《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
想讲的太多,节奏太快,叙事太乱太流水账了,对不了解这段历史的人确实不太友好。池田屋和卡门意外的配。
土方岁三的奋斗,风起云涌的幕末江湖纪实片。
——新选组只有一个人,有勇有谋、有情有义、剑术高超、女人缘好。
画面太美了,风格想起让人《影》,内容想起《敦刻尔克》,整体还是像流水账了。
有愧于司马辽太郎的原著。全片和关原一样冗长且混乱。不过这次剪辑更加折磨观众。最后的战争场面比关原更加穷酸。不仅原著中的宫古湾海战完全被省略,鸟羽伏见与箱馆战争也一笔带过,属实令人不爽。池田屋竟然是全片武戏最佳,实在是有些荒唐。全日本只剩下原田真人这么一个不知道自己几斤几两的人还在拍严肃古装,也不知道是可悲还是可笑。
不真诚的故事却能打动评委
无名英雄也是英雄,当永远铭记,他们舍生取义虽逝犹生。
带着“诗意”的标签,影片里大量片段是为了诗意而诗意,太生硬和刻意了,虽然摒弃了宏大叙事,可小人物依然显得单薄,找到了合适的切点却没有深入,还是没有脱离大主旋律的窠臼。
想看看土方怎麼轉型為火力投射型軍隊的指揮官。结果完全没有。一部玩POV玩坏的电影。
黑白色调,压抑,对白生硬,很多唯美的镜头都蕴含着死亡。
还行吧,大家平分都好低。我得去蹲一本原著再看看!
想吐槽的太多。最过分的是在篇幅不够的情况下给阿雪添了太多戏份,池田屋都要给阿雪切reaction看的要吐了(原著这里阿雪甚至还没出场)我是觉得副长是很难通过一个故事去体现其复杂性和悲剧性的,他的人气归根结底还是建立在新选组(特别是试卫馆时代)的人物关系性上。如果为了赶进度,而对试卫馆时代一带而过,使得原田永仓藤堂阿一面目模糊,山南和源桑(又是老爷爷演)见缝插针,电影就会沦为无高潮的巨型流水账(真的没想到会在池田屋脸盲,在油小路毫无波动)本历史饭确实一边挑剔一边在兴奋,但对于其他人大概就是一场折磨。一开始就无理由好斗且毫不风流(电影里不存在佐绘)的副长实在是太陌生了。与此相比,局长、总司、鸭叔在设定上中规中矩,演的也符合期待。小规模冷兵器交战滥用移动镜头除了令人头晕不明白有什么其他作用。3+
小成本、0明星大咖,却拍出了很多大制作都没有的震撼和冲击感,《云霄之上》着实是厉害了
河神和水鬼
多出来的一分给池田屋力战自尽的志士和七里研之助一打二的杀阵吧
像是我小学的时候模仿文青写的作文一样 有形无实
土方岁三的奋斗,风起云涌的幕末江湖纪实片。
画面较暗,但运镜质感却很唯美,故事感一般般,还行吧!
抛弃了所谓的正确,选择了真实世界中的每一个个体,正因为是这样,所以才让人格外有共鸣吧。
那群被惊飞的密密麻麻的蝙蝠带给我的视觉震撼蛮大的,覆巢之下安有完卵,惊恐感与无措感一下子被拉满。
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