“1889年1月3日,都灵。弗里德里克·尼采在维亚·卡罗·艾尔波特酒店的六号门前驻足。他的目光被酒店外的一个马车吸引。不远的地方,停着一辆小马车。马车的车夫遭遇到了一匹倔强的马。不管车夫怎么喊叫,马匹根本没有要移动的意思。最终,车夫失去了耐心,拿起了鞭子,朝马匹打去。尼采见到此番情景,挤进人群,冲到马匹跟前,阻止住马夫,抱住马的脖子,痛哭起来。酒店的主人赶来,拉走了尼采。回到酒店的尼采在沙发上安安静静地、一动不动地躺了两天。随后,他小声地说了几句话。接下来,就是尼采精神错乱、神经颠颠的十年,由他的妹妹和母亲照顾的日子。谁也不知道,在都灵,在那匹马的身上,在尼采的心理,发生了什么。”
谢谢给我一部感人的电影,让我浮躁多时的状态得到了缓解,太累了,确实该休息休息
拍摄的画面感其实还是很不错的,但是总觉得和真实的藏族生活有一点偏差,现在的藏族应该不会有这么危险了吧?
条件太艰苦了,所以知识真的很重要,理解了大人们那么努力的想要孩子们能学到知识。
值得一看的片子,但也就是仅此而已了,很俗套的一部电影,喜欢的自然喜欢吧
女主的大哥也写死了女主也太惨了,其实让大哥活着陪伴一起成长奉献也没什么不好吧?
电影是个好电影,但是妈妈的格局未免太大了些😥 一定有人是伟大的,一定是有信仰的。
总的来说,是很不错的电影,无论是从纯真的价值观引领,还是拍摄手法、选景和演技都很吸引人,剧情逻辑上来说层层递进没毛病,BGM也都很喜欢!我以为泪目可以是男主回家没路孩子们冲去挖路的感动,不一定非要有人离去才能落泪?莫名其妙让僧格领盒饭?也有些为了推进而推进的地方不是很能理解,比如朗措的牺牲,虽然促进了剧情的发展,但是不明白盗猎者不去偷藏羚羊半夜去搞穷学校是为什么?虽说条件艰苦,牺牲常有,意外总在,但希望导演尽量少以此骗人眼泪
没有特别华丽的场景,也没有特别出名的演员,我们在这部电影里面看到的完全是质朴的老师和学生们,真的很感动
我关注点歪了,韩松居然没有高原反应!羡慕死了,藏区的风景真的太美了!
非常温情感人的藏族电影,讲述一个北京到西藏的老师从一开始不适应到留在那里扎根的故事,没想到那边环境这么艰苦,厕所,住宿,吃饭都那么捡漏,不时还会跑来一只土拨鼠,在外还可能碰到狼,这是我们这些生活在城市的不能想象的,故事很有教育意义,值得观看。
对于这部电影期待很久了,草原的寂静因为支教老师的到来变得好生热闹,剧情层层递进,跌宕起伏,人物刻画细腻,情感真实。朗措大哥牺牲自己的壮举、韩松母亲的大爱、孩子们对老师的爱都令人动容……看完后觉得期待好像得到了回应!
人性应该是复杂的,多样的,而这个电影只展现出美好的一面,有点脱离现实。
环游世界与永葆青春与长命百岁
女主不是拖后腿的花瓶角色好评,孩子们也没有那种熊孩子很乖很可爱,看得很舒心。
其实有时候仅仅是这样一个平凡的人,他的举动,她的选择却改变了许许多多的人,这样平凡的人,最后已经不平凡了吧
无法理解这种无私的爱,可能是细节铺垫不够所以说服不了我吧,但是演技是不错的。
孩子们眼中充满着对老师的尊敬,更有着对知识的无限渴望。一个人一生才能多长,甘愿为自己的选择坚守一生的人真是值得敬佩。
到“回来了,还走么?”就结束多好,大可不必这么悲剧。
支教真的很辛苦很难,老师太不容易了,师生情谊和爱情都自然又含蓄,看起来太舒服了!
太强调奉献了,好人坏人都很刻板,不过小孩子部分还挺暖心的。
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