gⅴ一同看01 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 战争片 2015

导演: 黄斌

剧情介绍

  节目是由优酷出品的纪实性追更式综艺,挑选极具代表性的6位都市年轻人在同一屋檐下真实合宿105天,采用4k、50帧影视化拍摄级拍摄记录,展现当代都市青年生活图鉴。6位明星嘉宾在观察室追更“吃瓜”,探讨年轻人的生活困惑、梦想奋斗和情感阵痛。

评论:

  • 厍经纶 6小时前 :

    确实有一种蜡炬成灰泪始干的感觉,希望每一个人都能遇到像韩老师这样负责任的老师吧,但是可能少之又少吧!

  • 奇星 2小时前 :

    谢谢给我一部感人的电影,让我浮躁多时的状态得到了缓解,太累了,确实该休息休息

  • 彩碧 8小时前 :

    男主一开始妥妥的一个文艺小生没想到到了藏区就变成这样子了哈哈,不过还挺真实的,就是剧情有点拖沓了!

  • 完嘉庆 7小时前 :

    这部影片给我的感觉就是一直在历经磨难,太难了

  • 不英彦 8小时前 :

    感觉可以多拍一些这样的电影,很有教育意义,也让我们看到了藏区的真实生活

  • 巫马听露 9小时前 :

    看得出经费一般了,不过幸好有天然的藏区风景,算是弥补了一下

  • 庾紫杉 2小时前 :

    真没想到这是一部感动温暖的网络大电影,比现在院线的放映的很多电影都要好看。男主角韩松是一名从北京远到西藏牧区的支教老师,一开始他也只是与大多数支教老师一样,抱着期限一到,立马就走的想法,经过和女主角(美丽善良的藏区女孩梅朵)一起爬上树躲避野狼的追赶,害怕土拨鼠的囧事,藏区热情纯真的学生们对他无比的喜爱,梅朵的哥哥甚至为了保护孩子们与大家伙的安全,与盗猎者斗智斗勇,献出了宝贵的生命,里面也有让人印象深刻的学生僧格,最后的结局也是让人唏嘘不已。还好男女主角最后一起幸福的生活了,留在藏区为了一代代的西藏学生们实现梦想改变命运而贡献力量。

  • 卫昊哲 9小时前 :

    贫困地区贫穷落后的因素包括气候、地形地貌、地理位置都比较不适合人的居住,还有缺水.干旱严重.山高坡陡,水土流失严重、灾害频繁,这些情况比影片还更严重,所以支教真的不容易

  • 克初 7小时前 :

    平凡的人在做着最伟大的事,他们把青春甚至生命都献给了这里!朗措也有走出藏区的机会,但是他依然选择留在这里,看到朗措舍命救孩子们,泪目了!

  • 俊槐 7小时前 :

    这不比那些情情爱爱的电影要好的多,而且这部电影里面各种各样的情感都有,不只拘泥于情爱。

  • 佴雨莲 6小时前 :

    《藏草青青》拍出了藏区的真挚。对于韩松与梅朵的爱情表现也描绘很好。他们既是爱人也是实现理想道路上的同路人。影片故事延展性很好,叙事结构清晰,两条线让观众看到另一种人生轨迹。

  • 佳骏 5小时前 :

    很感人。一定要有一个既有学识又有爱心的人留下来,才能让更多藏区孩子走出去。

  • 任吉玟 9小时前 :

    总是觉得自己没什么负担,其实只是不过是有人在替你负重前行罢了,韩老师付出了自己的一生,最后才让孩子们都有学读

  • 布雨星 3小时前 :

    电影讲述了很多故事情节,但是却显得有些混乱,可挑选几个重要情节详细展开

  • 宦良俊 3小时前 :

    我们不能因为别人的不善良,就放弃自己的善良。僧格做到了。 心在哪里,家就在哪里,爱在哪里,家就在哪里。韩松老师做到了。 梅朵作为一个典型的藏族女人,纯洁无邪是她的品质,但是我更欣赏她的坚强。

  • 慕容英华 1小时前 :

    蛮多设定挺像教室里的一头牦牛。抛却些许理想的外衣,总有人因缘际会选择驻留。与自然条件共生,与野生动物共存,与盗猎者抗争。

  • 宇怜烟 0小时前 :

    很难忘记僧格初次出场的时候,策马疾驰,打得一手好乌尔朵,很是恣意洒脱。

  • 微生心语 0小时前 :

    电影是个好电影,但是妈妈的格局未免太大了些😥 一定有人是伟大的,一定是有信仰的。

  • 子强 7小时前 :

    看完整个影片可以说是意犹未尽,回味无穷。这部电影没有很华丽的手法,没有很绚烂的景致,没有很精美的服装道具,但是所表达的情感却直击人心。只有最真挚的情感才能够打动人,在这部电影里朗措的英勇,梅朵的善良,韩老师的坚持,孩子们对于知识的渴望以及草原的宽容、孤寂、辽阔,还有背后的阴影,所有的这一切组成了这部电影的最美与最痛。 最为荒凉,最为落后的地方,总是会因为一些人一些事而变得美好正是因为有了他们,国家才会源源不断的进步,教育才会不断的发展。希望越来越多的孩子能够走出大山,看看这个世界,也希望驻扎在山区的老师无病无痛无灾无难,希望山区的人民都能越过越好。

  • 市鹤轩 4小时前 :

    感觉男主妈妈很伟大,虽然台词不多,但能看出是一个非常开明,尊重孩子的人。

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