●一個溫馨感人的故事,道盡兄妹情誼生命的喜悅●日本教育部選定優良作品●日本幼童保護協會推薦●日本PTA全國協議會推薦●日本映倫青少年電影審議會推薦●日本東京親少年身心健全養成會推薦●改編自童書《我的妹妹小桃子》阿力是個充滿元氣的國小三年級的學生,他的雙胞胎妹妹的--小桃子,則是就讀特殊教育學校並且患有身心障礙的小女孩,即使小桃子常常需要仰賴氧氣瓶來幫助呼吸,但卻是個好強而且天真爛漫的小女孩。「為什麼只有哥哥能去上學,真狡猾!小桃子也想去啦!」每天早晨小桃子總在門口與哥哥鬧脾氣,但是只要當媽媽唱起”小青蛙的歌”,小桃子的心情就會跟著開朗起來。有一天,小桃子的學校計畫與阿力的小學進行交流課程,小桃子終於能到哥哥的學校唸書了,這個消息讓她非常的開心!終於到了參觀的那一天,小桃子與爸爸媽媽一同到哥哥的學校去,這一節課正好是體育課,哥哥與同學的班級在進行躲避球賽,因為小桃子奮力的為哥哥加油,讓哥哥的球隊獲得勝利。可是,輸了比賽的龍二卻不准阿力再帶他的白痴妹妹到學校來,阿力憤怒之下狠狠的打了龍二一頓,被老師和父母斥責的阿力並沒有說出實情,只是獨自忍耐著…升上四年級的阿力和小桃子的交流課程正式開始了,龍二繼續對小桃子惡作劇,不過,天真活潑小桃子妹妹卻深受其他同學們的喜愛。某一天夜裡,小桃子的病情突然惡化住院。隔天阿力與龍二正好被選為接力賽的同隊選手,阿力想藉著奪得接力賽的冠軍來鼓勵住院中的小桃子;但是班上的飛毛腿--龍二卻不願意參加這場比賽……。
我希望的那种感觉它好像没出来
他们怎么连裤子都不脱就结束了好有礼貌啊两位
实验影像。洞穴研究者对洞穴的探索,像极了人类穷尽一切未知所做出的种种努力。那种探索“黑洞”未知的深邃感,从镜头对光与影的捕捉里,跃然眼前。全片几近无台词对白,仅靠视觉影像,来完成全片90分钟的故事叙事。影像处理上,导演对剧情片与纪录片进行了模糊设定——很难区别哪里是摆拍演绎,哪里是真实影像纪录。似乎有些“伪纪录片”概念。全片主线,是洞穴研究者对洞穴的探索,串线故事,是一名本地原住民(牧马者)的病死,作为串场情节安排,减少影片本身可能会带来的枯燥与乏味。最喜欢的一场戏,是洞穴之上往复的足球,一如不断重复的人生,这大概是研究者为数不多的打发无聊时光的玩乐。这种科研乏味感,由银幕延至银幕外的观众。值得称赞,是摄影风格,90分钟花钱看景,可谓心旷神怡,视觉放松大脑放空,盯着看偶尔发呆,也是蛮不错。
虽然很喜欢高人和准太这一对!!但是有被跳弗拉门戈尬到哈哈哈
探索=人类的文明发展意味着自然与神秘的消退,但自然与神秘又从不会消失。美学一贯如此,和上一次的《四次》相辅相成(意象与符号)
8.5 #BJFF2021 影像的脉搏跳动。
算伪纪实手法吧,重现60年代人与自然的一次亲密接触
今早起来照镜子面容白皙透亮,睡眠不足依旧神采奕奕,这就是BL的力量!
2021北影节最后一部。和第一部都在学院南路深影巨幕厅。
就副cp制片人和那个音乐人感觉好带感,能不能展开说说。
还是很扎实,地质勘测与巨洞探险,赋予行为和地理以合法性,联系起老人的意外死亡,脉搏的起伏与地洞的深度似乎紧密相连。
蠢太这腹黑的表象下面居然如此感性,他是强悍的一方,却同时是弱势的一方。西条永远是他的柳橙花❤看了这部剧场版居然有点想去西班牙,看看西班牙的中庭文化,再看看那迷人热情的弗朗明哥舞步。
全程大都在跳舞 动画片跳舞真的都挺好笑的(? 而且台词很多挺羞耻的 但更羞耻的是我今天第一次在影院看瑟瑟画面比较丰富的电影 一到瑟瑟的画面 前后左右四面八方就传来压抑的“呀——”“啊——!!”“嗯!!”还有此起彼伏的吸气声 场内气氛就像十几个纯情少女坐在一起看艾薇一样😇
如此纯影像纯概念的片子,喜欢的人是会赞美其精巧,不喜欢的人是会睡着。
看得昏昏欲睡但并不妨碍是个好片,到最后那一笔画完成,死亡也完成了
3.5,山顶是自由之地,但洞穴不一定是地狱之门。回归电影本来的模样,静默诗意的影像足以叙写古往今来人们对大自然的卓越探索,时间同电影的胶片同向转动,后人或许只看到前人珍贵的手迹、立下的碑牌,但世界与人生之变的见证者还有天边的云、常新的树、老人的皱纹、空谷的回响。
想问一下小时候的攻这种小孩不应该送过去做点干预治疗什么的嘛……恋爱脑的世界心理问题真是好解决啊(挺好的
但是还是要大声喊出来:人活着就是为了西条高人!
露天play有点吃惊一下,其他就emmm觉得不那么好看
西条高人的爱心眼球有点子好看的东西在的,跳的什么舞我倒是不是很懂得欣赏可能就是热情洋溢挥舞荷尔蒙之类的舞蹈?
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