剧情介绍

挥霍无度的威利·利兰再次返回到一贫如洗的伦敦家里,他父亲很高兴,但威利·利兰似乎并不愿意留下。

评论:

  • 强俊 3小时前 :

    6.5分。以为是恐怖片,其实连惊悚片都很勉强。感觉更像是个带有一点点重口味的儿童片???所谓的黑色电话真是一点逼格都没有,各种描写讲述清楚得一塌糊涂,导致失去了解密得乐趣。而反派纯粹是打了酱油,这面具之类得故事也没有得到很好得解释,真得是浪费了这么个很不错得形象啊~~~~

  • 加骏 8小时前 :

    早上不喝粥会死的

  • 偶乐和 9小时前 :

    暗黑魔幻童话。占大篇幅的地牢囚禁既非《电锯惊魂1》般惊悚残酷,亦非《科洛弗道10号》般斗智斗勇,五个受害小孩通过墙上的“无线”电话轮流教男主如何一步步设计逆袭绑架犯,警探破案全靠男主妹妹梦中通灵,绑架犯除了戴个难看的鬼面外毫无压迫感(好吧开锁那里还是让人屏住呼吸的)。结尾反杀很爽,有个双屋诡计(拙劣得不算诡计,本可以误导得非常出彩的),然后就是平铺直叙的校园霸凌、家庭暴力、家人团聚等老元素。绑架犯的兄弟死得就和《闪灵》里的厨师一样冤。

  • 仵绮波 2小时前 :

    更像是一个密室游戏,攻略已被人提前写好,只需不断求助场外亲友,按部就班。反派角色反而没那么惊悚了,空有花哨噱头,到最后也不去交代它的背景。有些设定在抄袭《小丑回魂》,如反派手持黑气球、穿黄雨衣的妹妹等。

  • 夏侯俊能 5小时前 :

    “二战”中的丹麦不战而降,成为德军一个前沿基地。战争快结束之际,英国皇家空军奉命轰炸德军在丹麦的总部。一架皇家空军战机低空飞行时失事,摔到一所学校后爆炸,僚机误以为这所学校就是攻击目标,一顿狂轰烂炸,老师、修女、孩子们就这样遭遇灾难。这是丹麦人民的悲剧,也是皇家空军的耻辱!

  • 凤春柏 6小时前 :

    温和到波澜不惊,所以戛纳陪跑也不奇怪了。那个叫羽星的男婴一路上不哭不闹,好吃好睡,从容淡定,好像对自己的未来未卜先知。是个有福气的孩子。所以,是枝裕和是拍了个童话吗?

  • 印浩宕 7小时前 :

    过分地平庸,小男主简直就像玩游戏看残影一般通关,伊桑霍克这个反派充满了弱鸡蠢感,故事平淡,牺牲的小朋友太令人难过了,难受,开挂的小妹倒是演技蛮好,可爱。里面太多废的细节,自杀的母亲,凶手的过去,父亲的狂躁都没有讲清楚。

  • 明柔 7小时前 :

    修女问上帝在哪,不识字的纳粹辅警脱下军衣,有心理恐惧的小男孩开口了,小女孩被困时最后的询问……很多片段都令人唏嘘,战争留给百姓的创伤,很难愈合,愿和平永驻。

  • 卫国龙 3小时前 :

    导演是为了废墟救人的一段爬行戏所以特地找无骨人Ivar来演的吗

  • 休辰 1小时前 :

    实在觉得没有什么可品味之处,尤其是和是枝裕和自己比。

  • 字琴轩 7小时前 :

    从另一个角度看二战,战争太无情了,愿世界和平

  • 微生珍瑞 5小时前 :

    很多細節的設定都很不錯,但整個敘事過於破碎

  • 买承恩 0小时前 :

    超时空电话 黑色气球 以及反派有点菜 小男主天选之子 出彩在了最后的利落反鲨和面具上 面具居然可以分上下半分别拆卸 有点香

  • 东门成化 8小时前 :

    我们有祂们所说的傲慢、嫉妒、暴怒、懒惰、贪婪、暴食和色欲

  • 优凡 9小时前 :

    哪有什么上帝,愚蠢的人类啊,不要战争,愿和平!

  • 卫诚然 1小时前 :

    孩子应该是战争的底线。想想就这业务水平,浪费多枚炸弹一个机群人力,本来想炸纳粹但炸了学校,纳粹一个没死死了一大群孩子。当年伦敦被炸的昏天黑地,这所谓皇家x军队也就这点水平了。

  • 典映冬 8小时前 :

    啥都有,就是啥都淡了点,伊桑霍克的奶子不错

  • 振稷 1小时前 :

    还是一以贯之的对边缘人物的描摹,温情有余,力道不足。同样的命题多来几次的话是很容易栽跟头的,尤其是在无法突破前作的桎梏下,太容易显露创作的疲态。

  • 应梓颖 2小时前 :

    买了票才发现居然不是三级,海报都是骗人的,并不恐怖的暖心片,走怪奇物语的风格路线,虽然小妹子那条线并没有什么卵用,但最后的兄妹聚首还是让我在昏花的泪眼中依稀感受到近乎狼家兄妹重逢的情感冲击。当然了如果反派更creepy,小鬼魂玩得更嗨就更好了

  • 寅锋 2小时前 :

    我是一个如此怨恨随便轻易生下孩子却给孩子带来无尽痛苦的那些母亲的人,看完这部电影后,也没法那么理直气壮责问「为什么生了又不好好养」「生孩子就是很自私」我只是变得不那么理直气壮,但始终还是觉得,决定生孩子前,请认真考虑清楚,请对自己的决定负责。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved