剧情介绍

  故事发生在20世纪60年代的韩国,居住在某个乡村的贫穷青年许三观(河正宇 饰)喜欢上了同村最美丽的姑娘许玉兰(河智苑 饰)。传闻玉兰是小混混何小勇的女朋友,但是三观凭借锲而不舍的精神和憨皮赖脸的劲头说服了未来的老丈人,如愿抱得美人归。婚后数年,夫妻二人先后育有一乐、二乐、三乐三个机灵调皮的儿子,一家人的生活也有滋有味。但是一乐越来越像何小勇,引来村里人议论纷纷,这让许三观坐立不安,而他对玉兰、一乐的感情似乎也由此发生了变化。在那个卖血成风的年代,三观曾经用自己的血换来了钱。令他想不到的是,在接下来的人生里,他将不得不为了家人们一次次卖血,苍白羸弱,命在旦夕……
  本片根据余华的小说《许三观卖血记》改编。

评论:

  • 尤秋荣 3小时前 :

    进城打工,没想到城里套路这么深,迈上车的第一步就已经被和蔼的吉尔森给卖了,每人欠卢卡1W2雷亚尔约合人民币1W4,对几个乡下孩子来说是笔巨款。越想反抗逃跑,被收拾得越惨。如果整个体制自上而下黑暗,个人的反抗无异于飞蛾扑火。小黑马是最早发觉卢卡废品收购站背后庞大体系的,就算解决了卢卡逃跑自由然后就等着全家被灭门吧,南美黑金政治制度可见一斑。卢卡指着电线打趣说这个城市也有废品站的贡献,是啊,每个毛孔都流着血和肮脏的东西,绝了!为了自己和家人过得好,小黑马最终踩着同乡同伴迎来华丽的转身,南美丛林法则就是这样,只有被同伴烟烫的疤痕永远烙在身上

  • 彬欣 9小时前 :

    这部可以8分,表面的光鲜亮丽遮盖了底层的苦难,简直就是阳光下的罪恶,巴西的“盲井”,即“贩卖”人口,还强制劳动,限制人身自由,逃不掉的。男主小男孩最后多半会称为卢卡那样的人,底层出来的更了解底层的人性、现实,只是他更有文化有头脑。

  • 佑中 7小时前 :

    韩国的无名小子遇见了扫地僧,呵呵,抛去这点熟悉的画面,是一部不错的关于学习和成长的好片子。李博士和班主任形成了鲜明的对比和冲击,让我们思考何谓老师和工具人。

  • 佘佴青亦 1小时前 :

    三星半,女生那条线不太懂

  • 冀紫文 1小时前 :

    这情况,现实无处不在啊。

  • 勇华 1小时前 :

    逻辑恰当的商业电影。剧作的人文立足点借由科学家的视角一边批判北边的“工具恶用”,一边又敲打南边的“卷之社会”。

  • 任冬梅 1小时前 :

    ᐈ这个优秀的电影,没有任何多余的音效,最真实的生活投影

  • 崔雅媚 8小时前 :

    人性如此,这也是拉美那种弱肉强食的人吃人黑暗一直持续的原因之一;当男主在老板喝醉后仍把枪放回桌上之后,他在议员家就应该不会再问什么做完工会不会给工人自由这个问题了。

  • 委河灵 6小时前 :

    比起解出正确的答案,寻找答案的过程才是最重要的,这就是数学。也只有巴赫的音乐能完美印证数学的美丽。

  • 时英毅 5小时前 :

    有些关于数学的点还是挺吸引人的。崔岷植的片子不用说,必看!

  • 彬胤 0小时前 :

    巴西电影往往有惊喜,当大家关注黑市奴隶劳工的同时,有没有关注卢卡先生,温水煮青蛙式的洗脑方式,一步一步令人忠心为他卖命。

  • 寒怡 4小时前 :

    估计这部电影在韩国会得到更多共鸣

  • 俞熙华 7小时前 :

    如果在议员选举时把黑心产业链曝光就是爽剧级别,但结果是自甘被驯化,倒也算赤裸裸的现实。

  • 侍访儿 4小时前 :

    屠龙少年终成恶龙的故事,巴西乡下来的老实孩子被卖进废品收购站当奴工,最后成了恶势力老板头马。导演很直给他想传达的东西,节奏也很快,但就是没有共情的点。事讲明白了,情感真上不去。或者这种故事在身边发生的多了,巴西这么点事在我们看来都不是事。甚至看出励志的感觉,因为很多鸡汤文都是这样讲的啊。岁月静好,躺平最好。

  • 彩文 2小时前 :

    ᐈ这个优秀的电影,没有任何多余的音效,最真实的生活投影

  • 愈令暎 0小时前 :

    其实该是三星半 很喜欢老师对于学数学的态度那段话 掺杂了政治因素进来稍微有点无奈 对于剧情的推动有作用又好像没作用Otz

  • 庄傲南 7小时前 :

    怎么中间突然断截一样……前半段的风格蛮喜欢的

  • 施梦之 8小时前 :

    糟糕的翻译应该拉低了点分数。整体很像少年菀德。高潮戏略弱了点,不太成立。用钢琴演奏π的那段还挺浪漫的。

  • 扶兰月 5小时前 :

    这是一部很有意思的小品电影,底层人民互害,想活下去,想过上好日子,那就得拍上面的人的马屁,给人卖命,这条链上的赢家只有坐在最上面的富人。在这种盘剥下,真正敢站出来打碎阶级压迫的人才是英雄,只是这部电影里没有,有的是摇摆不定的普通人。

  • 卫聪英 5小时前 :

    教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。

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