《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
经历了去年那场暴雨,似乎让我逐渐明白了一些之前不曾理解的事情,灾后的避难所,漫长的夜,以及那种复杂的情绪,致那些得不到保护的人。
还没看过,歌已经听熟了。演讲的时候还是哭出来了。缺点有二:剪辑和男主角显老
对不起但小本一开口有种mv即视感……有些作品就让它留在舞台上好吗……
低保的世界,也有那么多的故事。发声,鼓励发声,正当的权利理应值得拥有和保护。
整个表现手法真的很不适合,没有在恰当的时候有恰当的表现…而且Ben应该放弃这次演出的,把机会让给适合的有才华的小男生不也挺好的吗?
阿部宽的演技真不错!
21.10.10: 其实这个剧情真的就很无语,但是歌都很好听。之前一直在摩尔粉丝群里听别人说so big so small是她的重头戏,但我觉得实际上也没多重头,真可惜deh拍出来的效果不好…
乱七八糟的叙事,半小时多都没看懂在讲啥,要不是佐藤健半张脸在泥水里说台词,早就关了🚬
作为这类题材的电影,歌舞形式和主题本身就是相冲突的,强行结合起来就只能出这种畸形产物。
那场地震把所以东西都改变了……简单的一句话 只有亲身经历过的才会懂
八年过去已经看不下另一部壁花少年了 本身也很差
亲亲AA和Moore 男主怎么看也不像是高中生啊
给砂糖加一星吧。题材可,但无法感同身受。犯罪剧情也很老套,叙事流于表面……
连霓虹都不得不正视贫困问题,这让那谁情何以堪……
怎么评分这么低?明明很好看,又很有现实意义啊
没看过原版音乐剧,歌是不错听,但是可能表演真的不吸引人,剧情节奏拖得好长……
熬夜看完了此片,对于此时此刻处于疫区,因严格封控危及到家人日常生活和就医的我来说,这片太符合当下心境。天灾是不可控的,但为挽救天灾挽救群体而制定的政策更为严重的影响到了个人的生存,那是对还是错真的不知道,大家都是在为社会拼命努力着。群体利益是无数个体利益的牺牲换来的,但无数个体又构成了群体,究竟要顾及哪一方,为哪一种政策来发声,根本不取决于它是否真的对群体福祉既科学又正确,而是取决于你挚爱的家人切切实实的被哪种政策影响了命运,我只希望我的家人能够及时看病健康活着,这就是我的自私
宽松的、蒙太奇丰富的叙事;日式正能量、日式说教、日式原谅和感谢大法合在一起的结尾;加贺一样的阿部宽和后期稍稍有点过猛的佐藤健…差强人意吧。但结合自己现在经受的复杂的境遇,以及桑田佳祐的片尾曲,我愿意给8分。
早期入坑音乐剧看的之一,Waving through a window 当年循环了很多很多遍。(到底什么时候可以去🇬🇧啊!
但事实不是那样的
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