高义陈三小晶小说阅读 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 大陆综艺 2009

导演:

剧情介绍

       《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。

评论:

  • 东方思菱 9小时前 :

    男主自导自演自编剧。。敏感。。从小就喜欢姐姐。。二十多岁的生活。。告别真的很难过。。下雨的车里。。放手就是新生活。。何必敏感。。

  • 况嘉宝 5小时前 :

    #SFF2022# 竟然出乎意料地很喜欢,超出预期!其实是白男毕业生的成长故事,自己虽然不是白男但也有一点点共鸣(?)配乐很好(尤其喜欢两人接吻那段响起来的Forest Green)有几场戏气氛是烘托得很好的。(偏个题,男主兼导演神似我的大众脸local py,的确是有种很典型的20 - 30岁普通白男的气质,真的是满分契合角色😂)

  • 候丹云 3小时前 :

    电影过于平铺直叙了,拍摄手法也很单一,没有很好表现出梅艳芳的神韵和气质…人物塑造不知道为什么很单薄。很多剧情的安排很莫名其妙,什么都想要顾到的传记片看起来真的很错失重点。不过无论电影本身如何,还是要为梅艳芳喝彩,goodbye Anita!

  • 尹建元 8小时前 :

    有点好哭,我真的很喜欢那个站在台上不停发光的梅艳芳,她说不能缺席演唱会,她说我要做的事情一定会做...作品只是人生的一部分,梅艳芳为人处世的态度,对待自己作品的珍惜,让她真正地嫁给了舞台,致敬一代巨星!

  • 卢雅美 3小时前 :

    男主从小喜欢姐弟恋啊哈哈哈哈 告白之后的"I'm drunk now"真的太心碎了 另外真的是非常确定自己是被爱的才会放心的崩溃啊,男主一家都是善良的人

  • 廖清妍 5小时前 :

    大概是最愚蠢的一种剧本做法,简陋到梅艳芳年表式流水账,后半段拍得也很敷衍。吃相最难看的,大概就是纪录影像和电影素材的混剪,不断提醒着观众——王丹妮和导演只不过是一部本应更真实更卖座纪录片可怜的赝品。可悲的是,我明知这一切是在消费记忆,消费那逝去时代和那些故人,但不免仍会动情,仍会唏嘘怅惘。仍会更愿意活在这电影里,而非当下。

  • 信睿思 2小时前 :

    很不错的人物传记题材电影,尤其是描写梅姐与张国荣,与eddie的情谊部分很感人。

  • 妮琬 3小时前 :

    🎭演员表现:

  • 典映冬 0小时前 :

    加一星给情怀、Mui姐和Leslie。粉丝向电影,身边不少落泪。传记片很容易拍成流水账或者MV,所以这部也存在一些这样的问题。演唱会部分剪辑有些乱,不如波西米亚那样的长镜头来得好。看哭了两次,一次是哥哥离世,一次是最后的夕阳之歌。

  • 心诗 7小时前 :

    戲是真的不行,新人演得不能算不用心,但完全表現不出梅姐最重要的那份豪邁與俠氣;梅姐本人的畫面卻讓人看了不禁心酸,一方面令人感慨那個還有傳奇的年代,一方面竟也有點慶幸她沒有置身於當下的悲情城市之中。

  • 斛天悦 9小时前 :

    10.30广州Fun范影城杜比全景声点映+路演——

  • 宗政冷菱 2小时前 :

    林家栋说:“慢歌要唱出唏嘘,快歌要唱反叛”

  • 宇颜 3小时前 :

    好看的,好遗憾没有办法见证80年代的香港风光。事业与亲情、友情、爱情、前辈后辈的bonding,编剧糅合真实事件的能力真的很强,特别喜欢和真实影像的穿插,很有力,不会突兀,因为这就是扮演、就是会像或不像。我唯一觉得不够好的地方,不是王丹妮的扮相,而是她在整个电影里面没有看出年龄的变化,也没看出来特别大的成长。

  • 扶紫雪 9小时前 :

    又,有女同事想请上大四的女儿去看《梅艳芳》,女儿蒙圈发问:“梅艳芳是谁?和梅兰芳什么关系?”听后不禁唏嘘,不知道30年后,还有多少人记得曾经既风情万种又傲气英姿的你?

  • 刚香巧 2小时前 :

    无论是梅艳芳还是张国荣粉丝都不愿意买账的电影

  • 党凌春 1小时前 :

    怀念Anita。

  • 振畅 6小时前 :

    sweet guy. 自导自演 小子可以啊!达妹好好看!

  • 尚以南 8小时前 :

    看完全片绷不住了,我的关注点已经不仅仅是演员、故事和服化道了,而是被深埋了很久的记忆再一次被打开的感动。

  • 尚以南 6小时前 :

    嫁俾舞台。★★★/6.8

  • 卫炳伸 8小时前 :

    请不要一边怀念梅姑,再用这样粗制滥造的传记片消费梅姑,这部片子拖了这么久才上果然是有问题。刘俊谦演张国荣他也真敢接,长得不像,演技平平,不怕被骂死吗?

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