对日本特摄片的致敬、对《星球大战》的调侃、对军国主义的反思,都被弱化了
哆啦A梦剧场版是我每年都要去电影院看的。快十年了,一路下来感觉这系列电影真的越做越好。《宇宙小战争》初版是在小学四年级看的,那时候就被剧情吸引了,可惜那张碟片只有上集,没有下集,直到后来家里有了电脑才真正补完。相比初版,这一版从剧情推进,人物塑造甚至立意都丰满了不少。有趣的是,每次剧场版里都是“废柴担当”的大雄这次把这个角色让给了小夫,从软弱到勇敢的变化很细腻,是这一作的一个亮点。此外,作为主要面向小朋友群体的电影,作品中讨论的“自由”“独裁”的概念也深化了前作的主题思想,这也是非常大的一个进步。最后说一句,这部电影最令我惊喜的其实是动作部分的作画,不仅极为流畅,而且机战部分的分镜设计非常帅气,运镜也很有张力,恍惚间竟然让我看到了一种机战类动画巅峰时期的影子,配合星战味的音乐真的还挺像回事。
在拥有蓝胖子的美好世界中,也可以讲一个满满当当的,在人类世界中隔三岔五就出现的“革命事件”。(与爱的人一起看太开心)
还说我们不是孙悟空就是哪吒吗?这小日子不是哆啦a梦就是柯南
哆啦A梦剧场版是我每年都要去电影院看的。快十年了,一路下来感觉这系列电影真的越做越好。《宇宙小战争》初版是在小学四年级看的,那时候就被剧情吸引了,可惜那张碟片只有上集,没有下集,直到后来家里有了电脑才真正补完。相比初版,这一版从剧情推进,人物塑造甚至立意都丰满了不少。有趣的是,每次剧场版里都是“废柴担当”的大雄这次把这个角色让给了小夫,从软弱到勇敢的变化很细腻,是这一作的一个亮点。此外,作为主要面向小朋友群体的电影,作品中讨论的“自由”“独裁”的概念也深化了前作的主题思想,这也是非常大的一个进步。最后说一句,这部电影最令我惊喜的其实是动作部分的作画,不仅极为流畅,而且机战部分的分镜设计非常帅气,运镜也很有张力,恍惚间竟然让我看到了一种机战类动画巅峰时期的影子,配合星战味的音乐真的还挺像回事。
被好多友情相关的小点感动了,以及诹访部顺一的声音好有魅力
【1.5】即便套了个元电影结构,也还是非常陈词滥调的太空歌剧,按班就部的子供向叙事,甚至转折都依赖角色智商下线来推进,没什么想象力可言。不过反派那边的美术设计,我倒确实能联想到些什么。
那个独裁者原型是不是安倍呀哈哈哈,电影里的日本民众反抗应该是作者想在现实中看到的,可惜只能成为一种寄托。
不过优点也是有的,比如小夫这个团队中最没存在感的角色,在本片中戏份十足,几乎已经取代大雄成为主角了。尤其和静香那诸多的对手戏,活脱脱是一对新CP。小夫这身绿衣服简直是在挑衅大雄啊。
和原作比 加了帕比的姐姐 在地球上也救到了帕比和静香 增加了帕比的戏份和性格刻画 其它地方基本上改动并不大
大雄在这一部中很难得没有太反面的形象 反而是小夫更脆弱 反对独裁的题材让儿童知道自己的选择是多么重要
这部剧场版《哆啦A梦》除了致敬《星球大战》,靠了下自由意识主旨,简直就是近年最差作品。改编翻拍自老版作品,影片出来结果还是节奏拖的一塌糊涂。所谓“战争”,但“哆啦A梦”系列的创作想象力从来也不在战争戏奇观上,还是在于造梦,在于奇特道具,在于奇思妙想。当初《星球大战》灵感来源黑泽明《战国英豪》,如今再借鉴创作本片,属实是日本二道贩子,出口转内销。创意灵感的枯竭,是这个系列为延续下去,如今不得不去面对的最大困境了。
剧情早开头部分,以小人的视角看静香感觉在看恐怖片,特别“45”度仰头。
去年是暖心的温情的大雄和奶奶的故事,今年回归了小分队奇思妙想拯救世界的娱乐剧情,小夫静香变巨大从海上来致敬哥斯拉,胖虎变大之后跳飞机捶胸致敬金刚,赞!
这是政治童话,现实是我们没有巨人没有道具,我们可能永远沦陷,永远1984,NAVER become free.
陪3岁9个月的儿子看了他人生第一场电影。但这里面也太多静香洗澡的镜头了吧?而且还设计了静香被大炮射臀部的镜头,你换个谁不好???
但如果只站在友情的角度,中二和感动的点依旧还在。
2.5分吧,流水线看着说实话挺无聊的,经典5个人打1个师
2022年了我们还在为大熊老师1985年的动画感动,只不过以前是我一个人看,现在带娃一起看。
影片受众定位太过明确,以至于低幼简单朴素道理,令全片乏善可陈,情怀分加持,将将迈过及格线。故事内核,实则讲述一场失落王子/总统,如何在哆啦A梦一行人的助理下, 实现卫国战争、拯救黎民苍生的故事。影片书写爱民之大爱,歌颂明君,反对军事独裁的努力,值得称赞,但从故事呈现,到后续发展,都显得套路满满,尤其最近看了一系列漫威电影,这种彰显男性气质,突破自我成长的故事,以及灭掉大反派的斗争方式,都显得太过平庸。如果从特摄片角度来说,影片有些突破性,比如小夫在开篇想拍摄一部科幻特摄片,结尾,他完成了对这一影像的建构。首位闭合,从日本特有影像种类来说,影片这种自反性值得夸赞。但影片较强的社会性议题关照,明显偏离对影像本质追问,或者说创作者们并无心插柳,只想对小朋友们进行一场公民自由民主精神的素质教育课。
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