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评论:

• 彬璐 5小时前 :

  最最出名的，就是《罐头小人》主角皮皮鲁，鲁西西。

• 卫柏勇 2小时前 :

  非常失望。为什么要把原著的童话感改成这样？尤其是演到集体作弊的时候，简直都想离场了，很撞车那个讲作弊的泰国片天才枪手，导演和编剧是把有限的想象力都放在研究作弊手段上了吗？还有为什么要加一个莫名其妙的负面同学角色，是为了引出后面的火灾，制造大片感吗？完全破坏了“童话”这两个字！

• 宓松雨 0小时前 :

  主题还是挺明确的，但是感觉剧情整体上有点单薄

• 守星河 1小时前 :

  主要篇幅批判的唯成绩论，和高潮处宣扬的“要懂得爱”，有什么关系吗？？

• 季山菡 6小时前 :

  走出电影院，小李说这是标准作文提纲，我说演上尉的小朋友长得真帅啊。我俩也各有收获，她学会说成绩不是好学生的唯一标准，我学会了装胃疼。

• 振沛 0小时前 :

  老老实实照着原著拍应该能好很多 但是这个20年前的服道化和特效既视感是怎么回事 我们的子役一开口就让人犯尴尬症又是咋回事 小孩就不能好好说话吗 《驯兔记》那么惊艳这片咋一点也没学到呢

• 卫士忠 6小时前 :

  画面过于简陋，没怎么体现出罐头小人的童趣，只是放大了周围场景道具在拍。集体作弊的梗最失败，说教部分也相当敷衍，但也确实体现着“叛逆者”郑渊洁对中国教育体制的看法。5

• 嘉翱 7小时前 :

  本片的90年代家庭/校园画风的还原度不亚于徐峥在鸭先知里对80年代的设计成果。 嘉木@亮马桥星典

• 凡菲 1小时前 :

  不能把小演员调教得跟《家有儿女》看齐，至少也别像六一表演这样行么……

• 常婉清 9小时前 :

  教育真的太难了，过来人有过来人的经验，郑渊洁也有郑渊洁的方法，社会或者国家也当然需要有一个普遍的一个标准或者政策，育一人易，育众人难，因众材而施教就有太多太多需要考虑的东西，不作凌人态，探讨和思考就很好。

• 彩初 5小时前 :

  前有三体被强行推进并半路夭折，后有郑渊洁的文本被丢尽火坑——虽然势小，但本质一样，都是文学如何转化为影像，影像如何联动文学。诞生刚过百年的电影，在传情递意的载体形式探索上还要拜一拜生根数千年的文学。老郑的核心要素与价值旨向仍在，改编力度很轻，就是制作太拉跨，“载不起许多愁”。后期配音、丢帧、跑焦可谓一个不落，都不必说编导演，单单是打光就考住了本片的制作团队。真人特效电影不比动画电影，能够玩儿一些玄乎的、难以在现实执行的画面。但是既然搞了这么一个真人电影的形式，为何不下足功夫，难道仅仅诉求孩子作为观众么。形式论放一放，再说剧情，我可从未在上美影的任何作品中感受到如此多的尴尬桥段。承托底盘的制作工艺，水得不行，实在让人失望。大环境在呼唤孩子的全面发展，这是机会，可给你机会你千万不能不中用啊。

• 公良梦槐 7小时前 :

  我小学最喜欢看郑渊洁的童话，你电影价值观与时俱进我认可，但是你这个剧情槽点也太多了，还不如去看喜洋洋。最来气的后面那个逃生简直反面教材，你这个到底是给小孩看还是给大人看好呢。而且几个成年人演技还不如人家小孩

• 宗政冷菱 2小时前 :

  那么多情报来源做了那么多事情会没有保护伞？你一个马前卒可能就成功了。

• 塔丹寒 7小时前 :

  老崔>大赵>小崔，传帮带，终极目标都想做真正的好井查，行事风格迥异，男主必竟自带光环，同样被捅，嘛事儿没有，小黑眼线画挺骚气~

• 图门曼岚 7小时前 :

  套路化，太多经不起推敲。家里弄的像侦探的研究室，如果上司来了怎么办？

• 初洁静 0小时前 :

  有些许随意了，电影的后半段简直垮掉，白瞎了这么多我喜欢的优秀演员。

• 富擎苍 9小时前 :

  悬疑部分真的不行 一开始就已经猜到结局了 但剧情还算紧凑 没毛病

• 彦璟 7小时前 :

  看了片名和简介很期待，结果导演是长久不拍电影忘记怎么拍了么？剧情混乱，节奏平淡，浪费题材和演员。

• 叔星纬 3小时前 :

  特效土土的，剧情尬尬的，转折硬硬的，但作为中国儿童文学大前辈郑渊洁老师，多少还是有不自觉原谅这一切的情感。我尽力了。

• 卿依柔 1小时前 :

  唉，看了30分钟看不下去，我已经不是孩子了，不过就电影论电影本身的素质还是不太行的，演的不行，改编的不行，特效也不行，因为没看完就不评分了。论教育那些事儿这片完全没有力度，论童心这事儿吧，确实又和现实脱节，毕竟现在的小学生是在互联网时代下长得的，这些传统的只能留给他们的父母去回忆去怀旧了，但作为大人又很难看的进去这般相对低幼的剧情。