由三部短片构成。 Programme de 3 courts métrages de Caroline Poggi et Jonathan Vinel - Yann Gonzalez - Bertrand Mandico. 1- AFTER SCHOOL KNIFE FIGHT de Caroline Poggi et Jonathan Vinel Laëtitia, Roca, Nico et Naël se retrouvent au terrain vague pour leur ultime répétition. Leur groupe n’existera bientôt plus car Laëtitia va partir loin pour ses études. C’est l’histoire de ces jeunes adultes qui n’ont pas envie de se dire au revoir. 2 – LES ÎLES de Yann Gonzalez Des personnages traversent un dédale érotique et amoureux avec le désir pour seul guide. 3 – ULTRA PULPE de Bertrand Mandico Station balnéaire abandonnée? Fin de tournage d’un fil fantastique sur le fin d’un monde. Deux femmes, membres de l’équipe de cinéma, l’une actrice, l’autre réalisatrice, Apocalypse et Joy, sont sur le point de mettre fin à leur relation amoureuse.
看之前觉得估计一般希望打脸，看完比预想的还更不咋地，就这还是翻拍，想看原版了，既不好笑也不感人…戏剧冲突本身就不合理，那个女孩明明每天都需要帮家里做事，一旦有别的安排，从来不通知别人，这合理吗？？尊重别人吗？？
好看的，背景改成渔业也很自然。但歌真的不如法版，打手语的那首歌和Je vole的情感渲染力不在一个水平上。“你总是知道自己是谁”
就是那种，你懂的，豆瓣top250的鸡汤调调。同样的题材，完败给比利埃略特。
很喜欢的音乐类型电影，改编剧本比较成功，尤其是静默的一段真的是于无声处听惊雷，最后结局有些理想主义，没有交代将来的生存，比看过的其他几个最佳影片提名确实稍好。
片中女主这一点让我很佩服，就是在面对“爱的绑架”时，能坚定地为自己的梦想抗争，不认为自己的人生只是家人的附属“因为家里需要翻译，要为家庭着想”。
感觉是意外还可以的翻拍，虽然也有美式高中生活的俗套但不算很做作。主要是对聋哑家庭的生活状态表现还不错。
呜呜呜好治愈好温暖🥺🥺🥺好喜欢Mr V!!!
最喜欢的是面试时唱着唱着就打起了手语，已经无所谓结果，只想把这首歌唱给家人听。结局挺理想化，歌不错。
片子很舒服，但不至于这么高分，之所以出群是因为最近的片子都绞尽脑汁想怎么样让剧情丰富，各种反转悬念或者阴暗结局。这放在现在就是鹤立鸡群了，这放过去就是个普普通通的励志片，论拍摄论本子都不算很好，只是现在需要这样的电影，因为大家都太丧了。
很少有电影能让我如此沉浸，如此关心里面的角色，以至于让我几乎忘掉我只是在看一个用心虚构出来的故事。。
音乐会的听障无声片刻、父亲用手搭在女儿脖子上听女儿唱歌、面试唱歌时给父母的手语。
看到开头夫妇看病环节，长时间不能造爱，情节重现，贝利叶一家。
看到最后， 不知道这个CODA指的具体是什么。。。。。可能是没有认真看吧。 实在没有能力让自己认真看下去。
3.5分，鸡汤类型片，说是音乐片，可是没觉得哪首歌特别好听。妈妈的角色不讨喜，抓住女儿不放的意思，爸爸很暖，给爸爸唱歌那一段拍的很好，加了0.5分。果然我还是不太喜欢这种片子
如果忘掉它拿了奥斯卡，那我看的是非常愉悦的。
没看过原版所以无法对比，但只觉得好看。
5、正如云彩有两面，人生也一样。既然如此，让我们忘掉身后的阴影，勇敢地向前奔跑吧！
从爸爸用手语打出那句“她从来没当过宝宝”开始我的眼泪就下来了…
看的时候就在想，导演能不能有一个镜头展示一下从女主一家人视角的世界是什么样子的？果然在影片后半段出现了这一幕，他们看到的世界是全场静默，他们听不到女儿那美丽的歌声，只看到了观众们都在鼓掌，凭这一个镜头，值得给五星，但除此之外，本片太过于工整了......额，这倒不是电影的问题，可能是我的问题，我个人越来越对这类过于工整和精确拿捏大众情绪的影片，没有那么强烈的喜爱感了吧。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
