我被最想拥抱的人拥抱了漫画01 高清

评论:

• 卫康 4小时前 :

  还记得九品芝麻官的台词，对付坏人要爱坏人更奸

• 党凌春 0小时前 :

  套路化，太多经不起推敲。家里弄的像侦探的研究室，如果上司来了怎么办？

• 嘉仕 1小时前 :

  名字翻译成警官世家可能更合理一些。全男星演出，但不够悬疑，也不紧凑。相当一般。

• 受星波 7小时前 :

  在韩国片里拍的算一般的，但影片中要传递的价值观是在社会不是非黑即白，为了目的可以游走在规则的边缘甚至打破原则？或许吧

• 万谷兰 4小时前 :

  补：看了评论区，“不要做警察”的真谛在于，没有绝对的信念，不要置身于这灰色地带，随时会被黑暗吞噬。

• 其芸溪 4小时前 :

  不痛不痒的剧情，之前有看到说反转什么的，看的时候还挺期待，结果怎么拍得那么平淡啊……

• 典荏苒 3小时前 :

  真的讨厌这种故意不把原因讲清楚，然后逼迫观众去想象和思考的把戏，剧情深度不够，挖坑只会崴了自己的脚

• 卫家奥 5小时前 :

  最近儿子刚看完郑渊洁四大名传，里面就有这个故事，小孩子看的津津有味，不时还会嘎嘎的乐，对于目标观众群是非常成功的了

• 庾傲安 9小时前 :

  赵振雄瘦点更帅更有气质了。虽然说改编自日本作家的同名小说，但只是取了其中一小部分，原著是祖父孙三代同为警察的故事。这部分情节在现在看来还是比较套路化了。有正义感的年轻警察，被安排卧底警察内部，希望能够抓到腐败的黑警。却发现他是经常在边缘游走却从没放弃正义的老警察，非黑即白的理念崩塌。新一代警察力量，成了一个为打击罪犯采取必要手段的老手。

• 娅采 3小时前 :

  本来抱着对童年回忆的期望，想看看如今的成熟特效下如何呈现，结果却是失望而回～场景努力想呈现一些“怀旧年代感”，可是你这书包和校服完全不是那个年代该有的样子啊～选角的小孩都“很大众脸”这也没什么，但是能找点正常的来演吗？标签化扁平化人物，爸爸妈妈老师校长还不如“麦兜系列”来得立体，后面小人帮作弊那一段，真的以为导演要拍一部低龄版的《天才枪手》了～尬到直升机飞起～火灾逃生片段更是各种错误示范，老师带头一惊一乍高喊：赶快跑啊～应该冷静有序撤离好吗！大部分人祸都是慌乱踩踏产生的～真是服了～（果然中国不存在童话的生存土壤～）

• 卫晖 1小时前 :

  是不是每个国家都有延南会？

• 卫美华 2小时前 :

  我也跟着痛哭。没有罐头小人的我要经由今后的几十年去慢慢缝补自己的童年。

• 优静 4小时前 :

  超前观影打卡。出乎意料还不错，竟然能在全年龄向的剧情里把老郑作品那种微荒诞和带刺现实矛盾感呈现出来一些，整体没有怎么用力过猛，less is more。现在追了十几年选秀再看这段作品的电影化才发现，罐头小人里面武力担当智力担当外语担当才艺担当都很齐全，完全适合打包出道……（所以才有红沙发乐队的吧，不过没有拍这段，也好，我觉得红沙发乐队根本很难还原，还不如就不碰，希望不是flag）小演员演得都不差，皮皮鲁相对最好，特别松弛，没有演着演着让人觉得“好认真”但是入不了戏的感觉，而且自带喜感。电影还有一个优点是煽情不会过长，会用笑点打断，作为一个煽情尴尬症患者我表示观影比较舒适。最后，老郑特别登场那段真的很像武侠小说里面的世外高人梗……是您自己要求的吧！Ps.上尉真的是理想型

• 俊嘉 6小时前 :

  挺意外的 最后居然落在警察就应该游走边缘之上 灰色间 赵震雄切崔宇植脸的一幕最好看 真下手啊

• 依春荷 0小时前 :

  有几个场景真是爆笑…就是孩子们的演技和特效太糙了…——2022.06.05 @未名宾馆

• 丛斯文 6小时前 :

  外交家的存在感太低了，不是来外交的，是个来搞笑的。

• 崔雨凝 8小时前 :

  之前给了驯兔记满分，这部给了4分，但实际应该值得一个4.5分。还原度实在是高，和小时候看书的感觉几乎一模一样，但是整体剧情还是有一些改动，比如文末的大火，小时候看书，里面是没有这一段的，不知道后续版本的书有没有改动过。片子的整体寓意还是达到了原著想要表达的东西，小演员们演技都不错，喜欢鲁西西和皮皮鲁的两个小演员。电影画面也完全呈现了原著中80年代的小时候场景，童年滤镜很深，电影没有让我失望。非常喜欢~

• 卓映菱 2小时前 :

  看样子有第二部，还不如拍成电视剧，起码剧情可以再细一些

• 关秋莲 2小时前 :

  姐青回！郑渊洁，中国儿童YYDS！故事情节相当简单，但是很有教育意义。尤其是小朋友的演技自然不造作。田雨老师不愧是春风化雨——有种爸爸叫夏东海。至于妈妈，对不起，还是和原著一样，功利无情。我很好奇，把妈妈人设立成这样，郑爷爷，您夫人知道吗？最后弱弱的问一句：绿茶婊的颜值，一定比主人公的颜值要高冷吗？

• 以山菡 6小时前 :

  2022年3月28號/星期一