小城被茶庄窗前气质优雅的茶艺师吸引,从小城的手机店走到街对面的茶庄是125步的距离,小城想过去表白,却始终无法迈出这125步,好不容易鼓起勇气走进茶庄却发现,姑娘却和另一个男子在一起,小城认为自己失恋了,7天后,这个神秘的男子拿着一叠素描来找小城,小城终于知道了真相,可惜美好的初恋已和自己擦肩而过,青春的记忆回荡在街上……
阿姆罗又在大家面前被林有德的“修正拳”打了2次。这部真的挺好看,真男人就应该开扎古~
这部片子它把视角聚焦于来自北京的一位普通的支教老师,故事随主人公韩松初到和日村小学后,从各种不适应当地环境、习俗、饮食,到逐渐融入集体再到成为集体的一个主持者的变化一一展开。
共同谱出了一首令人感动的乐曲
—(A)UC—
8/10 安彦良和很棒的高达。 反战不是不战,毁灭的土地可以长出新生,但最终的最终,我们要消灭武器
“教育改变命运”在这里不是一句口号,是实实在在在发生的事。
好狗血的剧情……支教话题的电影推荐好好看看《教室里的一头牦牛》。5
旺卓措演技真不错,很自然,期待你以后的作品,太棒了!
算是半熬着看完这部电影,几乎每年出品一部高达的节奏,今年观影量多,可能会不止于1、2部。复古版白色高达,剧场版就是将原TV版第15集的20分钟扩充到一部108分钟的电影故事。情节本身还是很简单,在贩卖情怀了。所有的铺垫,只有开头和结尾的打斗,是真正精彩。
题材感人,风景秀美,即使能猜中结尾也不影响观感。
真真的被这部小成本制作的支教援藏电影感动了、惊喜了,或许和我大半年来在西藏做志愿者的经历有关吧。与此同时,这部电影也更加让我觉得自己当初这个选择是对的,本就应该来。
3到4星吧,比起旧版来说详实了不少,丢扎古相对旧版来说观感还好了不少。大篇幅放在描写孩子们之间的场景,孩子们又吵又莫名其妙,认真来说,其实很上世纪,但现在拿出来完全不能说是优点。
焦距藏族地区下的支教,有幸让我们了解这边地区的教育问题。以及各种质朴无华生活、最后由这群平凡的孩子和支教老师所创造出带着泪与笑的励志故事。
和Eva的第三村很像,被迫早熟的战士短暂进入农田式的乌托邦,与还保留着某种日常的人们一起劳作,找到了成熟的意义,这种结构到底是什么意思呢?搞不懂。
不得不说,这是很难得的一部新片,推荐大家可以看看,光是当做城市风景片来看都很不错。
他在黑板上写下“知识改变命运”,看见那些学生渴望知识的眼神,我想如果我是他们的老师,我一定是既开心又心疼。每个当老师的,看见自己的学生那么迫切的渴望学习,都会很欣慰吧。里面有段台词是韩松的内心独白“如果我没有到过这里,我无法形容孩子们的艰苦贫瘠;如果我不曾看到过孩子们的眼神,我理解不到他们对知识的渴望;如果我当初也选择了逃避,我一定会遗憾终生。” 演员没有华丽的外表,淳朴的画风让观众有代入感。这是一部弘扬正能量的片子,也希望更多的人能够投入到边区支教事业,让更多的孩子走出大山,去看看更广阔的世界。
感觉有点平淡,不过作战和新画的元祖还是不错的
藏草青青,用近似纪录片的方式,把一个青涩的大学生支教的故事娓娓道来。
总算有看得懂的剧情了 高机动扎古这滑步流畅得堪比我的滑板鞋
剧情有一种说不上来的别扭,三星不能再多,多的一颗给库库鲁斯·多安。
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