我好希望它能在“数学”上再多花点胶片,去充分展示数学的魅力,因为作为基础学科,它往往被文科省视作险峰,如果电影可以跳出“考试成绩”的范围,更加生动的来阐述数学的魅力,激发学习的兴趣,那该多好啊!
柏林墙倒掉三十多年了,三八线犹自兀立,人类何时能停止纷争?
啥呀这是 还等着看 完美出逃呢 咋挣扎半天还沦陷了呢 别那么现实好吗 !
一直以为是个大团圆的结局,至少有个冲突吧,并没有。
师生情,父子情,都是互相治愈缺失的部分。希望此生能遇到理解你的好老师。
这个尺度其实没怎么黑北边,即使是自然科学领域也没有学术自由这件事大家应该并不陌生。主要表现师生情谊,过程很套路,但老师和儿子那条线太浅了,应该再渲染一下。
是反抗到底还是被招安收编?给了一个真实的答案。每个大城市阴影里的故事。
出彩的是最近韩影中为数不多的温情情感的自然流露 欠缺在故事剧情的自洽 最后的演讲有些走调 偶尔的回忆对比有点突然 完全不能相信一个数学家会有这样一个莽撞冲动的儿子 就还好
很不错的一部片子,字幕再完美一些就好了,主演很棒,师徒之情有时候的确能超越世间大部分感情
挑了半天的韩国电影,看到崔影帝的名字,果断选择了。节奏挺平缓的,韩国电影日常都要表达些现实的,黑北边的兄弟这个不用说,电影中主要表达了对应试教育的看法,各种补习班,抄近道。想想我们国家果断取缔了课后辅导,努力的让教学回归的校园。我觉得结尾弱了,弱了。我还查了一下费曼猜想是不是被电影中的数学家给证明了,然后还没找到结果。。。
人性如此,这也是拉美那种弱肉强食的人吃人黑暗一直持续的原因之一;当男主在老板喝醉后仍把枪放回桌上之后,他在议员家就应该不会再问什么做完工会不会给工人自由这个问题了。
有点闷,谁都是囚徒,想走出牢笼反抗的方式各有不同。
最后想看看片尾字幕说明“黎曼假设”,结果没有,那就说故事都是虚构。朝鲜不可能有这么伟大的数学家,导演思维发散拍了这么个剧本,看完有点无聊。“圆周率钢琴曲”的情节也不知真假,凭3.14能循环出这么好听的曲子么。说那个男孩游水往北,纯粹胡扯不可信,哎,看个电影,各种猜想,比数学家还烦。
可能在巴西,穷人想改变命运,踢球是最实际的选择。
看,那就是你们的工作为这座城市做的贡献!奴隶主义是帝国主义的最高阶段。
哎,最后成了自己当初讨厌的样子,向生活和现实低了头。
有韩朝背景、逆袭成果、对功利应试的批判,然而观感模糊,较为平淡,比较深刻的片段是脱北者说出关于数学的思考和乐趣以及脱北者与儿子之间的冲突。
少年还没屠龙呢,就变成了恶龙/这虚伪的道德感,还是挣扎着沦陷了
小制作电影,生存面前男主不得不在人性的善与恶之间挣扎,很压抑,很无奈,发人深思,好的电影确实回味无穷,奈飞出品必是精品强烈推荐
如果是我,我该怎么做;如果是你,你该怎么做
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved