欲言又止的喜欢，无疾而终的暗恋，口是心非的纠缠，不就是青春本身吗？
天啊，无敌难看，如坐针毡!难以置信现在还有人拍这种电影，第一次觉得电影票血亏。
意外，还挺不错的。张子枫演得真好。吴磊懵懂的样子看上去也蛮纯粹。郝蕾太棒了。少年都晚熟啊，给我回忆得泪流满面。想起高中与喜欢的姑娘写同一本周记还封上装老成的名字：漏船载酒忆当年，想起大一跟着喜欢的姑娘报了街舞课结果考试被老师说跳得跟猴一样，想起2004年与兄弟和姑娘在朝阳公园万人草坪的朴树现场大声哭喊着还我青春……年轻真他妈的好啊。
如果是纯纯的青春爱情电影，那真的是近年最佳，两个演员演技都在线，感情线的节奏把控的也很好。可惜这种夹带私货，真的让人没办法接受…先打动了我，然后暗示我你是同性恋，这样真的好吗？？
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
