韩松老师的情景表演法授课调动孩子的学习积极性,课堂气氛非常活跃,教学效果也会相当好。
一辈子无儿无女却并不觉得遗憾的人太少了,这种爱过于无私了,失去自我真的是一件值得提倡的事情吗?
有没有未删减版本的?可以放出来让观众看一下,感觉很多地方衔接的都不是很好,但总体剧情我是真的挺喜欢的
韩老师很善良,他从来没有真正嫌弃过藏区的孩子,只不过我真的不喜欢他朋友的出现
总的来说,是很不错的电影,无论是从纯真的价值观引领,还是拍摄手法、选景和演技都很吸引人,剧情逻辑上来说层层递进没毛病,BGM也都很喜欢!我以为泪目可以是男主回家没路孩子们冲去挖路的感动,不一定非要有人离去才能落泪?莫名其妙让僧格领盒饭?也有些为了推进而推进的地方不是很能理解,比如朗措的牺牲,虽然促进了剧情的发展,但是不明白盗猎者不去偷藏羚羊半夜去搞穷学校是为什么?虽说条件艰苦,牺牲常有,意外总在,但希望导演尽量少以此骗人眼泪
那么,我们终其一生,是为了什么呢?
怪不得韩松这么优秀,人品这么好,原来是因为他有个好母亲,是母亲把他教育的这么好。
那里的孩子虽然生活条件艰苦,但是对于知识的渴求,深深的感动着我。
看不得乖巧的孩子们受苦,越懂事越心疼,实在是很能理解男主为什么会那么舍不得想帮助孩子们
老师压力一定很大吧,丢弃城市的便利生活,不远千里山区支教,千里之外的母亲无法照顾,就像古代皇臣一样,忠孝不能两全,我们也一样,要工作,要生活,要是放下手上的砖就没办法照顾他们
转折还是有点刻意生硬吧,不够自然,事件发生和解决感觉都是强行安排,还有很多不必要的盒饭。
很有意义的电影,了解了藏区风情和支教的不容易,原来还有那么多孩子渴望学习却又那么难
有意义的电影,剧情最后升华的也不错,演员们的演技也很让人入戏,最难得的是里面很多人都说藏语
看这个电影,不禁让我想起多年前看的同题材电影——《美丽的大脚》,应该说两部电影相同点很多,后者展现的中国偏远地区,那种贫困更深刻一些;前者则展现的时间跨度更大,反映出在一批批支边教师的努力下,偏远地区教育状况的改变。
值得一看的片子,但也就是仅此而已了,很俗套的一部电影,喜欢的自然喜欢吧
焦距藏族地区下的支教,有幸让我们了解这边地区的教育问题。以及各种质朴无华生活、最后由这群平凡的孩子和支教老师所创造出带着泪与笑的励志故事。
绝大多数人都为了生活在奔波,找不到生命的意义,微薄的工资累死累活的,同事之间的勾心斗角真的身心俱疲,所以才会这么羡慕他们轻松氛围的生活吧
说真的没看够,时长两个小时,我却没有像以前一样倍速看完,真的很感动,意犹未尽
孩子们一声声的老师也太窝心了,老师舍不得孩子们又回来那一幕挺感动的
在这个物欲横流的社会,人与人之间如此纯净的情感,已经几乎绝迹了。
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