人渣反派自救系统 肉 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 喜剧片 2016

导演:

常规线路

高清线路
线路1 线路2 线路3 线路4 线路5 线路6 线路7 线路8 线路9 线路10

剧情介绍

暂无简介

评论:

  • 刁志专 2小时前 :

    cute yes,但是你真的要蜻蜓点水cross generation的沟通和人与人之间的理解和沟通,那就是a white man and a white man to be do stuff together, 挺无聊的。

  • 扈尔雅 2小时前 :

    扮演一些角色(和自己对话)以及把自己藏起来让大人焦虑,这些把戏我太熟悉了。

  • 张廖鸿晖 9小时前 :

    原来也有滋儿哇乱叫的可恨儿童牙刷,有声周记分外美丽

  • 强俊 6小时前 :

    Viv代表 (文艺片)

  • 巧春晖 1小时前 :

    非典型类型片,菲尼克斯像是一个爱告状的大男孩,总是告小男孩的状,哈哈哈

  • 国巧春 5小时前 :

    小孩怎么可以演得那么好~与其说“演”更多的跟这个“记录”形式很贴合,人与人的关系其实都是通过沟通去形成去改变,以及充斥着的年轻一代的各种想法,很诗意,但需要很安静地区欣赏~孩子总是思维自由但成年人……

  • 后瑜敏 8小时前 :

    7分,华金跟小演员的表演是极好的,可是过于太平淡了,感觉更适合作为文本来读……

  • 帛茜 0小时前 :

    不知道某国多少年能拍出这种有细腻感情的片来

  • 帆媛 8小时前 :

    小丑版《菊次郎的夏天》,小正太懂事到爆。育儿说到底,还是成年人和孩子之间彼此伤害又治愈、相互教育和共同成长的过程。以孩子这面镜子反观大人,真是惭愧又惊悚。舅舅以拍纪录片为由去采访孩子们,也是凭借那些纯净的精神光谱检视自身——借由他们无分别心的目光,观察和面对这个问题百出的世界。那些可爱的灵魂拷问,改天捉住我家小朋友也问一问好啦。

  • 公羊秀颖 1小时前 :

    3.5,稍显沉闷,感觉他拍长片需要更丰富的信息含量构建能力,不然老是些重复的东西不断出现,不过影片的基调和人物的状态确实挺舒服,孩子的笃定深远和成年人的迷茫困惑,米尔斯对未来还是充满希望的

  • 文鸿 1小时前 :

    4/5,一个爸爸去哪儿+伪纪录片采访的美式鸡汤,嗯,黑白影像很讨巧,华金和小朋天间的互动还是蛮有意思的

  • 婷沛 6小时前 :

    當cliche 拍得不落俗套,孩子想像的未來以及成年人不敢面對的將來,累極時為自己打打氣,c'mon c'mon c'mon c'mon。生命糟透了,但很正常。

  • 倪代丝 8小时前 :

    C'mon and C'mon, find and find.

  • 房晗蕊 8小时前 :

    在fictio和non-fiction间,在高楼大厦和沙滩间,在回忆和当下间,在人与人之间,在走过的每一条街道上,不断思考,不断提问,不断回答,无论暴烈、温柔,胆怯,不都是在努力着吗。也可能会忘记我们携手上路,忘记一起笑,忘记一起呐喊,忘记争执,忘记那些深夜的呢喃不安,忘记发生的这一切。但是我会提醒你的啊,无论谎言或真相,不要忘记这些瞬间啊,所以C′mon C′mon,到这场parade来吧,要怀抱希望才能看见希望,不是吗。

  • 宰璠瑜 1小时前 :

    故作姿态,在大人世界的强势引导下建构出虚拟的孩童视角。

  • 旅白安 0小时前 :

    三星半,是部温馨可爱的片子,但对于经常跟不同孩子们打交道的人来说,还是属于大人写的关于孩子的片子,片子的对象也属于大人,有点过于浪漫化孩子青少年的世界了。不过对于新时代中产阶级如何育儿,大概还算有点启发和教育意义,哈哈。

  • 国涵易 0小时前 :

    “记住了吗?一定要寻找自己。”

  • 帛念双 0小时前 :

    天真语言的世界人生沉思,混剪轻柔的影像适之

  • 慧洁 5小时前 :

    在fictio和non-fiction间,在高楼大厦和沙滩间,在回忆和当下间,在人与人之间,在走过的每一条街道上,不断思考,不断提问,不断回答,无论暴烈、温柔,胆怯,不都是在努力着吗。也可能会忘记我们携手上路,忘记一起笑,忘记一起呐喊,忘记争执,忘记那些深夜的呢喃不安,忘记发生的这一切。但是我会提醒你的啊,无论谎言或真相,不要忘记这些瞬间啊,所以C′mon C′mon,到这场parade来吧,要怀抱希望才能看见希望,不是吗。

  • 妍华 4小时前 :

    呃,现在的儿童电影都内卷到开始挑战文德斯了吗... A24电影界的glossier诚不欺我...

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved