剧情介绍

  典子(黑木华 饰)是一名20岁的女大学生,每天过着浑浑噩噩随波逐流的日子的典子,对于自己的未来充满了迷惘。在母亲的介绍之下,典子和表姐美智子(多部未华子 饰)一起来到了家附近的一间茶道教室里学习茶道,这是典子第一次踏入这个对她来说陌生而又神秘的领域。
  负责授课的老师是一位名叫武田(树木希林 饰)的老太太,典子有些害怕这位稍显严厉的老师。然而,随着时间和学习进度的推移,典子渐渐从茶道的知识中领悟到了人生的道理。期初那些她并不是很理解的繁文缛节,也在无形之中抚平了她焦躁的内心。

评论:

  • 双彤雯 7小时前 :

    之前在电视上看时感觉一般,但今年在大银幕上看感觉特别好。讲故事的手法现在看有年代感了,但是故事的内涵、美术的表现,意味深长,气韵十足,既有民族感又有现代感,这样的电影,在中国当下仍然很难得。11月6日于影院。

  • 忻惜萍 2小时前 :

    小时候觉得这部动画片怎么就那么“特别”呢?现在回想起来,可能是“诡异”吧

  • 国运 5小时前 :

    在选修课上看的~~~就以现在的眼光来看~这部二十多年前的动画片依旧是国产动画业的翘楚~~~

  • 夷妙意 9小时前 :

    人物刻画惊人地生动!方丈、和尚、小贩、县令、衙役还有小皇帝。

  • 应凡儿 2小时前 :

    看了很多遍啊。小时候会感慨怎么会有那么好看的电视呢。那时能看的动画片不多,现在看来却都是制作精良的佳片。可惜啊,现在的儿童却只能看些惨不忍睹的动画了。这是怎么了。

  • 振杰 7小时前 :

    害怕天书被坏人利用,玉皇大帝的解法是让任何人都看不到天书;天书流窜人间引起风波后不得已被焚,流传的唯一解法是存入脑中。上海美影厂的动画确实『探民族艺术之路 敲喜剧样式之门』达成“奇 趣 美”:传统与乐团交响的配乐一直有特色地好,这部的天书法术创意更是让人目不暇接,拍手叫好:群鸟治蝗、聚宝盆儿、蛋尿治病、一群爸爸、百鸟朝凤、龙虎大战、五手追书……最惊喜的是看到“击鼓疗腿”,节奏终于派上了好用场~「剧终」时后排的爸爸说“感觉没演完,应该有下部吧?”,下部就是《大闹天宫》吧。

  • 抄烨伟 3小时前 :

    🎭演员表现:

  • 坤运 5小时前 :

    绝佳!童年最爱的一部动画,蛋生还有那个老狐狸印象都深刻。

  • 度寄春 6小时前 :

    今天看完了这部童年没看过的电影,以前知道这部动画的幕后故事,感受到了老一辈对创作的热忱,今天看了后更加觉得动画这种艺术,在老一辈人里虽然更多是面向孩童,但是却没将孩童认为是脆弱的。故事的结局可以不是圆满的大团圆,但是袁公的理想却实现了,将天书传给可以让社会变得更好的人。人物画得是脸谱化的,但是人却不是脸谱化的,县官贪财却也重视老太爷,最后也想着找爸爸;府尹看着贪色,但是也是想要狐狸们留下好给他更多财,其实聪明着呢。其中一些法术都很有想象力,其实超想要最后那个量子读书的能力,哈哈哈比天书还吸引人~总得来说是非常优秀且经典的动画!

  • 博腾 6小时前 :

    因为结局是这样我还是加了一星,两只狐狸跳舞那段可能是葫芦娃里宴会的雏形,玉帝垃圾应该是天庭反骨人的统一共识吧!袁工可以说是中国普罗米修斯。

  • 卫燕青 6小时前 :

    “你是蛋生的,所以叫蛋生~”

  • 大朝雨 0小时前 :

    小学上课的时候做了本 天书 被老师批评了....

  • 帛念双 8小时前 :

    小时候听说过没看过,现在补看依然是国产动画片的巅峰之作。三只狐狸精真的特别有意思。

  • 卫小南 8小时前 :

    小时候看过太多遍,现在剧情还能清晰地回忆出来

  • 京半槐 1小时前 :

    以前隐隐约约看过,终于在电影院看了一次。(修复版的人物和背景割裂太厉害了了)

  • 后瑜敏 5小时前 :

    袁叔帅,画面流畅,蛋生这名字很有趣,很好。

  • 巩采文 7小时前 :

    片头的字写得好漂亮。类似盗火的普罗米修斯(在当时的条件下还无法将“天书”的奥秘分享给每一个人),可悲的是这片现在看也不过时。

  • 厉浩阔 1小时前 :

    不觉间泪流满面。从小被要求当个听话的小孩,小心翼翼地做事,时刻洞察气氛,斟酌话语,每每被夸善解人意讲礼貌时也会露出规范的笑容,像工业成品一样盖上合格的标签推向社会后,才后知后觉地感到别扭和恶心,不该是这样的。我不想推卸责任,但如果小时候想看动感超人就能看,敢于及时表达的自己心意,不会有那么多的遗憾,回望自己的青春,也不会只觉得空洞没有实感。希望这样的作品更多一些,让孩子也好大人也好能够看到,在来得及之前。

  • 太史琲瓃 4小时前 :

    哈哈,小时候看这个有些怕,总觉得那个老狐妖长得慎人

  • 合绮晴 5小时前 :

    🎯主题主旨:

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