《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
正反两方,优劣势的反转也来得太猝不及防了吧。开始,从舆论到民情再到司法,都占尽优势,对于怎么棍棒底下生转折的交代,也实在太不充分,可片子却又能在努力营建却不至于有信服力的阴霾氛围中,冗长拖至160分钟。
意犹未尽,很久没看到这么干净、细腻的电影了,影像质感也很精美。导演在保留着松弛有度的叙事节奏的同时,也不乏展示着自己的一闪灵光,譬如一首一尾大面积的水彩画处理、双重视角的情境拆分、以及致敬是枝裕和惯用的中插纪实采访等,让这个靠情绪往前推动的、非常简单的故事有了很多可以琢磨和回味的点滴。两位女演员一者惊艳、一者耐看,都是特写镜头的宠儿。尤其在处理得这么漂亮的画面下,更显得赏心悦目了。
出人意料,大大超过预期;高饱和度的风格很喜欢,其中小女生一对cp真的太甜了
文艺片固然可以拍得平缓,但表现手法和剧情内容也需要有深度。建议导演今后不如考虑脚本借鉴犬童一心,剪辑借鉴武正晴,滤镜借鉴岩井俊二。
观后感:【不如去看蜡笔小新2021剧场版】
生者死者通过录像构建出的对称结构有想法,但伤痕题材呈现的过于沉重或温吞都称不上理想的结局。
吸引我的,只有那张吃饭的桌子(还是对机器人不感兴趣)
最后一次长谈聊起Metalica,连CD选集都像不曾存在过;听见被海浪冲走的他喊我才知道他没有忘记我的名字,离海15公里的地方已经听不见海盐的声音,与父亲的回忆只剩一场错过的生日旅行,会唱奶奶教的歌谣哪怕听不懂意思;一个人的旅行和道别,猫咪钱包始终无法归还;在你们眼中她是近在身边反而更遥远的存在,在我眼中她无所不在……又一部311地震创伤录,B面故事的切入角度其实不太好,但最后的动画走马灯挺厉害
一部很细腻的真实事件改编,将个体与组织的关系从不同维度都刻画到位了,只是台词太密集了,鲜有留白,多少有点疲劳。最后母亲应该是为了保护小哥退出了审判,但也让人觉得很遗憾。还是更欣赏小哥,哪怕孤身一人无法战胜一个腐坏的体制,但坚持真相,是一个人能做的最坚强最伟大的成功。
室内戏布景不错,就是电影本身提不起劲,差火候。
我们乐此不疲的享受着高科技带来的便利,但当人类被高新科技驯化,当阅读书写变成一种古老的追忆,当人类成为机器人的奴隶,我们何以生存?
要是再緊湊一點就好了,但再緊湊一點或許會變得像好萊塢片?劇本還是寫得挺精采的,最後一場法庭戲的氣氛讓人看得胃疼。
想让智能干活的人类,想和人类接近的智能,各有自己的烦恼。另外,让渡“烦恼”也会增加烦恼。
Jeunet的科幻喜剧,自己编剧制片,没有了艾米莉的可愛精靈,更多的是亂燉混雜……片中的人物全部都很空洞/cliche
看之前:岸井雪乃和滨边美波双双下海,还要什么自行车哈哈哈啊哈哈!
淡淡的,慢慢的电影
5/10 滨边美波,坏女人。开头动画不错,结尾理应定格在后续动画之前,而且后半小时切视角挺傻逼的。拿腔作调,而又波澜不惊,后311悼亡片基准线,搞个滨口混剪然后0.5倍速播放效果估计差不多
题材的吸引力吧。
游乐园版赛博朋克 无厘头式dystopia
小哥哥真的太美了,支持我看完全程。
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