古人诚不欺我:书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。放在本片就是:读书给人活命，读书让人进步！
与其说是一部电影，不如看做是一场关于剥削和阶层的微缩展示，
套路作，但是我确实因为题有问题和老师吵过。
牛逼 看到后半部分我才感觉这个电影升华了 那些打低分的我能理解 毕竟他们平时看的电影都太垃圾了 看到别人拍出这样的电影 难以接受 从而诋毁罢了
我想，我对数学，数字的一切热爱就是从高中被开始剥夺的吧。
这是个啥故事？一个天才数学家为韩国高考鸣不平？早听说韩国高考内卷严重，没想到都能拍成这样的电影了啊
就整个片子的内核来说，朝鲜数学家的背景特别之处有何独特表现呢？一个本土不得志数学家隐姓埋名教个孩子基础知识也行啊，甚至其他国家的任何人都可以。就为了安排自己孩子过得不爽要游回去被打死了的情节吗？到底是为了表达倡导学术自由还是为了黑朝鲜呢？这片子太模糊
而主角，主角只要选错一步就是万丈深渊，问题不是他这个阶层能解决的。
其实还可以，非常害怕结尾来一句根据真实事件改编
因为一个人，改变一个人。两个人互相因为对方改变了自己，走上了不同的人生道路
“数学家盼望的不是万两黄金，也不是千年霸业，毕竟这些都会成为灰烬。我们追求的是永恒的真理，我们热爱的是理论和方程，它比黄金还要珍贵，它比权力还要真实，因为它是大自然表达自己的唯一方法。它比诗章还要华美动人，因为当真理赤裸裸地呈现时，所有颂词华章都变得渺小。”
还是一个民族两个国家，永恒的民族之殇
我跟着马图斯一起挣扎，每当我觉得有机会救出劳工，他就会把兄弟们推得更远，但我其实总觉得他良心未泯，电影里没有充足的理由去说服我他最后的转变。
三星半吧，屠龙少年最终变成恶龙，打不过就加入，可能也确实没有什么更好的选择了
南北的相爱相杀系列，借助数学这个学术分支展现政治利益关系的同时也披露了当下社会的教育系统的丑态。有值得夸赞的地方，但因为翻译、剪辑、情节的原因，属于主要两个人物身上要呈现的故事命题减弱了许多，悬在了空中，摇摇欲坠。所以不是很过瘾，两个小时的确有点浪费了。/好一个음악의 아버지巴赫，어머니韩德尔，삼촌贝多芬，大提琴组曲有说不清楚的美，上一年听得最多的古典音乐，不是贝五不是月光也不是四季春，就是巴赫的大提琴组曲No.1。电影将π用简谱弹奏出来时，数字是流动的，公式是美丽的，音乐将神秘冷酷的密码融化了，我不懂数学啦，但我知道音乐的无限之美，那数学应该也是一样。
故事很老套，但把她作为一部传递数学之美的片子我给五分，数学之美真的是方方面面
不疼不痒，当一种反传统结局成了传统时，它不仅不让人眼前一亮，反而很反传统
逻辑恰当的商业电影。剧作的人文立足点借由科学家的视角一边批判北边的“工具恶用”，一边又敲打南边的“卷之社会”。
get到的点是，韩国电影的温情，数学之美，少年大叔同样缺失又互相治愈，忘年交，π的演奏曲...
崔珉植演技真的很好 但是剧情尤其是校园里一些玛丽苏情节就很接不住他的演技
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