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评论:

• 香锦 6小时前 :

  是不是每一代大人都把失落的愿望寄予给了每一代电影里的小孩——“要做个诚实勇敢的人。”

• 琛云 5小时前 :

  导演不但有着非常养眼的美学直觉和光影审美，更善于用举重若轻的笔触刻画少年人举轻若重的敏感内心，这也是少有不依托年代感“情怀”，而是放眼放当下的一部青春故事片，对教育、家庭、亲子关系的创作立场也更加进步和包容，此外陈导夹带的私货也在目前的审查环境下做到隐而不晦，余味十足，好看

• 茜嘉 0小时前 :

  人真是看脸的动物，吴磊一哭看的我心疼，之前那是什么电影，岳云鹏哭，毫无波澜。。。

• 然振 3小时前 :

  把那些瞬间的暧昧和心动掰碎在手掌，轻轻吹散，也吹不灭你眼里的那盏灯

• 焦紫萱 8小时前 :

  我为什么要看这种东西。友邻你们是被pua了吗？

• 稽笑雯 5小时前 :

  有个镜头我蛮喜欢的 女主在水里向上伸手的那里 像是从水面上伸下来一只手救她 但其实是她自己手臂的倒影 有种自我救赎的隐喻感 终究是她“自己把自己拉出了水面”

• 骏骞 0小时前 :

  怎么说呢 你很难说这是高压线下导演的小巧思还是故意留的灰色空间了 另外 如果这部电影想要在前者做到极致 我建议取消字幕（但我还是哭了 吴磊还是好看 爱而不得还是让人难过

• 谷腾 9小时前 :

  影片中有很多非常美的场景，而且是人物关系里呈现出来的美感！几首电子乐的配乐，用得都很不错，烘托出茫然、梦幻的少年心气。

• 栗骊茹 6小时前 :

  （在卷子上看到xyz三个字母， 陈辰晃神想到郑宇星的瞬间，太真实了。那时候喜欢一个人不就这样吗？兜兜转转总是可以想起你。）

• 轩辕经纶 8小时前 :

  怨憎会，爱别离，求不得。学会坦诚的成人礼。同类理解同类。郝蕾的一颦一笑真的太厚重了，潜台词扑面而来，你几乎可以同步地话到嘴边咽回去，想了想，组织组织，又说出来……让不可见的思维与情绪可见，很难不被击中。配合短视频时代，好像出现了很多影像志 (vlog) 风格的拼贴转场式剪接，形式与内容相得益彰。

• 玥薇 2小时前 :

  接受喜欢的人不喜欢自己只是个起点，然后是接受自己不会是别人生活的全部，接受自己不被别人接受的部分。长大要学会接受，也学会不接受。

• 翟芷文 8小时前 :

  如果你也能喜欢我就好了。

• 萱初 9小时前 :

  好的电影就像让你重新活了一遍一样，好的电影就像让你想象的未来变成了现在。。。

• 迮妙之 3小时前 :

  非常棒的剧本，今年最佳华语片之一。对我来说是不是gay是意识形态层面的事，不影响观感，张子枫和吴磊的关系仍然成立，从这一点上本片剧本比《一秒钟》更强大，《一秒钟》是删改之后弱了很多。万恶的审查，大家只能是“干净版”上映、宣传期补齐，无形中提升了中国电影界宣传人员的重要性。大家都演得很放松，都在做力所能及范围内的表演，我觉得现场应该会有不少即兴的部分，导演能捕捉到这些很不容易，台词不需要很努力念出来就能听上去很真实，连我对刘丹的印象都好转了，她在鼓楼西演阎鸿亚翻译、过爷导的《婚姻情境》，整个组都太差了，不是她的问题，这部帮她挽回点颜面。

• 林震 6小时前 :

  電影過後 會讓我想起那個他 他 ta 或者是ta 但其實 誰也不是 卻更像是我自己 這種偶然與想像未免會感到有些失落…

• 锐思萱 9小时前 :

  张子枫饰演的陈辰真委屈。吴磊粉别再说导演没安私心了，护爱豆可以，导演没必要护着啊。别再说开放性结局了。在三亚电子音乐节陈辰和张宇星表白的时候，张宇星说的是，“如果我也能喜欢你就好了”。这叫开放性结局吗？从话出来的这一刻起，就算以后在一起，那也是将就和妥协。他们在一起多开心啊，张宇星都决定放下ming 了，接受陈辰的表白不是很自然又给观众美好的观感嘛！为什么好好的糖导演要弄碎成渣呢？不带私心可以啊，给ming一个镜头，故弄玄虚夹带私货还说观众刻意联想，就很膈应人。凭什么我子枫妹妹这么委屈？！湾湾导演辣鸡！

• 莫浩广 1小时前 :

  对少男少女间似爱非爱的关系捕捉得挺好，张子枫和吴磊这快要超龄高中生的一对看起来很舒服。前半段误会营造出的“追妞”情节可喜，后半段的人生困境也算令人信服。一直念叨“谭卓真不错”最后发现是郝蕾……我瞎。

• 绳初蝶 1小时前 :

  在后青春片时代里，高考、家庭和自我的龃龉依然是不变的主题，独生子女与父母的相互折磨和无形施压，延伸的自我对象牙塔外的世界不经意却痛苦的触摸。离经叛道的结局永远是妥协，过了为赋新词强说愁的年纪，提笔也只有哑然。

• 楠静 4小时前 :

  是不是每一代大人都把失落的愿望寄予给了每一代电影里的小孩——“要做个诚实勇敢的人。”

• 琳娅 8小时前 :

  长发的子枫妹妹文静乖巧，散发着独特的魅力。“要是喜欢的人也能喜欢自己就好了”。爱而不得是常态，努力学习接受也是常态。