一什么风景 高清

评论:

• 硕娅玟 3小时前 :

  20世纪影业仿迪士尼，互联网＋AI终端，小儿科还有些扯淡。★★☆/5.9

• 锦俊 7小时前 :

  大数据时代，主题还是很契合当下的，但是展开的方式还是比较流水线，无非还是寂寞主角逐渐打开自己顺便改变身边人的那套真善美，小男孩和机器宠物的设定也明显在借鉴“大白”，包括结尾的处理显然还是童话向了，既没有比较燃的场面，也缺乏细腻的情感处理，有几个本该催泪的地方比较草率，当然了，不是谁都能做皮克斯的

• 邬碧春 3小时前 :

  可是我还是想要选择机器人，就如同我永远想要选择小动物。

• 柔婧 3小时前 :

  看上去像是把大数据算出的当今北美儿童特征和喜好（家长允许的）全部塞进一部动画片里，讨低龄小孩的欢心

• 索小琴 7小时前 :

  电影没什么用，但是它能分散注意力。从哪里分散？从现实中。

• 车曼婉 9小时前 :

  感觉是这几年讲科技元素最好的动画。很多作品都只看到现代人沉迷手机等等陈词滥调，但是中学/人际的恐怖之处，大概与我们手上拿着的电子产品/卡牌/武侠小说/弹珠球无关吧，要怎么才能fit in怎么成为cool kids，小朋友永恒的考验。

• 采美 4小时前 :

  看完也想有一只阿荣……朋友是双向的，你选它，它才可能选择你。

• 福骞 7小时前 :

  有几幕虚实难辨的瞬间还蛮像费里尼的。但这类太过私人的讲述，我都很难relate。不要再说什么越私人就越普世，私人也没什么不好。只能说我很乐意旁观这意大利的夏天、海边、忧伤。

• 森芳润 4小时前 :

  故事根本就说不通也就算了，整个价值观几乎就是喂屎，就一种"你看啊智能社会孩子都这样了都怪开发设备的公司，大家按我的生活方式来准没错"的感受。

• 紫楚楚 9小时前 :

  【2022.03】Ron为什么没有在彩蛋中回来

• 朋季同 8小时前 :

  开头挺有意思的，科技拉近了物理距离，但拉远了感情距离，后面就纯套路了

• 殴昊强 6小时前 :

  纯粹有毒垃圾，欧美低于8分的动画片就不适合成年人看了。当然给小孩看，在成年人看来那也是三观误导。人工智能不能解决所有问题。智能机器人根本不可能与人类建立完全和谐的公共关系。所谓的资本掌握天才工程师。代码天才。计算机学霸。初高中的阶层混杂。以及难以忽视的经济问题。垃圾就是消费别人的苦难。嘲讽焦虑，解构不幸。这个年龄定位应该不超过14岁。

• 郁宇 8小时前 :

  8

• 祁瀚轩 0小时前 :

  最触动的是ron笨拙的用各种贴纸，将网络社交变为实体社交...然后是在床底变亮的那一幕，暖心程度远远大过于从森林里把阿布沙龙背出来hhh

• 闫傲雪 0小时前 :

  开始很俗气，后面好一点了，谁知道最后又变成编剧赶去老妈葬礼剧本……社恐只能强行治愈，不能独享反社会bugAI，敲里吗，强烈建议超度现充和云现充

• 牧听安 1小时前 :

  开始很俗气，后面好一点了，谁知道最后又变成编剧赶去老妈葬礼剧本……社恐只能强行治愈，不能独享反社会bugAI，敲里吗，强烈建议超度现充和云现充

• 经霞辉 7小时前 :

  当为孤独的人而生的科技产物，却促成了更严重的小圈子、更虚假的社交呈现……该怎么办？特别喜欢故事的设定和脑洞，而Barney和Ron的互动应该会让每一个成长过程中自觉“没有那么合群”的孩子感同身受。树林一段让我想起和尸体愉快玩耍的《瑞士军刀男》，同样是两个人与世界为敌，躲在隐秘角落互相扶持。前半段完全值得五星，对不合群又懂事的孩子的成长状况的描绘真实到残忍，因此当孩子们莫名其妙和解，又迎来一个普天大吉的结果时我还是有点失望的，或许孩子的恶往往出于无心，和真实世界的人建立关系才是人们眼中的“happy ending”，但独自咬着牙熬过这段日子从而获得明确的自我认知，长大后才发现社会很大，总能找到同路人，才是人间真实。

• 雅敏 8小时前 :

  1不仅俗套还有点乱，还有讽刺手机已经看腻了，手机表示不想用可以不用谢谢。

• 牢夏柳 9小时前 :

  風景優美而又節奏緩慢，特別是開篇的三十分鐘，不僅節奏緩慢而且混亂，以至於勸退效果極強，因為根本抓不住影片的主線，整不明白影片說的是啥。40分鐘左右，終於可以明確影片講述的是主角少年法比托身邊發生的一些人和事。其中有主角父母的恩愛、分歧、中毒死亡；暗戀的小姨懷孕、流產、瘋狂；哥哥耽於享樂；朋友入獄；心儀的女孩有人安慰。在經歴了痛苦與沈默之後，男主得以與崇拜的導演交談，在導演的啟發與鼓勵一下，男主下定決心追尋文藝電影之夢。

• 诺成弘 0小时前 :

  電子產品面世後，我們樂於從社交平台獲取朋友最新的動向、心情、愛好，社交平台隔閡了社交距離，為何我們要透過社交平台才能了解一個人？我們常以為能從社交平台真正了解一個人，然而許多隱藏在相片背後的故事，我們又該如何解讀？