《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
密室逃脱,找不到解谜线索时工作人员就会通过电话提示。明明只有表层的体力活动在运行,却自诩开发儿童智力。
我现在对这种温情的电影毫无感觉,太正确了。都要让人误以为在烂泥墙上也能开出美丽的花来了。
浓浓的韩式鸡汤,小孩最终归向了谁也许并不重要,被这么多大人守护着成长,也不知道是不是一件幸事呢。正如羽星的名字一样,谁不想张开翅膀逃离这令人厌倦的尘世呢,我们都活的太累太累了。也许终有一天,你我能够堂堂正正的再次相见,而不是如城市里的老鼠一般,活的那么的卑微绝望。孩子从来都是最无辜的,他值得更好的成长环境,绝不能再让他走上你我的老路,哪怕变成断线的风筝飞向天下海角,也是挺好的吧。
开头空军扫射汽车那一段震惊到了,轰炸学校时爆炸的读秒声让人感受到绝望,颤栗。
44颗炸弹,只有八颗扔到了准确的地点盖世太保总部。因为坠机误判,炸弹扔进学校大楼,123人被炸死含87学生,战争之恶。
修女问上帝在哪,不识字的纳粹辅警脱下军衣,有心理恐惧的小男孩开口了,小女孩被困时最后的询问……很多片段都令人唏嘘,战争留给百姓的创伤,很难愈合,愿和平永驻。
9.7.2022 | @ Regal Majestic | 在没啥恐怖片的七月初重新上映,所以横向比较还算可以?故事还算可以,讲得也还行。一点点的jump scare就够满足了。(扒着指头等NOPE的就是我了)
中间有个小女孩突然出现那段着实被吓了一跳 其余部分还好 就是一个小男孩通过电话逃出生天的故事
不论是对孩子、战争、宗教等等话题感觉都浅尝辄止,还是想要的太多,就抓大放小,突出一个重点可能会更好。
4.0,细节节奏台词演员如此完美,摄影写实的应该是没有打灯(现实主义应该有的样子,不美化不矫揉造作),我喜欢,就是结尾实在太完美了,是是枝裕和年老了嘛?对人性有的善意了吗?“是枝裕和近年来愈发心慈手软了,敛锋藏芒的他甚至连一根芒刺都不愿轻易施诸于故事与人物之上。”
还是欧洲人会玩,把二战题材拍成儿童剧➕宗教片➕灾难片
这是一部难得的反思战争的上乘之作,不同于好莱坞式的宏大叙事,极具北欧风格,看到最后让人痛彻心扉,所有演员的表演都无可挑剔。反观我们的电影,差距真的是太大了。正值俄乌交战之际,静下心来欣赏这部电影,会让我们对战争有更深刻的认识。
想法有趣,但怎么感觉就是个短片结构。妹妹线没用,坏人动机模模糊糊,倍速看看就好
5分都算高了,在我这儿基本恐怖片都算不上。如果小男孩儿最后“屠戮”时刻一黑到底黑化成the Grabber,即两人实际为同一人,那么可以上7分。
空袭前半段剪得像MV,然后变成了各种误炸。
有些镜头挺有新意 故事也算有新意…但看完总感觉差点什么
made。。真好看。两位小演员演技太好了。伊桑霍克也很creepy。电影缺点在我看来一是伊桑的做坏事的动机缺乏,可能只是单纯变态?二是小女孩和鬼魂们的戏份太少了,本以为小女孩会有更大作用或鬼魂们会来报复一下伊桑,结果并没有发生。
为什么要炸学校...战争一起受苦的永远是无辜的百姓,不得不说那个叫伊娃的小女孩有点子玄学在身上,小男生在战火中哑巴了,又在战火中重新开口。
看的好难过,战争中这种惨事儿只能说更多吧…有时候宗教信仰,也是给人个安慰…
二战题材。是我喜欢的风格和影像。不过相当压抑,黑暗。心理承受力较差的慎看
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