童宁办公室的电影名称 高清

评论:

• 冷悦媛 4小时前 :

  完全是一部靠情怀和滤镜的影片，就像结尾那个精心设计的非现实长镜，情怀全搁在面上，有种自恋的尴尬。影片到底要表达什么，是否就是最后师父在电梯里的那两句话“不要讨好观众”“你是谐星”，那么影片的三或四个时间段的设定也并不作用于这层表达。如果这不是北野武青年时代的故事，励志实在太过一般，甚至不如【火花】，阿武行事也缺乏更具北野个性的桥段；是浅草法兰西座的怀旧群像吗？但次要角色塑造也缺乏个性与张力。影片也没拍明白短剧和漫才、剧场和电视演出的区别。整部影片节奏感不好，温情过多，热血却少，甚至阿武为何大学辍学来到浅草也被一笔带过；导演甚至太过入世，恐怕因为忌惮分级，脱衣舞店拍得竟也畏畏缩缩，千春也被概念了。换一个逻辑想，以深见师父为核心人物，一个跟不上时代却有执着信念的人，是否更有价值。保奈美真的老了。

• 孟令梓 8小时前 :

  一日为师，终生为父。北野武大概永远也不会忘记法兰西座的那段岁月吧。

• 东郭笑霜 4小时前 :

  专心致志讲师徒，几乎是切断北野武身上其余一切身份，断绝更深挖掘角度的可能。但即使是如此朴素地叙述，还是处理得绘声绘色，完全没有预想中传记片古板老旧的匠气。

• 巫映安 5小时前 :

  结尾长镜头很漂亮，替活人拍传记，心里怪怪的。

• 后夏容 5小时前 :

  感觉有些四六不靠了，说是讲漫才吧，同样是网飞出的同题材剧《火花》已经是天花板的存在了，行业的艰苦和个人的“确丧”都有了，还是反类型的叙事。讲师徒情吧，直到电影最后40分钟才开始正式点题，我总感觉师徒情用这点戏份来塑造显得不够深。情节的铺垫和人物的塑造都是要在篇幅上下功夫的，日常感叹电影单纯的被视为讲故事工具，局限性太大了。

• 博晨 7小时前 :

  师傅的故事明显比徒弟的故事更戏剧性，这种事故就是大家常说的“失焦”......

• 卞勇锐 7小时前 :

  能对如此天才有启发的老师 居然穷困潦倒至此 不免觉得人生充满不公平

• 彬钊 5小时前 :

  北野武把成就都归功于师父，更像是愧疚，他学习到的精神训诫在师父从生活日常中传授的点滴，不仅在于尊严也在如何独立成熟的面对艺术与人情。逗笑人与被人笑在于自己。幽默需要智慧眼见，聪明与尖锐并存，段子引人深思，话语精辟。师父成与败都是尊严，师母与浅草女性悲情讽刺但让人敬重，可见时代的蜷缩媒介变化对人的影响。看到属于一个人教育的传承，是最基本的影响人一生的最核心的东西，虽然实现自我除了师承之外还有关于选择各种因素，传记描述是充满感激和情义，片子没有用另一语境中的艺术新意来描绘艺术人生，而是把北野武作为他自己合理的一面放大，呈现规矩工整的带着励志和成长史意味的平铺直叙，讲述伴随自己的努力和从师长身上学到的本领，成为可以称作有大师风范的艺术者的成就的片段。这当然不会是北野武的一生，但却是浅草小子的一生。

• 帖若翠 3小时前 :

  浅草小子的前奏一响，简直是犯规。看了很多北野武写家族的故事，这一部的重点放在了师徒情，更加丰富立体，喜欢。

• 卫昉宽 3小时前 :

  人生不就是这样，握着年少的梦话，到头来大梦一场，“我还是会选择这滚烫的人生”

• 振铭 4小时前 :

  要是法兰西座关了，阿武怎么办啊。直接泪崩了。而且都是伏笔啊。

• 乘含莲 1小时前 :

  有点像《火花》，连配乐都是一个路数的。比师徒情谊更打动我的，是脱衣舞女最后跟男主拥抱告别的时候说：“离开这里，不要再回来，一定要梦想成真啊！”

• 卫斌 2小时前 :

  看小酒馆的时候就对师父印象深刻，作风老派，是现代人很难做到的讲究，太有魅力。阿武的人生确实像烟花一样飞速燃烧，值得拍出来的岂止一部。

• 左丘星驰 1小时前 :

  最后重回浅草法兰西座太好哭了。这片子倒是让我才真正get到了大泉洋。门胁麦越来越厉害了。铃木保奈美还是很美。“要在我这里演戏，可不要被别人笑，而是要逗人笑”对师匠真的肃然起敬。

• 彤锦 1小时前 :

  相比他波澜壮阔的后期几十年，电影所聚焦的是其相对平淡的离家到说漫才小有名气的四年时间，重点表现的是与师傅的深厚情感。

• 户双玉 3小时前 :

  以为会是北野武的传记片，原来是为他纪念他师父的啊

• 买凝珍 6小时前 :

  深深的師父與徒弟的感情。師父每次說八嘎雅路的時候，都好性感，哈哈哈。

• 帅言文 6小时前 :

  可以看得出深见对北野武的影响确实很深，塑造了他作为一个搞笑艺人的基础。

• 佑枫 8小时前 :

  影帝神情模仿的太像了，老年妆更是几可乱真。大泉洋人设更讨巧，发挥空间更大，整体四平八稳，看师傅酒馆那场戏很棒，一部不出错的不错的传记片，细微之处还得看日本片，国产片愣是学不会拍细节

• 弭明轩 3小时前 :

  火葬场打来电话，说都烧了一半了，可以半价……用生命演绎生活。