如果我会忘记你,那那个人就不是我了,喜欢这个片儿的质感,格局,喃喃自语,埋下的有趣的伏笔和设定那些,比如两个人上了那个运送化学品的列车上,比如奔跑就会摔倒,越着急越无法到达,比如丁教授被马桶冲走一生,我喜欢它对死亡的浪漫阐述,抗拒却不畏惧,它出脱现实,但情感和人物又回归现实,选曲和配乐也合适,很有味道的一个电影,有点儿缥缈和悠远,多多少少被低估了,7/10吧,看进去了,有点儿喜欢,一切可能关于爱情,但更关于死亡,比较爱情和死亡是同时产生的,
看片名以为会是另一部《本杰明巴顿奇事》 但竟然会是这么奇怪的电影 怪到可以让人继续往下看能翻出什么花来//原来是王朔的编剧 难怪前半段的戏谑京味如此熟悉//而从中段开始故事转向对生死与记忆的思考 不过就是真的没有想到导演能这么拍 又疯癫又神奇//活着怕时间不够用 死了怕事情没做完 永生不老又仿佛是一种可怕的诅咒//人的三次死亡到文艺男中年这儿只剩下一次 就是初次心动的爱人彻底忘记自己
高,导演真的是高!一开始有点看不懂 慢慢就懂了 剧情节奏都刚刚好 前半段有点诙谐幽默 后半段逐渐严肃 有很多意想不到 无厘头 表达了好多 生与死和爱 在电影院看其他电影的时候片头出的预告让我觉得设定挺有意思 视力自动放慢 结合名字就感觉这电影应该坏不到哪 没想到有这么好(下载了很久五一假期太闲了清库存2倍速加3倍速看的) 3927号老鼠 希望医学可以进步 吃棒棒糖的女孩 他好的时候不需要我在
我大青岛简直美呆了!当家乡的宣传片看满分哦!导演抖音快手刷多了吧?拍个电影这么赶时间吗?天呐噜,从童年到青年到中年到老年,我管你是不是幻想意淫出来的桥段,你把科研工作者想象成阿甘我能理解,想象成岩井俊二我也忍了,最不能理解的是还想象成妄想家,这不是尊重科学,这是在白日做梦!不过该怎么说,青岛和干细胞宣传片做得还不错!值得鼓励!
长生真的好吗 那样世界会不会乱了 我猜想人类应该具备这样的条件也不会付诸行动
迷影细节特别多 周星驰9527 《这个杀手不太冷》Mathilda造型 哈利波特假死的国王十字车站 等等等等 票友啊导演
第二:研究出这么伟大的发明?逻辑问题来了,你说男主因为怕副作用不敢公诸于世吧,他又问女主想不想长生不老。但……只问了女主?这难道不违背了毫不保留传承他知识的老教授的初衷吗?索性“研究”就是为了让自己长生不老?这种男主人设好恶心…另外,视觉变慢的设定的意义是啥?
王朔的一本书想浓缩成一个电影不灵啊。这特么就是三个电影嘛!童年一段,郭丁大学谈恋爱一段,郭王捷克研究干细胞又谈恋爱是一段。把三个电影非捏成一个电影,就是啥都想说,啥都没说明白。
意外的还不错,整体叙事很流畅,很平缓,没有狗血,主演们演技都很不错。
第二:研究出这么伟大的发明?逻辑问题来了,你说男主因为怕副作用不敢公诸于世吧,他又问女主想不想长生不老。但……只问了女主?这难道不违背了毫不保留传承他知识的老教授的初衷吗?索性“研究”就是为了让自己长生不老?这种男主人设好恶心…另外,视觉变慢的设定的意义是啥?
剧作非常复杂,在国内一众影片中,如此复杂的剧本是十分少见的,虽然复杂但却并非十分出色,首先一点就是在这冗杂的剧作中没能做到扬长避短。同样都是讲述一个人的一生,我们不会觉得大卫·芬奇的《返老还童》冗长无趣,除了芬奇天才般的叙事手法之外,还有就是剧作上扬长避短,懂的何时省略,何时着重。本片摄影意识也很强,试图加强某种史诗感,最后一个伪长镜头更加能体现其迫于展示的欲望,只不过败在了王珞丹给吴彦姝突兀的配音上。
他挺惨的,一直看着亲人朋友爱人一个个离他而去。是吧,这部电影应该说的就是死亡和分离吧。
故事是分裂的,情感是连续的,郭小鲁你本应拥有甜蜜
明明很烂,却用死亡、爱情,让你觉得好像是很深奥,所以看不懂的假象。
果然全程靠主角的旁白串起整部故事的片子都是烂片,这部也不例外。故事前半段还算可以,虽说和「不老奇事」没啥联系,至少故事是流畅真实的。但自打画幅恢复正常,也就是男主出国之后,整个故事就崩了,感觉像是看了两部完全不同的电影,不说这个使人不老的实验有多么不靠谱和无厘头,男主和女二的感情也是很迷,剧情由此变得混乱不堪,最后男主拥有不老之身时又遇车祸,剧情已经是没眼看了。整体而言,故事又臭又长,胡编乱造,虽说两位主演表现都还可以,但还是挽救不了这不知所云的剧情。
你以为的不老超能力是因为小时候的化学事故,可这能力最后的来源,却让这个故事前后有了严重的割裂感,看来是不能太期待王朔写类似的故事。
和《本杰明巴顿奇事》不同,这里的故事可能难以带入。所以评分这么低。
也不知道这算啥片?反正挺文艺的,一起看的妹子,最后就说了两句:“这都啥啊?我也想注射干细胞。”
好久没看过如此垃圾的电影了
郭小鲁沉浸在自己的梦里,感动自己,但他没有为凌芳做过什么,他潇洒自如,说走就走,这是潇洒
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved