金刚狼引领着，病猫，瘦猴，肥猪所组成的咸鱼队，在一场绝·美的舞狮大赛中，大放异彩，技压群芳的励志故事。
抛开眼睛的问题来说 是真的好好看！尤其想夸赞一下前面的铺垫 求学之路用了大量笔墨来描绘 问老人家拿地图、强仔和老婆在求生和梦想之间的挣扎等等 因为需要转变一个人从辣鸡变成雄狮的心真不是普通的热血运动番三两笔带过就可以的。重要的是 这电影不是讲舞狮 是讲通过舞狮这件事来成长一个少年碌碌无为变成以后遇到什么困难都不怯懦。最后跳擎天柱真的太感人了 人人都为他鼓舞 英雄花砸中的人啊 为了一个看不见的奇迹 为了压抑已久的自己 奋勇一跳 狮幔化成木棉花 我想 那一瞬间阿娟肯定在内心听到了狮子的怒吼。
看完觉得男主帅爆了！优缺点都明显，但绝对值得买票去影院观看。票房这么拉胯是我没想到的，为它意难平，所以我多打一星……天台舞狮那一段堪称完美。狭路争锋时配乐用《今夜无人入睡》简直灵性，坐我旁边的几个小孩乐得不行。难得有这种水平的现实题材动画，怎么大家都不知道珍惜，唉。希望它不要亏本太多吧。
听说广东仔眼睛都长这样...配合人教版教材做意识形态渗透？姓孙的，我祝你后代全长人教版数学书里那样
前段沒啥好說了。但是父親的死亡，街外人比起家人更親，師父才是它的真正的父親，獅頭是一個不可能的目的——它驅使阿娟實現，但是最後只有這個東西在那，人卻墮落了，這個結局不比《你好，李煥英》好多了？但是這裡更重要的就是父之名——還有女人為什麼是父親的另一個名字
捡周星驰剩下的做剧情，尬到头皮发麻。留守儿童、真实中国的样貌，也不过是拿来作戏的佐料，跟五月天mv拍的没多大差，况且那彩霞啦、朝阳啦，动不动来的励志歌，又是涂了多少层滤镜？最后那彩蛋的一点现实意义也值得大夸特夸？听到喊咸鱼，留意片尾字幕，这不是曾中途退场的“燃野”编剧吗！给失败的角色编职业只会编卖咸鱼的。
都去看《雄狮少年》啊朋友们。开篇《道山靓仔》的音乐一响起，就很搭啊，还有中途的《Rollin’ On》，后面的《莫欺少年穷》用的太精准了。
够燃 够煽情 最喜欢天台独舞那段 rolling on响起来的时候还是激动了一下 毕竟曾经单曲循环过 九连真人那首也不错 但问题也很明显啊 梗老 有够俗套 配音可以说很差 台词念的尴尬至极（台词本身就足够尴尬了 让人很不舒服的尴尬 扣出脚皮那种 三星是鼓励
终于看到把讲好故事放在第一位，用心打磨动作分镜、光影毛发等细节质感的国产动画了，天台独舞+舞狮大会运镜、剪辑行云流水，在我心中是国产院线片最华彩段落。有水墨、舞狮、传统文化，同时也有留守儿童，民工群体，隐忍不屈的底层群体，看得我几度泪目。岭南文化新鲜迷人，要是之后能再做个粤语版本简直完美。五条人、椅子乐团、九连真人、毛不易…歌都太好听太契合了！新公司不靠流量明星，不靠传统IP，原创现代题材的国产成人动画在之前的市场上是零成功经验，很佩服主创的勇气。故事、画风甩掉了日漫美漫影响，拍出了独属于中国的、砥砺前行的英雄少年气。//重刷IMAX，最后半小时真是太好了，太好了！我又哭了！
同样珍贵的是，故事的最后，他们的命运没有因此改写。
粤语版，绝赞！文化输出就该输出这个不是？除了吊尾车逆袭更动人的是作为背景色“流露”出的其他：通往梦想之路的性别壁垒、物质壁垒，留守儿童问题，隐形人口的家庭生态，城市底层生态等等，它们得以被诉说就是胜利，当代的狮子山精神不也是对阶级日益固化的驳斥？动画本身和音乐也很优秀。这么棒能被小眼睛舆论毁了也算是服了，只能说有些人确实不配享受。
金刚狼引领着，病猫，瘦猴，肥猪所组成的咸鱼队，在一场绝·美的舞狮大赛中，大放异彩，技压群芳的励志故事。
今年的年度最佳影片，从第二幕离开小镇开始的后半段甚至可以是“国漫崛起”以来的最佳。留守少年的成长，在梦想和现实之间挣扎，最终又回归现实，这才是真正的成长，世界上最大的奇迹就是自己的不放弃。
人物太丑了，剧情也一般。。。营销太过了，台词好尬，别动不动就炒作成国漫教科书了好吗？以前的国漫哪部不比这好看？
非常工整，非常励志，非常热血，但也就止步于此了，男主经历了磨砺但却很难说有何成长。
推开楼顶的门，少年一人练习舞狮到天明——从这里开始，一直到电影结束，都很好，电影所要传达的，我感受到了。没有聚焦到成功与喝彩，而是落于那股力，最后回归生活。如果演员们的口音再本地化一点就更好了～
编剧的烂梗是真的尬住，剧情老套，但是探讨的阶级/梦想之议题值得鼓励
长得不漂亮才是常态，如果这都能被扣上rh的帽子，只能说不漂亮的普通人被遮蔽太久了，以至于有些人以为他们/我们不存在。
但是就是…前大半部分一大堆笑点真的get不来（这俏皮话写得也太傻了），其中几个场景的人物站位布置也好别扭，包括笑料文本本身的陈旧逻辑和太平缓的念白节奏都让抖包袱抖出来特别重的表演成分，这笨拙得有点烦人的幽默感好像我几个好瞎搭人话的同学，以及他们说完一个烂梗后其他人不理睬并显出死吗脸的场景，淦。
值得全国非遗界的学者观摩的影片，怎么把一项学术的事业，变成一种艺术。把非遗的核心指向人，只有人带入情感，有心理化作用，它才成为作品。
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