《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
如同吃包子,第一个好吃,第二个一般。第一部、落后就要挨打,电影更注重群像,所以没有过多细节描写,观众感情大于理性的;第二部,看多了,个人感情可以收敛,所以对电影评价客观,个人描写突出,战争部分场面不合理(我猜的),观影感一般,加上对影院制裁的新闻,好感度一般; 最后,不需要电影,我也热爱我的国。
剧情比长津湖聚焦,但其实也没说啥,看完希望没有战争吧,反战的元素还是表达的蛮好的
别的不说 配音太烂了 无意义的慢镜头太多 根本不是个用心之作
太乱了。没重点没节奏。照《狙击手》差距太大了。
万里能活着,是因为大年初一。唉,战争残酷到难以面对和承受
继承了第一部的风格,依旧是大量的绿幕取景,以战争的惨烈来博得观众好感;特效比第一部有所提高——让人看得更舒服了。《长津湖》妄图拍出《大决战》的辉煌,然而却只能望其项背。7.0/10
整体剧情很连贯,视听效果有所提高,也许是出于各种原因,国外演员选择太仓促,那些军官们演技实在是三流水平……
致敬,中国人民志愿军。
打得我看懵了,几次分不清敌我,结尾有点多余,叫那一声但吴京别出现最好了我不过去拍一次没完成的任务,也算有意义
每次人物牺牲的处理都非常减分,感觉那些煽情领导的要求多过主创的立意
很适合去影院看,视效音效很好,林超贤的电影战争场面都一流
如今再也没有哪个国家敢随意践踏我们的领空。
希望如果有下一部,导演编剧还是多抓抓剧情故事线吧
大场景大制作,不过相对于第一部来说,好像感人片段少了一点。 感觉狙击手更好看一些诶,可能因为人员少一些,描述也会更仔细一些。
战争场面开场就入戏,又爽又燃,志愿军和美军正面硬刚,轰炸机,坦克,榴弹炮,枪战应接不暇,炮火轰鸣的视觉和音效中,真实刺激,仿佛身临其境,十分震撼!当然重要的是,这部电影还是那么的感人好哭,让人的情绪拉的满满地!爱国情,战友情,兄弟情,父女情全都戳在泪点上,在影院一直哭的缓不过来劲。 他们在自己大好年华把该打的仗打完了,才有我们现在的太平盛世!勇敢无畏的七连YYDS, 志愿军YYDS!
音乐转场太生硬了,故事线也不是很流畅,有些地方略有拖沓,血腥。向志愿军致敬。感谢自己生活中和平中国。
总的来说,也许是这种战役不适合电影?有一点流水账式叙述
想,如果不是他们,可能就是我们这一代人去面对这些
确实太苦了真的太苦了 四星给抗美援朝的英雄们 但影片本身没有令我着迷的地方。
太乱了。没重点没节奏。照《狙击手》差距太大了。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved