《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
完全没看懂 完全没看懂 完全没看懂
希望大家都能一起挺过这段艰难的时期,待疫情结束生活依旧美好。
“向所有受过苦的人致敬”
黑色大叔和白色少女,抽象的冲突说的其实就是生命。黑色是死亡是流逝是伤痛,躲无可躲让人恐惧,但这都是生命的一部分,生命有各种滋味又不断循环。
晕染的画面,总像弥散着飘渺水雾,色彩克制到让观者安静,内敛的钢琴声一直萦绕着几丝忧郁,但主旋律的优雅,调动着情愫去渗透心境深处,唤醒柔软抚慰在现实中受伤后留下的疤痕。治愈,是自己努力成熟时吞的药,不可能立竿见影到让一切都好,但可以先麻木,再平和,最后才是从容。
“向所有受过苦的人致敬”
距离未见的会产生美,它只会带来陌生与冷漠。
正在隔离,内心的焦虑,困苦,无聊,紧张似乎有了宣泄口,情绪叠加的突破,从一开始保洁得了新冠病毒,她的丈夫代替她管理大楼,到最后以她为收尾,这个点落得好。
疫情也挡不住法国人的幽默和不羁 拉踩穿过寒冬拥抱你 剧情再精炼点更好
画面制作风格剧情包括结局的片尾曲都还可以耶,有点治愈,想接下往下看的冲动,这个故事的结尾到最后会是怎样呢?
笑晕,疫情众生相,虽说美化太多,但是也很人性化。
在巴黎,很真实。是第一次隔离时才会有的笑与泪,现在早已不复存在。
又乱又闹…过度防疫的,不做防疫的,当它不存在的…隔离期间的种种乱象,确实挺像那么回事
巴齐尔可太可爱了
法式这种小品就只有心情好才能看,要不叨逼叨实在让人烦
没看过漫画确实不太看得懂但画风真的好喜欢啊!!
巴齐尔可太可爱了
在回家前被强制隔离的第17天看这部电影感触格外深,回想起了过去两年多在波哥大的生活,疫情初期每晚市民在自家阳台上敲锅鼓掌的喧嚣,药店商店一售而空的口罩和消毒液,全国日新增病例突破3万、ICU占用率饱和的新闻,无穷无尽的Zoom、Teams会议......看到很多片段都感觉是自己和朋友们的生活再现,影片温馨诙谐的主基调中夹杂着心酸和无奈,结尾还不忘煽情,“要是我们同一天出生就更好了,那样我们会同一天去世,大家都不会难过”,瞬间被戳中泪点。
疫情隔离期众生相,既搞笑又温情。两个小朋友的手影互动太浪漫了5555555,本老阿姨的心为之震颤。
故事不明不白,但阴暗又甜蜜,很有唯美主义的味道。尤其是临结尾的一幕:老师用双手剖开自己的胸膛,从那当中蔓延开无穷的黝黑枝杈;原本盛放心的部位盈着碧水,少女掬来一抔,波光在她掌间些微荡漾。镜头一转,少女不再,湖水不再,只剩一盏白花,纤弱得几乎可怜。唯有动画,才能达成这样的奇诡表现。
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