《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
其实也可以吧,前半段挺无聊但后半段我崩了❤️
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2D的《哆啦A梦》果然比《伴我同行》带感多了,全程节奏基本拉满!看的过程中我想起来小时候是看过1985年的原版的,但确是遥远的回忆了。这种中二动画偶尔看一部太能释放情绪了,正好还有特摄和巨人,也算弥补没法儿第一时间看到《新·奥特曼》的遗憾了。话说胖虎日文原名就是“巨人”的意思吧。
《少年期》不是我的童年回忆,所以没有也无所谓,强行致敬反而不美。只要名台词还在,故事的魂就在。
诡异的构图,奇怪的动作
剧情俗套,逻辑漏洞,好歹是出《1984》。
感觉是重制版里目前来说最差的一部。。。把旧版经典的剧情删了,如:小狗眼睁睁看着巴比被抓走仰天长啸(这时候该换光碟B了)、胖虎套毛衣骑鲸鱼翻腾最后掉进水里打喷嚏。同时加了些乱七八糟无关紧要的改编,完全没有重制版《新铁人》《新魔界》那么绝,感觉连重制《新大魔境》《新宇宙开拓史》甚至《新日本的诞生》都比不上
怎么说呢 秃头怪娃 静香泡澡 我太喜欢蓝胖子和大雄了 所以比博人传燃(好奇怪哈哈哈哈
地下军没有弹唱少年期了(那当然)
为什么我们越来越怀念以前的哆啦A梦剧场版?是因为我老了吗?还是曾经的画质和剧情让童年的自己记忆深刻。
如果这部电影去年上映(按原计划),一定没有这样的节目效果。
谈及的问题止于表面,表述直白,无非是熟悉的脸谱化呈现。其实孩子需要的不是简化后的现实;对善与恶的鲜明对立不利于他们建立对复杂世界的认识,甚至会为情感成熟构成障碍(如果机器猫的受众真的仅限于青春期以下的儿童,而不是我们这种重温旧梦的成年人)。
是小时候的感觉,给差评的说不好的是你们长大了吗?
"小夫,我进来了"
跟原版漫画区别还是很大,有那么一瞬间我以为大熊要喊出我来组成头部
【6.2】
哆啦a梦大电影其实并不低幼,本就是天马行空的科幻童话,想想的地底下的恐龙世界,古代美洲的冒险,远古日本的神话,以及梦幻色彩的天方夜谭和西游记故事给一个孩子的震撼和启蒙,携梦想在宇宙、远古、海底和平行空间遨游,一帧帧的绿树、草地、蓝天和竹蜻蜓,朋友们在深海住进哆啦a梦口袋里舒适又安全的基地,可以靠着各种神奇道具出奇制胜,可以和胖虎携手在一起对抗邪恶的敌人,以及标配的异世界女主朦胧的情感,还有胖虎静香小夫大雄日常之外的善与美的升华……
过了12岁就不适合看这种片子了…以及我为什么觉得后面讽刺意味拉满呢。
时长好长,诚意依旧满满!静香与小夫开战斗机那段剧情真的很eva,连那个抱腿蹲都很真嗣xswl,港口巨人真的很进击的巨人!塔塔开!诹访部配的反派将军声音太涩了,如果长得再帅一点,我都想画本子!
居然是反独裁的主旨,给娃娃心中埋下自由的种子,赞。
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