数学+巴赫+乌龟的元素组合,合理怀疑编剧/导演是侯世达GEB书迷。
教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。
置入广告太多了,老是出戏。
平淡的就像无味的白水,无毒无害无意义,我可是要喝牛奶的
观后我还专门百度了黎曼猜想,单个字都认识,和在一起就不知道在说些什么
巴赫无伴奏大提琴组曲第一首yyds!喜欢巴赫的人果然数学都好,除了我……
自怜是一直可怕的疾病
剧情有些老套了,钢琴弹奏出数学的美,真的可以吗?
平淡的就像无味的白水,无毒无害无意义,我可是要喝牛奶的
南北韩故事题材,之前看了《摩加迪沙》,还有部《特工》没看。套路的类型片,数学家设定想到了之前苏打的《阿基米德大战》。我不太喜欢那个女生的人物设定。故事还是可看的。
故事很老套,但把她作为一部传递数学之美的片子我给五分,数学之美真的是方方面面
这种角色对崔珉植来说小意思。电影很有温度。
除去生硬的表演和意识形态,压缩成一半时长的电影会更好,或许会达到积极的基础科学的宣传。
数学学习,比起答题很重要的是寻找答案的过程,引发自己的思考,继续深入学习。
一直以为是个大团圆的结局,至少有个冲突吧,并没有。
生来的不平等,面对黑暗是反抗还是融入?讽刺但又很现实。这部电影以情节取胜,看着还不错。
让我想到了这本书
原以为会和数学有更多的联结,但其实联结很少,故事一般
2022年了韩国和朝鲜还没是一团浆糊。数学不好的我和男主狠狠共情了,当年怎么就没有这样一个人启发我。用π弹钢琴那段真美好啊,好浪漫。
社会就是弱肉强食。
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