阴阳师芋圆 高清

评论:

• 晨震 5小时前 :

  哦哦哦。还忘记了。我的名字 里面那个荷尔蒙爆棚的大叔！

• 申屠谷枫 2小时前 :

  朴熙顺和赵震雄的对手戏本来应该是忠武路中生代的一次碰撞 结果毫无火花 整体节奏一般 小崔在戏里被捅那段太蠢了 令人直接梦回九十年代

• 祁正亮 4小时前 :

  3.5颗星 开头的卧底手法有点儿戏 演员没有拉垮的 整体节奏比较平 高潮不够高潮

• 相修远 8小时前 :

  韩国这两年的类型片，在人物塑造上见长，剧情设置上削弱，不再依靠强大的主角背景设定以及洒狗血式的剧情来推进。在类型片探讨核心主题上进行思考。能看出是动脑子的！不是为了拍而拍，以及拍摄技法每个导演也有想创新。但是类型片本身已经玩不出太多花，所以中规中矩值得表扬。赵正雄演这种正邪游离的角色牛逼

• 薛昂熙 4小时前 :

  不太好看，没什么新意，人物扁平不立体，都很工具，节奏还行，比夜叉强，赵震雄的角色不是很能发挥演技，即使这样还是吊打崔宇植。

• 雪栀 4小时前 :

  小茄子放在网盘的 实在是太一般了 班长对小警察的信任和爱护莫名其妙的 不像一个久经江湖的人（哪怕有父亲那层渊源）

• 道晗昱 6小时前 :

  说句实话我真还挺喜欢这种类型的片子，至少我觉得不差。还想接着看

• 薇初 0小时前 :

  叙事好乱，小崔的眼睛在这里怎么显得这么小！

• 赵绿蝶 4小时前 :

  对传统教育唯分数论的批判很大胆，但是小人教他们作弊确实不应该，还有小曼，竟然把那么小个孩子塑造成反派一样的人物确实不太好。

• 檀向南 6小时前 :

  五个罐头小人要是用CG做可能还好点，都2021年了，居然还用五个真人演，纯用实拍+抠像体现空间位置和大小关系，特摄片吗……生怕观众不知道这么原始廉价的手法，片尾还把各种绿幕花絮都放上去了，太土了= = 一股很做作的儿童片腔调，尤其还安排了一个宫斗剧反派一样的坏女孩，求求各位大人别教小孩这么挤眉弄眼地演戏了。说句不好听的，现在小孩从小玩ipad上网，什么好东西没看过，再拍这种低龄儿童剧一样的东西也没人想看了吧。不要死读书的道理放在郑渊洁那个年代还行，现在不用你们拍个电影来说教了，精英家庭的孩子早就不高考了，底层孩子你让他快乐教育那是在害人。这片对我而言唯一乐趣就是莫名像一些双人成行的游戏场景

• 柯世敏 1小时前 :

  不能光讲情怀，不讲逻辑。皮皮鲁完全是打酱油的。

• 洲锦 4小时前 :

  剧情和演员演技都是可以的，大爱崔宇植！可能是三观问题使我给这部电影打了一个低分。结局是有些没看懂的，全程我在觉得胖警察做的事儿太离谱了，自己做着违法的事情去抓违法的人，就离谱？没想到结局崔宇植竟然也成为了和胖警察一样的人？！

• 甘雅美 8小时前 :

  只有崔宇植西装，他眼皮受伤以及缝针之后的恍惚回忆，以及卡点11点送回20亿这几个亮点。

• 甲元蝶 4小时前 :

  确实just soso 不过男主爸爸是坏人的设定确实是让人没想到😅

• 温玉英 4小时前 :

  小警察在厕所被刺伤那段有点假，

• 然贤 6小时前 :

  剧情幼稚 苍白 没意思 比起一般般的韩国暴力片都差好远

• 禽寻春 3小时前 :

  看完电影记住了一个名字，于飞，本片编剧兼导演，非常非常出色！故事进行了大幅的改编，但是剧作非常扎实，把人物的成长轨迹设计精准合理，对节奏、情感、以及小演员们的表演把控很好，一些台词简直神来之笔，直顶你泪腺，或者让你反思，更难得的是把一个儿童片拍出了浪漫的味道！强烈推荐！

• 箕痴瑶 4小时前 :

  演员很好，故事很好，就是拍的手法太烂了，没有把主题挖掘的够深。整个片子色调太暗了，看的全程眼睛难受╯﹏╰

• 松映雁 7小时前 :

  遇上了片后主创交流会。本来只是来关照下郑老师的生意，没想到哭得稀里哗啦的，当然有刻意煽情的部分，也有童年创伤被重新提起时才发现原来它还在那里的猝不及防……布景除了那些常见的八九十年代行货外，鲁西西床头的翁美玲版黄蓉海报是给我的专属礼物

• 枫茹 7小时前 :

  前有三体被强行推进并半路夭折，后有郑渊洁的文本被丢尽火坑——虽然势小，但本质一样，都是文学如何转化为影像，影像如何联动文学。诞生刚过百年的电影，在传情递意的载体形式探索上还要拜一拜生根数千年的文学。老郑的核心要素与价值旨向仍在，改编力度很轻，就是制作太拉跨，“载不起许多愁”。后期配音、丢帧、跑焦可谓一个不落，都不必说编导演，单单是打光就考住了本片的制作团队。真人特效电影不比动画电影，能够玩儿一些玄乎的、难以在现实执行的画面。但是既然搞了这么一个真人电影的形式，为何不下足功夫，难道仅仅诉求孩子作为观众么。形式论放一放，再说剧情，我可从未在上美影的任何作品中感受到如此多的尴尬桥段。承托底盘的制作工艺，水得不行，实在让人失望。大环境在呼唤孩子的全面发展，这是机会，可给你机会你千万不能不中用啊。