2010年6月23日是韩战爆发50周年纪念日，这场血腥冲突当年差点让全世界陷入世纪核子大战，同时也重创了一个国家，这场战争的伤痕之深，使得南北韩至今仍处于分裂对立的态势。《韩战全彩实录》将以前所未见的观点诉说韩战的故事，透过韩国民众的眼光，带领观众重新认识这场战争。
"全彩实录"制作人史都华宾恩斯与雅得安伍德再度携手合作，透过鲜活生动的彩色影像，扣人心弦与充满戏剧张力的配乐，制作《韩战全彩实录》，以全新角度介绍韩战的故事。
韩战全彩实录引用韩国人民的第一手讲述，并将当年的原始彩色底片扫描转为HD高画质影片，其中有许多画面都是最近才发现，之前从未在电视上播出。本节目将以独特角度深入探讨东西方的冲突，共产主义挑战自由民主的真实对峙，见识韩国人民如何经历这场血腥的内战。
上集：分裂的国家，冲突一触即发的世界
1950年夏天韩国人民被卷入才刚开始的全球冷战，战后两个新进崛起的超级强权苏联与美国正摩拳擦掌准备一决高下。当时朝鲜半岛已经从北纬38度线一分为二，北边是共党支持的北韩，南边则是有美国援助的南韩，两国已经濒临内战。强硬的北韩共党领袖金日成与南韩的右翼独裁大统领李承晚都决心追求统一。难以避免的冲突终于在1950年6月25日爆发，当时二十万名北韩人民军士兵入侵南韩，这次攻击几乎成功，但最终仍被联合国派遣、美国领军的部队击退。接下来的十二个月内敌对双方，一边是南韩与其联合国同盟部队，另一边则是北韩与中国和苏联的支持部队，在朝鲜半岛展开一连串的攻击与反攻击，直到1951年7月10日停火谈判开始才稍有止歇。然而，谈判并未就此终止冲突，战事又拖了两年之久。
下集：苦难继续，举世同悲
外交折冲尔虞我诈，谈判协议毫无交集，满目疮痍的韩国乡间交战仍然持续。韩国的崎岖地形到处可见壕沟刺网。城镇村庄摧毁殆尽，丘陵河谷都是炸弹坑洞和装甲残骸。停战谈判未果牺牲了数千士兵人民的性命，双方激烈的交战手法更时有耳闻。北韩控诉美国空军轰炸时使用生物武器，使用原子武器的说法甚嚣尘上。在诸多战争赔偿与惩治争议中，最主要的谈判条款就是遣送战俘的敏感问题。双方皆不愿释放战俘面对不确定的未来。最终战俘问题终于解决，1953年7月27日双方达成停火协议。经过三年的战争，韩国早已伤痕累累，导致数百万人断送性命，这个分裂的国家继续回归1950年的分裂状态至今。
标准的爱情片 就是某些戏份太暗了 敢不敢把亮度拉满？
天哪这太复古了，太过白日梦和傻黄甜甚至拉高了耻度。为拍这类电影的勇气和颜值姑且2.5分。
就想看怎么活的，你给我来个车外全景车震就完了？
情节稍微有点老套，古早。
结尾画面补充及拓展，所以，直接拉到后面看就好了。
虽然加上了家庭矛盾、工作狂人等要素，但本质还是俗套的浪漫喜剧…除此之外整部电影给人一种加长版APP广告的感觉，我甚至一度怀疑classifie软件是不是真的存在…不带脑子随便看看也还行，主要是医生和花店老板这一对太可爱了…
虽然剪辑一般，剧情一般，什么都一般，但还是部很温暖的小电影
前面是私家侦探采访视角的总集篇，直到最后十多分钟才进入结尾，多了一丢丢和羊驼小姐的画面，但是我想看的凶手怎么被抓住的完全没讲！啥啊，在车里干啥了？车子震了一下然后呢？怎么就在片尾曲画面ppt播放里被带走了？以及要不是我之前看了tv的广播，结尾老板娘在病床上以及重新开业的彩蛋我也get不到…这剧场版没劲啊，还不如正剧tv结尾多一点画面直接讲清楚。也正是因为觉得正剧tv很不错，对这部剧场版才觉得很失望。
只能跳着看两眼男主的颜……女主真的脸有时候会垮，还驼背囧
没看过tv版看不懂，看过tv版觉得也就最后五分钟有点东西吧(
男主真的好帅 我疯了我疯了我疯了 太帅了呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜狠狠爱寸头帅哥呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜帅晕
事实证明，没有想看的不要随便打开一部trending的就看。从前看片从不快进就算中间已经意识到是大烂片但只要打开都认认真真看完的我，这一次终于被尴尬和无聊打败，跟gg一起拉着进度条确认了还能差到哪里去。小学生写的青春爱情也许还要合理有趣好看一点。这部简直是集不达标的小黄，尬到底的灰姑娘，矫情哭唧唧的王子于一体。
可惜了票钱
总集篇加上结尾的延伸，满足了观众的好奇心。
就是把剧集做了个总结，然后多出一点点新内容……
看在he的份上给个四星，虽然觉得完全没必要，后面就一丢丢内容，虽然前面用访谈的形式重新改编过，效果远不如tv版。
我这两星 是打给偷懒的制作组的😇
还行吧，重新剪辑的节奏跟tv版神一样的编排没法比，添加了一些新细节，飞车镜头还是一样神，得知了最后大家都好好的没事，太好了。tv和广播到最后太恐怖了
没看过tv版看不懂，看过tv版觉得也就最后五分钟有点东西吧(
剧情很简单甚至可以说俗套但是就能戳中我笑点。浪漫生活小品，平铺直叙的故事剧情，没什么拐弯抹角，却让人赏心悦目。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
