《情书》被誉为“韩国的流行制造机”、综艺节目中的“大长今”，由搞笑才能一流的韩国著名主持人姜虎东担纲主持。该节目于2004年-2006年在韩国SBS电视台每周六17:40播出，现已停播。
2004年，因为神话组合的第七张专辑发行，为了七辑宣传，SBS量身打造了综艺节目《情书》。
《情书》第一季也可称为“神话季”，神话成员一共参加了7期节目，正是这7期充满了看点与笑点的节目，为《情书》在后来两年多的时间里，成为韩国的王牌娱乐节目奠定了坚实的基础。神话组合中，Eric的浪漫、申彗星的绅士、金东万的幽默、李珉宇的舞蹈、JUNJIN的艺能、Andy的可爱，六人六色的个性都在节目中得到绝佳的诠释，《情书》与神话的合作，是一个双赢的合作。
由一个顶级组合的全体成员每期作为节目的固定出演，本身就让节目充满了话题性，带有配对竞争性质的节目设置，让各自有着鲜明个性成员之间的各种发挥，也达到了白热化。对于神话而言，在这样一个强调个性魅力的节目里，通过各种方式展示自己，也是一个良好的舞台。《情书》在当时的热播，带动了神话全员的人气高涨，特别是在中国的引进播出，让出道已经多年的神话又吸引了一大批新的粉丝。
主持人姜虎东出生于1970年，1988年开始参加韩国摔跤比赛，并多次获得全国冠军。1993开始在韩国电视台担任综艺节目主持人，先后主持过《天生缘份》、《情书》、《强心脏》等节目。
设定杂糅风（至少借鉴了五部电影，漫威、圣子降临、2001、GVK...）
店长和司机都惨，不负责的父亲是元凶，媒体大肆渲染恶意剪辑，也是悲剧发生的主要原因。。
厦门金鸡第八场 算好电影 节奏慢 中间瞌睡了一下
空白不是失去而是忽视。多线的各自发展及融合影响、人物的创伤及救赎的表现等等，都不够水准。
可惜时间不能倒流 眼泪也不能回到它过去的故乡
有点俗的故事不过剧情设计得比较巧妙，节奏也把控得不错，但回想起来它并没有提供更多解读的可能性，每一处好像都指向唯一的答案，结尾的空白也完全是单向度的。日本社会的罪感文化确实恐怖，可惜导演太直白和用力了，且大部分人物都是扁平的。 @2021-12-12 00:56:03
善良太过则变成伪善。除了那个暴力的父亲，牵涉其中的每个人都太过善良以致近乎失真。一起女孩意外被车撞死所牵扯出来的问题、人性、人物关系都很新很有分量。做社会事件的片子这部很有参考价值。
深刻 直指人心。严肃的荒诞是最难拍的东西。
刚开始以为是像『乱反射』一样的推理悬疑悲情故事，还以为桃李演的是坏人，最后才明白，这是一个父亲在失去女儿的空白中，怀念女儿，同时反思自己的故事。
这个系列可以果拒了。
熊二：外星黑科技太上头了，是春节档唯一的3D片，而且还能看
一瓶指甲油，一场车祸，让三个家庭陷入了绝望，但到底是谁的过错，却找不到真正的答案。
日本电影就是这样，让你流泪让你感动，那个粗鲁的爸爸，那个心碎的爸爸，到最后又怎忍心责备他呢？可是那些被他伤害的人，又有谁来心疼？
比想象中好看。本来以为是对人性的剖析、过度报道的批判之类，没想到是一个父亲的告解过程。在司机自杀之后，从她母亲的角度终于意识到问题所在，纠结，不解，再到最后的疲惫、接受现实。
各式的人性尽显，和平与爱可以改变，但只有死去的人成为了空白。
金鸡国际影片单元，观影体验太差了，忍不住大骂，5排中间那个男生你好意思嘛?看手机从头看到尾?至少屏摄了3回?你看你妈电影呢?还有晚到的女生直接开着闪光灯进来?拜托姐，咱们都是成年人了，有点自尊心不，恶心死我了!还一坐下来就打开手机拍银幕，hello?还有吃东西弄包装袋的，从头弄到尾，大姐，防疫期间少吃两包薯片不会死，你的姐妹确实蛮值得哭的，为你的行为和他自己玩手机感到羞耻哈!看的一肚子火，真给金鸡影展丢人呐!
执念或偏执令人食之无味，生活的汤里加盐？ 和解，罢了。
之前的剧场版为了和TV版保持一致性，给熊身上的毛发没有做得那么细致，但是这一集的熊二简直有点毛绒绒的感觉。科幻场景，很多要是不出现熊，几乎看不出来是个儿童动画片，熊出没的脑洞和技术都还是很不错的。猫也很可爱，可以有周边～
就像一颗石子，翻起了水底的泥沙。一场意外的事故，卷起了周围人的百态。对女儿忽视的父亲，因为愧疚，所以想把责任推出去。从超市的店长、驾车的司机、女儿就读学校的师生、报道事件的新闻工作者和身边的友人，一一登场，做出回应。有的思想挣扎，不能分清自己的对错；有的不堪愧疚，自杀逃脱；有人事不关己，安身自保；有的极力挖掘，披露各方痛点；还有的默默关心，施以援手。最后，看过这些不同立场的人的行为后，父亲的反省终于虽迟但到。提醒观众，请尽快填补自省和对周围人忽视的“空白”，以免伤及无辜。另外，古田新太的演技很好～
还挺不错的，女孩因盗窃引发交通事故发生的一切真很真实，媒体如搅屎棍，几个利益牵扯方相互推诿，难得故事并没有拍的鸡飞狗跳
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
