太卷了
超出预期。总结:1.罐头小人为什么不认识狗?(其中一个还是博士)2.皮皮鲁既然考试那么“天才”(四年级学生会做五六年级的卷子),老师为什么就那么稀松平常地放过了他?3.老师这一角色太工具人了,可以再立体一点。4.上尉救人那一段有打到我。
一直以来非常期待陪伴我年少时成长的郑渊洁童话系列改编成影视剧,因为非常喜欢故事里的反叛精神,甚至一度不觉得这些故事仅仅应当被限制在儿童文学当中。但是这部电影整体看下来并没有锚定目标受众,反派符号化经不起成年观众审视;作弊、道德绑架又引发儿童教育当中的隐患。至于特效,作为影视从业者其实知道该做的部分已经做了,但可能因为某一部分人审美的问题,合成头发泛蓝、阴影太脏,以及一些个三维cg部分就是基本材质,是真的把敷衍写在脸上。实话说,我不明白为什么一部少名演员的电影不能在后期部分多花点预算。
多少年,名为大人的集体是那样狂热狰狞。让分数决定一切,表演感动,让童年满布痛苦,却说希望孩子快乐。他们甚至会把刚获救的孩子抛起来欢呼雀跃。如果罐头小人是孩童的想象,那是给自己穿上的一副单薄护甲。
哈哈哈,中规中矩,不错不错,立足小朋友,不过现在的小孩可能看不明白,稍微有点年代感。
最震撼的莫过于看弹幕说歌唱家后来嫁给了贝塔(没错就是开坦克那个
作为一个看郑渊洁童话长大的已经失去童年的成年人来说,除了个别台词能感觉到戳中现实以外,整体感觉并不好,说教,脸谱化。除了打小报告那个100分,其余都是善良的孩子。而成年人,无一例外的都是不讲道理的。从家长到老师、校长,全都让人不舒服。妈妈竟然说出成绩好就不喜欢孩子的话。这个世界并不是非黑即白啊。
观看过程中我一直很迷惑:这是拍给谁看的电影呢?现在的小学生吗?想让他们喜欢这种上世纪九十年代质感的脸谱化故事,未免太小看他们了;给儿时看郑渊洁作品的成年人?小时候喜欢郑作品的这群人,数量少,长大后在精神层面也难免会有些挑剔,这种水准的制作也难取悦他们。不过片子的完成度很高,皮皮鲁、鲁西西的选角很合适,放在十年前或许会更成功。
《皮皮鲁和鲁西西》、《舒克和贝塔》、《黑猫警长》,我们的童年都离不开这位中国的童话大王--郑渊洁作品的影响。这次能够在大银幕上看到真人版的“罐头小人”让我们欣喜。随着年龄增长,经历的丰富,现在再看郑渊洁的童话,会有更多的感触。影片探讨了“应试教育”与“素质教育”这一恒久话题,这一问题至今没有解决办法,这也是影片置景看起来在时空上“混搭”的原因。在儿童作品中能有这样的深度思考与关怀,也是郑渊洁作品的另一层魅力。
太好玩了,电影院里旁边的孩子哭的稀里哗啦,被她带哭了
…看了十多分钟,演员挺平面的,没法入戏…放弃了
Early worms get caught.
郑渊洁加一星。
非常认同郑渊洁的教育理念。 一部儿童片能拍出点深度,不容易,所以鼓励一下。
3.5作为一部儿童电影能让5岁的小朋友有哭有笑的看了一个多小时就很不错了
孩子的世界与成人的世界差别不大啊,八十年代风是有的。
小时候看过郑渊洁的十二生肖童话故事系列中的若干部,虽未曾等到所看书籍的影版,但也惊喜的遇到了电影《皮皮鲁与鲁鲁西之罐头小人》。影片的整体水平中等居上,聚焦于小孩的群戏,让已不再年轻的大人们,得以顾盼到往昔的岁月,与逝去的童年惊喜重逢。
郑渊洁的《童话大王》对我来说已经是20多年前的记忆了,也隐约记得很小的时候看过一部讲罐头小人的动画。作为一部儿童片节奏和叙事都很流畅,小演员们表演的也很好,6岁半的儿子竟然除了动画片也能看的下去。郑渊洁有着自己的教育理念,当年既受到了质疑也有无数的追捧者,也成为了那个时代的受益者,也把这个理念放到了自己儿子的身上。影片忠于写作年代,将故事放在了90年代初期,服化道上有些瑕疵,当年的东西只是时代的标志,并不是老旧,而且那个年代也没有哪个学校有这种校服。剧情里偷东西和集体作弊的段落可能会遭到家长的口诛笔伐,果不其然的把学校塑造成“恶”,成绩是万恶之源,虽也有教育意义,但是作为家长给孩子看这些还是会有顾虑。毕竟教育还是那个教育,你儿子还是你儿子。鲁西西的小演员不错,那个绿茶小女孩颇有章子怡的神韵。
之前一直在怀疑现在还有没有儿童电影,现在看来还是有的,就是太少了。
我看到最能与现实社会关联的是TZ间串联的腹黑梗。本人虽然不是郑渊洁的原著粉,但结尾彩蛋还是颇有些打破次元壁的感觉。
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