《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
"我常思考国家富强这件事。一个国家富强与否,究竟是以什么为指标?是立基的政治思想吗?是国土大小吗?或者是资源的蕴含量?GNP的数字?还是拥有多少飞弹?"
后面tm越来越扯
好压抑
剧情改动还是まあ~电影比起小说更侧重了情感线弱化了案件侦查啊。天灾不可怕,人祸才最恐怖。反观现在反复的疫情,一时间真是不知道该去恨谁了(最后没有等到砂糖的女装,我爱阿部宽!( ̀⌄ ́)
残缺抱团捱苦年,官家低保吝发放。
被封控在家将近三个月,那些发生的事就在身边
3.5,看之前完全没了解故事内容冲着演员来的,以为是本格推理,没想到是社会题材,比较巧的是现在手上翻看的书是《女性贫困》,地震那条线的故事有些许冲淡主题。
不过 片子很好 下回别拍了
除了打砸出戏,其他都还好
很不错看的电影,讲的很深入,探究社会和政府福利的问题:低保的申请以及发放,老奶奶生活困难却因为福利部的推脱以及对抛弃的女人的面子问题无法申请到低保导致死亡引发了一些列的杀人案件,最后不在于杀人凶手有多凶残,而在地震后政府的不作为未对困难的人给予应有的保障。kaya酱演的真棒!!!尤其绑架那时候眼神很到位,不愧是最佳女配角,实至名归!!!
有的人,一住进心里,就是一辈子。
割裂感严重的一部电影,前后反差之大,我虽然看不懂,但我大受震撼
故事太散了,前半部分和后半部分感觉看了两部电影。前面明明是儿时的爱情,后面变成科技改变人生……
灾后的创伤太多太多。阳光下还有那么多照不到的角落里有人在苦苦挣扎,一点点温馨得而复失后只留下那么多苦痛悔恨不甘愤怒与恨意。
宽叔真的好帅,但是为什么总是站着满眼泪光呢?故事有点牵强吧,都过了那么多年,为什么选这个时候出手呢?
利根的感情在审讯室和黑屋间被腰斩一样耍笑了 错付了
谈不上好,说不上坏,剧情想表达的太多,时间跨度很长,但服化道都没跟上!看完无惊无喜,没有思考,没有悲伤!
奇怪的故事,奇怪的女二线,奇怪的落脚点,不如叫老不奇怪
电影叙事节奏有点混乱 错误的忽快忽慢,角色其实也有问题,其实最想吐槽的一点就是男女主之间哪里是爱得深沉,分明是情感的压迫与自我压迫,爱情和死亡的人生哲学两条线都没走好
感觉融入了好多电影的元素,男女主演技都蛮不错的。丁萌萌太太太可惜了吧,即使打了年轻药之后的郭小鲁好像也没有年轻到哪儿去啊...两个多小时着实有点太长了,中间一度差点看睡过去
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