《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
B+ 老派的框架融注当下的话题,视听跟随着女主的主观感知而变化,信手拈来的镜头调度使其不安情绪在内流动(听取信息的叠化镜头、追逐戏的斜角镜头,电子屏幕-窗口的类比与对比绝妙,在物理窗口中仅能凭意识推断的模糊信息却在网络数据中清晰明了,而电影屏幕即是信息交互的透明窗口,观众的焦虑应运而生
还算流畅,线索都有安排到。这电影是不是还是用苹果手机拍的啊……
最大感想 完整有趣
前半段弱菜鸡蓄力聚神,后半段钉枪女百步穿杨。
太西雅图了,根据地铁站女主角大概住Chinatown附近
Another Covid and social media +AI inspired psychological thrilled film.
本片讲述了宅不出户的女主角把害她的男人全杀了,不仅心情好了,社交恐惧症都好了的治愈之路。女性只要舍得伤害男人就能摆脱抑郁症。
剧情不错,音效满分,主角一带上耳机就有降噪的音效,诸如此类的小细节很有意思
数字时代的产物,透过窗口看世界,我们无时不在危险中。每个点都精准有效,Damn!(牙疼)
有緊張但是也刻板。社恐傍牆走幾分鐘後壓迫感不再,謀殺清晰後的走向開始可預見。口罩消毒會有代入感,牙齦發炎又不得解。
三星半。非常在我的审美偏好上 ,尽管女性表达如此直白,疫情背景如此生硬,你就看视听语言:如果室内戏的镜头调度还是一种不新鲜的顺滑感,那么出门后就是全程高能;声音设计非常巧妙贴合于「电脑电影」或「流媒体电影」。最后利用 KIMI 表达我们确实会被集权控制,但个体也有可能利用其本身反制,那个血手点赞直接笑死。
在电影院看的。什么破玩意儿,变来变去的,你以为你是孙悟空呢?
没想到是个纯粹的happy ending,人物有些单薄,后半段赶火车。
很好看啊,作为惊悚片虽然故事很套路很简单,但自然地加入了许多属于这个时代的元素,并且一些小段落中还包含着导演技法上和主题上的巧思,比如社恐女主在追逐段落的边角构图和倾斜构图,比如隔着窗户窥视别人“生活”与翻看别人社交网络的对应(btw,我会有住到主角这么大的房子的那一天吗😭
尹启相对于多种身份角色快速切换的掌控力还是弱了点儿,这种题材的角色其实非常适合河正宇。
不欢而散
B+ 老派的框架融注当下的话题,视听跟随着女主的主观感知而变化,信手拈来的镜头调度使其不安情绪在内流动(听取信息的叠化镜头、追逐戏的斜角镜头,电子屏幕-窗口的类比与对比绝妙,在物理窗口中仅能凭意识推断的模糊信息却在网络数据中清晰明了,而电影屏幕即是信息交互的透明窗口,观众的焦虑应运而生
题材不新鲜,剧情设计也不新鲜,总体上看完更觉得是一个小成本制作,部分运镜算是可圈可点。如果最后女主爱上了救她的胖子,我觉得才是我所希望的结局。
前50分钟拍得相当精彩!整体来看必然有因篇幅所限而不尽如人意之处,但索德伯格对后疫情时代的故事探索值得高看,后疫情社恐、智能家居时代的道德之殇、万物交互后的时空连接,很多浅尝辄止的部分都可以继续发展为风貌不同的电影故事。相当大胆的一部作品。
斯蒂文索哥波哥的影片有各种可能性
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved