天下大同老岳父 高清

评论:

• 采芳 1小时前 :

  没想到儿时的童话故事居然能有一天看到真人版，算是活久见了。还原度还挺高的，基本拍出童话要表达的精髓，回头给娃们再看一遍。

• 蓓婷 6小时前 :

  有种网大的感觉，工业水平确实粗制滥造了，但很多地方还是值得鼓励：小演员的表演很生动自然，一些微表情都很到位，整体保留了郑渊洁的气质，对应试教育提出了辛辣的讽刺和批判。然而今时不同往日，80年代的教育问题未必完全映射出今天的教育行业，但导演和郑老显然都对今天的校园知之甚少。儿童电影不好拍，从花絮和成片来看，我认为导演在技术上还是可圈可点的，但剧组确实肉眼可见的没钱也是真的……

• 星辞 7小时前 :

  我是真的被感动了 小时候没看过太多不知道原著 但是郑渊洁的童话真的是充满想象力 最后的彩蛋里 小演员们真的太敬业了 比流量小生们用替身可值得夸奖多了 真的没有做不做得了 都是愿不愿意做

• 轩哲 2小时前 :

  郑渊洁是个奇人，思维精奇，他把成人化观点少儿化表达，但又是那种深度比较浅缺乏辩证视角的成人化观点，比如这部，批判唯成绩论调、功利化教育，但有些叛逆性观点难免又会显得有些偏激，其实对孩子成长并不是好事。片子虽然带着幼稚气息，情节上有些低智化，但也会带来很多探讨，而且让人不免回忆起过往看郑渊洁童话的日子。影片里还有很多当年的物品、教具等，都是让人回忆满满。

• 采芸 6小时前 :

  童年时光啊！只是我小时候想象的罐头小人是成年人，不知道为什么。可能因为他们的名字吧。总体非常好，皮皮鲁再淘气点就更好了。扣一星给改编，忠于原著很难吗？

• 逄笑萍 1小时前 :

  超出预期。总结：1.罐头小人为什么不认识狗？（其中一个还是博士）2.皮皮鲁既然考试那么“天才”（四年级学生会做五六年级的卷子），老师为什么就那么稀松平常地放过了他？3.老师这一角色太工具人了，可以再立体一点。4.上尉救人那一段有打到我。

• 锦锦 7小时前 :

  把他当童年的人不会轻易为情怀买单，童年没有他的人又感受不动里边的情怀，两头不靠岸

• 稷轩 2小时前 :

  为了童年的记忆，路过电影院正好看见这个，好多小孩看哭了……

• 秦元槐 4小时前 :

  太卷了

• 须和畅 7小时前 :

  尊重原著作者的同时，也请尊重一下大银幕的，这是电影，又不是奥特曼连环剧，制作成这样最好走网大好些

• 肇尔槐 5小时前 :

  特效蛮差的 最后大人们靠一场火灾转变 太生硬了

• 相建树 7小时前 :

  三星半，如果成年人看不惯的话，可能是失去了什么快乐的东西

• 锦娜 0小时前 :

  也是圆了童年的梦吧。小学时最喜欢郑渊洁的病菌集中营

• 箕小枫 0小时前 :

  以为皮皮鲁更受我欢迎，没想到却被鲁西西圈粉了，小姑娘又好看又灵气，表演也算自然。

• 蒋幼怡 2小时前 :

  47/100。其实想反应的主题是没有问题的，结尾处甚至有点感同身受的感觉：极端的应试教育对孩子自身全面发展造成的毒害在本片中呈现得淋漓尽致，其中更是穿插了一些与之有关的社会现实体现出的无奈与苦楚，我想这也是郑渊洁的原著隐隐约约试图透露的。但整部电影总的来说还是给人一种不舒服的感觉，且不说类似于《猫》的诡异邪典感，套路无聊的剧情、程式僵化的人物、老旧陈腐的情感表达方式都让观众处于一种烦闷的状态。虽然这是一部儿童电影，但在如今这个孩子普遍早熟的年代，这样的表达方式是不是有点太小看现在的祖国花朵了呢？

• 珠帆 3小时前 :

  很不错的片子。最后我也猛男落泪了……没什么大毛病，儿童片能有这样的水准就可以了

• 陶祺然 9小时前 :

  哈哈哈，中规中矩，不错不错，立足小朋友，不过现在的小孩可能看不明白，稍微有点年代感。

• 窦聪睿 8小时前 :

  成色很不错的片啊，可惜了没安排在暑期档，宣发也一般般，又在国庆撞到了长津湖……否则应该是能成儿童片爆款的……

• 泽星 6小时前 :

  剧本其实很低龄，不适合大人，但感觉也不完全适合小孩。整个电影院就我一个单独的大人来的。其他全是大人带小朋友来的。旁边的小朋友中后段开始哭，旁边的爸爸一直玩手机，小男生哭的抽抽嗒嗒的笑死我了😆。说回剧情，不狗血，不深刻，小朋友们演的不错。但是故事背景是八零年代，大人角色也有点模版化。但是还是真的很好哭啊，俺的童年。希望郑爷爷的作品能改遍的更好，明明那么好的故事，那么好的立意！

• 梓林 0小时前 :

  说实话电影三星顶多四星，但电影所表达的内容我打五星。揭露了我们教育的错误，唯成绩论，以及知识教育过度占用孩子的光阴的问题。孩子不说在快乐中成长，至少应该有一点自己的时间做自己喜欢的事。学校也不应只是为了成绩而进行填鸭式教育，为了纪律为了成绩而泯灭孩子的天性甚至人性，要更多的进行品格、素质方面的教育。还有很多话，写篇长评吧，影评里见。