《大耳朵图图》的主角灵感来自现实生活，曾获得第23届中国电视金鹰奖“最佳编导”和“优秀长篇美术片”两大奖项。
胡图图是一个机灵，淘气聪明的小孩三岁小孩，他天生快乐，心地善良，喜欢多管闲事，精力充沛，对周围的事物非常好奇，并且还有自己独特的见解和超强想象力，他的言行常常让人大跌眼镜。他爱胡思乱想，最大的特点就是好吃，每次一提到说到考试就能想到烤红薯和羊肉串，还会观察想象成一种好喝的茶，而且为了有零食吃可以做出违背自己原则的事情，他的可爱和自作聪明让每个人忍俊不禁
许下承诺很容易，但是坚守起来却很难，如果换成绝大多数人，都会坚持不下去吧，韩松老师却做到了，真的很了不起。
感觉可以多拍一些这样的电影，很有教育意义，也让我们看到了藏区的真实生活
其实我觉得在这部电影里面，女主也非常的伟大从不抱怨，一直在默默付出，太淳朴了，感觉光环比男主还强大
支教老师的苦不仅在于条件艰苦，更是与思想作斗争，生活习惯的不同，贫困落后食不果腹，居住地漏风漏雨，还要和野生动物还有捕猎者对抗，克服这些以后，还是要面临和昔日好友、家庭之间的选择。忍不住落泪啊。
节奏紧凑，上一秒被夜幕下的篝火舞蹈歌唱感动，下一秒被土拨鼠吓得惨叫的剧情笑死。
真没想到僧格会死，有种自己从小看到大的孩子出事的心痛感，唉真是不知道明天和意外哪个先来
藏区支教主题永远感人，开头小韩老师的独白说支教是为了镀金，如此功利性的词语我以为是个伏笔会有反转，没想到剧情发展依然一同此类电影路线般朴实。电影里每个人物都非常出彩，特色鲜明。除了主旋律也不失为一部旅游风光片，草原真美啊。
朗措一开始见面就给了韩老师两个鸡蛋，这个细节真的好评，怕老师饿，又没有什么太好的东西，孩子们都舍不得吃给老师两个鸡蛋，这已经是他们当时能拿出最好的东西了吧
每个孩子都有自己的个性，这是我对这部电影最满意的地方
永远都不能丢掉自己，忘了心中的善。好喜欢的一部电影
我不曾到达的地方,我的学生若是去了,那便是我也去过了。看着这些孩子，我忽然就明白了当老师的意义。
有没有未删减版本的？可以放出来让观众看一下，感觉很多地方衔接的都不是很好，但总体剧情我是真的挺喜欢的
电影很温情、文艺，拍摄画面很美，辽阔的草原，人美、心美、风景美。还有孩子们渴望知识的眼神真的很动人。电影感觉缓缓道来很平淡又很激昂共情。
全场最高潮点可能就是朗措大哥与盗猎者枪击牺牲，托付学生给韩松了。朗措大哥可惜了。
为什么好电影不火呢？这么好的电影应该宣传出去！
说实话，曾经也有想过去支教这样的想法，不过我可能真的吃不了这样的苦
适合安静环境下细细品味的作品，充满人与人之的善意和平凡人们的坚强的美好品质，觉得自己最近的浮躁有被抚平了一些
韩松老师真的好辛苦，学校里只有他一个老师，数学，语文，英语都要教，太难了吧！
韩老师和梅朵一生清贫奉献，他们没有说过腻歪的情话也没有特别炙热的表达，但他们的情感比谁都深
有时候必须点承认，一个瞬间，一件事情就能改变一生，男主的一句不走了，改变多少人的一生
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