新学期伊始,教师与学生们返回一所普通的社区学校。法语老师兼班主任的弗朗索瓦·马林(François Bégaudeau 饰)面对升一年级的新班级,继续用坦诚又有些好辩的方式教学,这群14岁左右的学生思维活跃,时常在宽松的课堂上反诘马林或是斗嘴、传播八卦,马林不得不一次次中断进度,解决无数琐碎的问题。这所学校内汇聚了来自多国的移民学生,随之而来的问题时常在课堂细节中体现,马林试图尽量让学生们找到自尊,但这些擅于让老师头疼的孩子似乎不太接受马林的说辞。课堂上的唇枪舌剑与部分学生敌视老师的态度让潜藏着的矛盾随时会爆发。
本片获2008年戛纳金棕榈奖,由小说原著兼编剧的François Bégaudeau主演。
女主实在太美了,美、智慧、勇敢、真实。女孩子们,要站起来,也要保护自己。
开头入戏很快,中间一大段绑架过程和寻找真相的过程显得非常寡淡,没有啥悬念,也没觉得紧张刺激,按说这一块按宝莱坞的处理方法,可以非常精彩。感觉编剧在这一块有点问题,可能把精力都放在了细节雕琢上了。这个案子滴水不漏,几乎没有bug ,反而显得小心翼翼,放不开手脚。不过这种苦心经营,在结局的时候还是颇有成效。像强奸犯司机,从开篇要求送蛋糕时就被女主算计,中间多次呼应,最后真相时很意外,又极合理。再比如女主提出的最后一个要求虽然没有直接给出,但警察的配合很明显。
未经他人苦,莫劝他人善。她把曾经的伤口撕裂,血淋淋的向世人展示,用最引人瞩目的方式,惩恶扬善。
“情绪是一种资产,你从年纪增长里学会它“。想说的太多,又发现无话可说,因为该说的都被说过了,现状依旧让人无力。看到最后,我真的理解了她的悲伤。
这电影能看到国内外进几年好多同类型作品的影子,远到《3年A班》《沉默的真相》近到《开端》《新蝙蝠侠》……
和误杀2类似 但是立意和动机都比误杀2好多了。 当然误杀2也是翻拍迫在眉梢 所以建议陈思诚买下这部版权 加上之前的较量的版权 一年一部 做成误杀宇宙
【印度】能够想到(或是不惊奇)的设计——在类型感十足的外衣里,包裹社会议题的内壳;小孩子也必然不会受到伤害,而是仅指向一个更大的目的与更“理想化”的结果。但它能够最大可能帮助观众粘连在它的进程里,女主角的表演同样从冷漠、疯狂再到心死,所跨越的层次也印象深刻;两部分足够有效并保持到了最后。 银幕里的喊话固然激励人心,但现实依然冰冷却艰难;这般反差所带来的遗憾与唏嘘,或许远远胜于故事本身。
7.7 “这个国家的人,你若不对着他们的耳朵呐喊,他们还是会继续装聋作哑的。”《长夜难明》《开端》和这部作品的“犯罪动机”是相似的,作恶之人横行法外,公权冷漠傲慢,弱者绝望诉诸暴力,才得些许正义回还。窒息的死结。
这件事的社会意义大于电影本身。
前面还是埋下了很多伏笔的
聚焦印度女性权益,整部电影还是比较普通,一惊一乍的bgm和突然的特写显得非常土,女主未婚夫的表演也很不合理,电影立意很有实际意义,但似乎力弱声微,还没有振聋发聩,因为印度的女性人权问题严重而复杂仅凭最后的两行字完全不够。
最后的包袱抖得有点意思,起码把好多看似bug的伏笔圆起来了……
结尾真的太炸了,虽然知道导演不可能无缘无故叫个酱鱼司机来,但还是没想到是这么玩的,女主在警察面前很暴徒,在孩子面前很善良,这个社会让她变成这么疯狂,太心疼了
3.5,还是一样的问题,议题很好,但是这是泄愤片。情绪的宣泄会模糊解决问题的难度,结尾的处理更是完全破坏了整个故事的基础,通过蔑视法律的方式寻求法律的完善,就非常失控。
当我看完这部电影 又有多少名女性遭遇了暴行呢?
印度这个国家的女性,一直以来,遭受着世界上最残酷的遭遇。这部电影,也许不能立马改变女性的状况,但是当有人开始为女性说话了,这个社会就在逐渐改变了,加油
2022.3.22 好故事 阿三的故事还是可以的 但是这剧情讲实话感觉有很多片子的影子 但具体说哪一部我又有点想不起来 恐怖直播 误杀2 怒火重案?本来是可以打4星的 但是想到结尾明明可以更激烈的 拍的太平平无奇了 如果有小丑那样的结局就感觉收的很好了 笑死了出警被记者拍到 让女主知道了特别行动 还有印度的配乐真是一如既往的不行 配乐这方面印度应该好好反思 我说第一个被杀的小孩怎么没有血迹 原来是真的是玩射击游戏没被杀死 经典要见总理 感觉很多片都有这样的影子 让里面的孩子们浑然不知还在看电视也是门技术 总理最后选择和女主通电话见女主 印度每16分钟就有一名妇女被强奸..是真的太夸张了
剧情太简单直白了,为了煽情而煽情,尤其是印度片竟然全是英文交流,是打算走向国际吗,就跟抗日剧里日本人全说中文一样蹩脚,请尊重现实。
浮夸的试听和糟糕的节奏让这部电影无法达到《恐袭波士顿》的写实效果。而对于现实题材的作品,写实效果是更加适配的,而非本片的完全类型化处理。不过,本片后半部分对于社会议题的渲染和诉求倒是非常震撼。
又是一部套路化的庸俗之作,能不能有點創新。
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