阴郁美少女即使被班主任侵犯 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2002

导演: 崔代红

剧情介绍

《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。

评论:

  • 蕾晨 5小时前 :

    微博推送。是啊,很多人抑郁的原因就是因为被侵犯。真希望国际上有个通用的完备法案。

  • 钊长旭 1小时前 :

    第一次给印度电影打满分,我以为就是个劫持幼儿园的老套故事,没想到结局是有个原因。没有绝对的坏人,发现他走到这个地步的原因,不要一棒子打死。反之,也没有绝对好人。剖析原因,还原事实。我希望国内影视剧也可以这样。社会也可以这样。

  • 笃又菡 1小时前 :

    换位思考,社会需要进步,有时候真的如泥牛入海,那个国家都不例外,就如拐卖妇女儿童在国内一样被轻判,有时候真的需要极端才能把事情解决

  • 狄惜筠 2小时前 :

    女主一个人控制一群孩子(孩子也太听话了吧!),控制了一个大男人和女人,太假了!提要求的过程太拖拉,最后半小时才进入主题。

  • 茜嘉 4小时前 :

    看完之后,觉得可不能让陈思诚、肖央看到这个片,否则就会有《误杀3》了,没准儿还让佟丽娅演。本片以一起人质劫持为导火索,一路揭秘和转折,找出劫匪背后的动机。最终的焦点是同理心,编剧成功玩转了希区柯克的罪孽转移法,对腐败的主流媒体和警察机关进行了精准的打击,展示了印度社会是如何轻视女性问题和心理健康的,虽然有些太过理想主义,但看到最后还是给打了一股强心针。

  • 错采南 6小时前 :

    3⃣️(小剧透)影片最大的亮点不仅在于讨论了“性侵害”这一女性痛点 还在于注重对侵害后的个体的心理创伤的描绘:长期的物质依赖、抑郁、亲密关系恐惧、依恋焦虑、PTSD等

  • 梓凡 1小时前 :

    do victims only deserve a f*cking candle march?

  • 普经业 1小时前 :

    看完之后,觉得可不能让陈思诚、肖央看到这个片,否则就会有《误杀3》了,没准儿还让佟丽娅演。本片以一起人质劫持为导火索,一路揭秘和转折,找出劫匪背后的动机。最终的焦点是同理心,编剧成功玩转了希区柯克的罪孽转移法,对腐败的主流媒体和警察机关进行了精准的打击,展示了印度社会是如何轻视女性问题和心理健康的,虽然有些太过理想主义,但看到最后还是给打了一股强心针。

  • 锦沛 9小时前 :

    当你震惊于电影的最后一句话,这部电影的目的就达到了!女主演的不错,不是因为她漂亮!

  • 雅彩 0小时前 :

    我只能说,磨磨唧唧,故作悬疑。PS:为什么印度本土电影总是说英文,说几句印度话就要夹杂一句英文,真是让我受不了。

  • 陶鸿祯 0小时前 :

    前面还是埋下了很多伏笔的

  • 羊舌昊天 5小时前 :

    这是一部很棒的女性主义电影。Girls help girls☀

  • 淑静 8小时前 :

    印度的影视作品总有种横冲直撞的气质 不精致但很鲜活

  • 甘清秋 9小时前 :

    主要是想借电影为印度女性发声,不公是人造成的,也是社会造成的。最触动人的其实是片尾字幕,是这部电影的成功同样也是不成功之处。故事问题还是挺多的,不管怎么说还是让我共情了

  • 荤飞莲 5小时前 :

    节奏紧张,主角漂亮沉着,故意用心理活动增加悬疑,奇怪怎么也不肯相信她真的杀小孩。最后揭底枪杀当年的犯人,呼应了她强奸犯一律处死的诉求。看看人家,社会有啥问题,民众呼吁啥,文艺界就能拍出来,我们,只能无聊脱离现实的臆造

  • 禹悠雅 6小时前 :

    不得不说,这又是那个南亚大国拍的牛逼影片!还是那句话:人家能把自己丑恶顽疾和不公现象拍出来,就已经足够牛逼,至于演技的瑕疵,逻辑和情节细节的粗疏,悬疑手法的不完美,还有所谓的“过于理想主义”的批评,这些都真没那么重要了。

  • 欣梦 1小时前 :

    〖20220406〗原来是呼吁强奸定罪的电影啊

  • 腾婉仪 1小时前 :

    立意很好 但是拍得太形式化了 尤其是BGM好令人无语……一干嘛就叮——咚咚咚——叮——然后放大女主表情 叮——咚咚咚——

  • 锁以彤 6小时前 :

    如果这样的星期四,真的在印度发生了,那该多好。

  • 素令婧 0小时前 :

    入坑是因为女主颜值 无论是温暖的阳光微笑 还是“黑化”后卡点bgm的眼神杀

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