1904年，驻美公使梁诚在交涉用金亦或银支付庚子赔款的过程中，发现赔款数目“实属过多”，梁奋力追回，终将该款用之于教育并设立清华学校。津门世家子弟梅贻琦考取第一批庚款留美生。校长周诒春刚正不阿，欲将清华建成一流学校。梅贻琦亲历其中，深为敬佩。不料，周遭陷害，抱憾辞职。新校长曹云祥擅权术，乏教学，热衷于培植自己的势力，在梅贻琦等“少壮派”的抵制下，曹灰溜溜地离开了清华。
1928年，清华改制为大学，校长罗家伦深喑梅的威望，将他派驻美国留学生监督处，远离权力中心，罗的强硬作风引起校内外师生的反感。1931年冬，梅贻琦被任命为校长，明确了“大学乃大师之谓也”的治校理念。“一二 九”运动后，梅密令将学校部分精密仪器和图书运往长沙，准备南迁。
很压抑，无法让人接受的选择，人可不可以不死，那个人并不是你，永远不是，你已经死了
每一个镜头和布景，都那么有设计感，但又不脱离人味，科技元素也是一样的处理，很不错。相比之下，剧情不太吸引人，好在有演员的演技撑着。
萬物守恒定律……每個人壹生的喜怒哀樂百分比是定好的，該ta承受的傷心沒去承受，就會在其他方面補齊的……
整体立意并没有特别打动我，但还是很喜欢片尾那句台词：
男主以为女主吃他巧克力结果是他吃了女主巧克力挺搞笑的，我也没看出来，倒回重看发现的确如此。有点像伦理片，男主要病死了，克隆了一个自己，还把记忆全部复制过去，让其代替自己照顾老婆孩子。节奏有点慢，1.5倍速看前面一半，切换到2倍速看完剩下一半。男主依依不舍最后还是让克隆人代替自己继续生活，这也太悲催了，最后一个人悄无声息孤独死去？话说克隆技术都这么牛了，这个病还是没得治？
原主对克隆人的霸权在于：你要介入，借助，领取我的搭建的生命意义才得以存活。
死亡与离别才叫生命完整，才令相爱的时光珍贵。如果我不在了，我希望有人知晓，时不时泛起的记忆带来泪花或微笑。如果我爱的人不在了，我一定不想要一个复制替代品，我要为那个真实活过的人疯狂嚎哭，日日夜夜思念哀悼。
阿里演技依然稳，只是看完这片子一时我不知道赞不赞同男主选择，我理解死亡是孤独的，一直以来人又何尝不是孤独的呢？可是，自以为的为他人考虑会不会是某种程度上的自私呢？两害选择可能注定没有一个好的结果。
克隆人替本體去生活……
画面很美，音乐很棒，剧情感人。但本人从伦理上不支持克隆人代替原主人寄托情感。
有after yang在前这个被衬托得太好了。。对爱人的爱战胜了对自己的嫉妒 真温暖
评论里一片哭唧唧…我倒觉得没什么，其实对方爱着的，就是那个“你”呀…只不过“你”换了一个容器罢了。PS：平时一直觉得这个演员有点装。这次终于选对剧本了
一个人的离开先从身体的离开，再从精神上剥离。可是，记忆。或许是可以复制，但情感不能复刻。
一个人是无声无息地消失，还是需要亲人好友痛苦地看自己死去。 我仿佛没有这么伟大，我就是我，我也只有我，我希望最后的时刻以及往后，有人可以记得。 当然假设我真的不在人世，与其可能会遇到未知的另一半，毋庸置疑是选择克隆的我去陪伴我的家人。
是文艺片不是科幻片，虽然设定很接近科幻一般所探讨的主题了，但导演志不在此
黑镜既视感。摄影，剪辑，光影，设计，都太对我胃口了。
有趣的是，当我看到男女主角有一段时间分房睡的时候，我心中就对男主角有一丝犹疑，果然，他出轨了。男性的基本盘吗？
怎么港，3.5吧，不够深，但主题是我喜欢的，如果讨论更深点就好了。只是逻辑上连这么高超的克隆技术都有了，为什么连癌症的那个基因不能直接被编辑，不合理，而且还没安乐死要在那里等死？
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