1941年秋,日寇为建立东北与华北的“战略通道”,残酷地施行“三光政策”,用武力把山区群众“集家并村”成为“人圈”。八路军冀东军区副司令鲍真,率领在盘山地区开辟冀东抗日根据地,并与山匪马铁腿结盟,进一步扩大了抗日势力。但在一次执行命令时,马误杀了一对父子,鲍悲痛地开除了马。日军大佐加藤多次与鲍真交手,均告失败,但对鲍的为人却极为佩服。在一次战斗中,鲍不幸身亡,加藤为鲍的墓碑献上了花圈。
在自己身上可能都没有那么伟大,为了藏区孩子奉献自己的一生,现实生活中应该也是有原型的吧?
真没想到这是一部感动温暖的网络大电影,比现在院线的放映的很多电影都要好看。男主角韩松是一名从北京远到西藏牧区的支教老师,一开始他也只是与大多数支教老师一样,抱着期限一到,立马就走的想法,经过和女主角(美丽善良的藏区女孩梅朵)一起爬上树躲避野狼的追赶,害怕土拨鼠的囧事,藏区热情纯真的学生们对他无比的喜爱,梅朵的哥哥甚至为了保护孩子们与大家伙的安全,与盗猎者斗智斗勇,献出了宝贵的生命,里面也有让人印象深刻的学生僧格,最后的结局也是让人唏嘘不已。还好男女主角最后一起幸福的生活了,留在藏区为了一代代的西藏学生们实现梦想改变命运而贡献力量。
孩子们那一声声老师,真的挺让人泪目的,老师那不舍之情,演绎的也特别逼真
很不错的电影,让我看到了平凡人的不平凡之处,在主角身上能看到很多我和身边人的影子。
电影中讲述亲情太过仓促,只是一带而过,感觉母亲出现就是为了推动故事情节的发展,如果能细细展开,效果会更好
其实很多地方的泪点都已经预料到了,但是真的来的时候还是没有忍住眼泪
绝大多数人都为了生活在奔波,找不到生命的意义,微薄的工资累死累活的,同事之间的勾心斗角真的身心俱疲,所以才会这么羡慕他们轻松氛围的生活吧
看到僧格去世,想起了网友们问为什么军人优先,因为无论是战争还是和平,当在每一次危情来临,军人都无条件地逆行而上,把危险留给自己,为生命开辟出坦途。
看着孩子们一个一个长大,都有了好的前程,这是作为老师最大的成就感吧,替韩松老师开心。
好多年没看电影落泪过了,这部电影真好,必须给个好评啊
另外2颗星给那些藏族演员。
朗措一开始见面就给了韩老师两个鸡蛋,这个细节真的好评,怕老师饿,又没有什么太好的东西,孩子们都舍不得吃给老师两个鸡蛋,这已经是他们当时能拿出最好的东西了吧
很感人。一定要有一个既有学识又有爱心的人留下来,才能让更多藏区孩子走出去。
一部能让人静下来的影片。淳朴的人们,美丽的藏区大草原。影片前半部分,导演试图用稍微轻松一点的氛围讲述支教这个稍显沉重的故事,但还是逃不出悲情结尾,支教老师的一生都奉献在了这里。他的奉献精神感染着这里的人们,同时这里的淳朴民风也感染着他。一部走温情路线的片子。
韩松这种老师真的是人生明灯吧,孩子们能遇到这样的老师真的很幸运
把草原里的质朴纯洁刻画的很好,孩子们可爱又让人心疼,有些剧情确实很好猜,但是演技弥补了这点
希望教师们看了这个电影后,能不忘初心,做一个“人民的好教师。”
两个人在一起生活了一辈子,男主角没能给女主买一件新衣服,也许这是他们的大爱吧,不过还是有一点不能理解
希望能出第二部,详细的讲述一下男女主婚后的日子以及藏区小学一点点建立起来的过程
男主的母亲也很开明,他没有将男主局限在自认为很好的条件下,而是放任他去追寻自己想要生活的地方,只可惜最后都没能看到自己儿子成家
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