电影爱情完整版观看 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 1991

导演: 未知

剧情介绍

  《看电影》由监制大卫·芬奇和大卫·普瑞尔联合打造,是一系列精彩影片集锦,旨在致敬以往电影,并展现我们每个人与银幕故事之间的联系。从个人经历到对角色和艺术的见解,每一集都会让我们了解到,电影为何在我们的生活中占据特殊位置。

评论:

  • 酆从灵 9小时前 :

    节奏,演技,剧情都不太合常理。女主像杨恭如和李宇春的结合体。20220307

  • 锦文 1小时前 :

    演员演技还不错,加一星。前20分钟过于碎片化拍得像MV+中学时期全程柔光我忍了,闹分手恋爱脑跑到操场在全校面前接吻也没什么问题。但杨偲泳听谈善言读悔过书“感到可耻……并无亲密关系”就撕烂悔过书并转学,我就看不懂了。两个人都敢做出如此行为,为什么你们之间的感情信任是这么岌岌可危?那你自己写的悔过书又是什么内容?如果是准备上去反抗学校,那前面和爸爸的谈话后决定和谈善言断绝来往的个人成长点逻辑不成立。如果也是准备读悔过书,那这是在干什么.jpg

  • 板雅容 8小时前 :

    稀碎拍得……想打两星吧又觉得这种题材应该支持一下 让创作者不断进步。其实就是两个人不在一个频道 相爱的时间不对吧而另一个执着的只是自己的那种感觉 成年之后就没得勇气面对只是想确定那是不是;另一个比她明白得更多更早也更屈服于现实

  • 运运 3小时前 :

    或者我先係你生命中嘅配角。 p.s.柔光濾鏡加滿並不能提高唯美度。

  • 桑泰然 4小时前 :

    啊哈哈哈哈哈虽然很喜欢女本子题材,但是节奏情感把握都不行,碎片化镜头+配乐太多,感觉在看b站cut。主线朦朦胧胧,没能感受到两人的情绪冲突点和变化点,而且这个结尾呃...所以那老公成同夫了?倒是两个父女线很打动人。但是这种主题真的好好哭!!!

  • 柔盛 9小时前 :

    女校的故事能写的这么单薄吗?感情线如果置换成异性恋好像也没任何问题,但这可能就是最大的问题所在了,甚至觉得片尾那几段采访都更有意思点。阿谈你咋演了这么多les角色!

  • 百曼寒 7小时前 :

    先爱的人真得别先放手啊

  • 林骞 1小时前 :

    东亚百合片的通病,某些片段美好动人,整体故事无法直视。

  • 费修竹 7小时前 :

    还是要给女同片一点鼓励的,虽然后半段的确有点迷之强行be,但是前半段的暗恋和恋爱还是挺甜的

  • 詹寄凡 8小时前 :

    香港电影毫无吸引力,还停留在90年代。替你们惋惜,一直拿着以前的荣耀吃老本,现在一地鸡毛!可能现在只有自己人拍给自己人看了。

  • 晨鸿 2小时前 :

    首先第一个感觉就是套路加抓马,毕竟阅片无数,这种架构看了少说十部了,重点还是要看部分情节设计和感情动不动人。还是有几个片段相当高光的,个人很喜欢看钟那里的试探亲吻,还有操场狂吻那里,虽然这个高潮冲突处理的有点草率,就是节奏不够好,人物情绪变化太快,电影没有表现出一个时间的过渡以及留白没有给人以想象的空间。一会是欣怡退缩一会又到另一个害怕……太累乱是真的,以及那个傻逼约定啊我真的是……不是为什么又搞这种?非要设难关给自己,人家十几年真等你不白搭啊?婚礼那里也是个大抓马,又感伤又无语的。最后触动我的一个画面是女主一个人回学校跳交际舞,落寞又遗憾,下个画面是另一个女主的影子学着她的样子跳舞,美好又怀念。

  • 魏浩初 8小时前 :

    鼓励分,希望多拍姬电影

  • 梓帛 9小时前 :

    不喜欢芯这个角色,一开始也是你去撩人家,分手的也是你,失踪的也是你,先恋爱的也是你,爸爸死了第一个找人家的也是你,可就不愿意再次接受。。

  • 骏龙 4小时前 :

    整部片子情节没什么亮点,道尽了亚洲女同的处境,是大胆。很讽刺,刚看完《侧耳倾听》还赞美青春的感情促使人变得更好。额,其实这也是一种美好,只是遗憾的美好。两个主人公选择了两条人生,无论怎样,希望所有人能坚持所爱,能坚持所爱的人生是幸福的人生。

  • 良辰 1小时前 :

    往后余生得怎么过下去

  • 星福 4小时前 :

    我觉得这类电影,还是不太适合我口味,但是值得一赞

  • 淳于从珊 2小时前 :

    全片滤镜故作清新,实则廉价,没啥剧情,一篇流水账。接吻的时候两人僵硬的石化了一样,而且这俩人颜值不达标

  • 柏彩 1小时前 :

    谁是更喜欢 谁是更深情 谁是更从容 谁是更被动

  • 辰邦 1小时前 :

    只能不断的跳过跳过跳过

  • 毓叶彤 3小时前 :

    两个人就算有共同的过去,心里也可能有着不一样的回忆

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved