剧情介绍

君主制国家威斯帕尼亚王国因发现奇妙的矿石而引起世界关注,然而此时却发生悲惨事件,该国女王萨克拉•阿尔蒂亚和王子吉尔•加乌尔突发意外身亡。公主米拉•朱丽叶拒绝继承王位,与此同时国内也掀起反对米拉合要求取消君主制的狂潮。在这种纷乱的情况下,米拉和奇斯伯爵出访日本。在公主的欢迎宴会上,米兰险遭暗算,无法忍受这一切的她偷偷逃了出去,却在日本街头遭遇与自己长相一样的小兰,渴望正常人生活的米拉于是和小兰互换了身份。倍感蹊跷的柯南偷偷展开调查,而另一方面,大盗鲁邦三世潜入威斯帕尼亚企图偷窃该国世代相传的钻石王冠。事态变得混乱起来……

评论:

  • 丹凡霜 4小时前 :

    十分温润的电影。如果可以温柔对待谁不可爱呢。

  • 公叔安宜 5小时前 :

    关于沟通,和解,未来,通过访谈对答,和一段叔侄情,从儿童的角度去描述一个不同于成年人认知的世界。

  • 扬傲霜 5小时前 :

    儿童读物的文字

  • 常海瑶 6小时前 :

    故事平淡欲睡,但夹杂的念白和采访还是拥有聆听的价值。2021年的最后一部电影,希望我的收音话筒也能潜进世界的心脏。

  • 僪德厚 0小时前 :

    采访里非演员孩子的叙述,其分量是片子本身无法承受的。电影的轻快和随性托举不起生活在真实世界之下孩子们面临的种种问题,从而让采访片段和情节本身脱节了

  • 改英媛 3小时前 :

    小丑版《菊次郎的夏天》,小正太懂事到爆。育儿说到底,还是成年人和孩子之间彼此伤害又治愈、相互教育和共同成长的过程。以孩子这面镜子反观大人,真是惭愧又惊悚。舅舅以拍纪录片为由去采访孩子们,也是凭借那些纯净的精神光谱检视自身——借由他们无分别心的目光,观察和面对这个问题百出的世界。那些可爱的灵魂拷问,改天捉住我家小朋友也问一问好啦。

  • 娅锦 3小时前 :

    整个过程看得我抓耳挠腮恨不得进去打熊孩子一顿,完全惯坏了

  • 可呈 9小时前 :

    我从没有过 或者很多人都没有过 童真的时刻

  • 宝雨信 8小时前 :

    "I will remind of you everything."

  • 向文丽 0小时前 :

    “记住了吗?一定要寻找自己。”

  • 彦锦 9小时前 :

    轻柔、细腻的触感中生出一丝余韵,但也就仅此而已了,深沉的黑白影调也掩盖不了内核的空洞乏味。

  • 娄嘉懿 4小时前 :

    全方位舒适的一部电影。和华叔上一部电影截然不同。应该是我2021的最佳电影了。太喜欢了,是一部有分寸,模糊,细腻的片子。

  • 但永言 6小时前 :

    是这个时代的克莱默夫妇,但不同于前人着重讨论女性在丧偶式育儿的家务负担(女权运动2.0时代社会对女性从家务中解放的典型视角),这部片更侧重女性扮演母亲角色上的心理困境和感受,或者说这里男性长辈的母亲角色先行于父亲角色。某种程度上也是两位妈宝男互助的故事,并在故事推进的过程中共同理解母亲在面对儿子时倾向于无条件的包容与配合而不是输出价值观,而这种包容对母亲造成了很大的压力和无奈。舅舅在面对童言无忌的好奇下会放下心防解开心结并且审视自己和母亲的关系是影片一开始就很明确的人物弧光;另一方面,外甥在看着舅舅模仿母亲角色时亦步亦趋的笨拙也会理解母亲角色背后的女性也是一位和他同样敏感且烦恼的人,从而走出逃避困难自我封闭式的角色扮演的窠臼。最后想问Jesse让Johnny走进浴室真的不是致敬闪灵吗?

  • 卫宏 1小时前 :

    “I love you,too”

  • 咎虹英 5小时前 :

    你会在这里看到很多丑恶的事情,但是这里也很美,虽然你可能会遇到方方面面的问题,但是你也会看到一些善良的人,有着金子般的心,虽然他们不认识你。

  • 初洁静 4小时前 :

    原来也有滋儿哇乱叫的可恨儿童牙刷,有声周记分外美丽

  • 卫中成 3小时前 :

    叔侄情,兄妹情,夫妻情,母子情。

  • 但雨筠 7小时前 :

    No worries, just starts in the sky. Be funny, comma, if you can, period. So impressive

  • 彬佳 6小时前 :

    eh,i just fucking hate children.

  • 么芳洁 5小时前 :

    2.一个采访的老头/叔叔,帮忙带前妻和她现任丈夫的儿子,这儿子屁事多,放中国根本不可能发生,多半算溺爱了,但是美国人就是这样,强调自尊、自由,即使是小孩,也有自由,也能得到大人的尊重和平等对待,所以美国人太自由、大胆,中国的家庭教育也应该适度照顾孩子的完整人格,尤其是现在的孩子懂事得很早,大人少强加意志给孩子,要和孩子平等沟通,要把孩子当成有民事行为能力的人来看待,多解释多沟通

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