《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
公司老板就抓住这个群体的痛处,用不对称的信息让这群老兵为自己干脏活,然后卸磨杀驴,可怜美国大兵,自相残杀,客死他乡。
本来没准备看,看到出了蓝光就看了看预告,没啥吸引力,不过看到了小强,就看了看。前面非常无聊又长的铺垫,后面高潮枪战动作戏也完全不行。太浪费时间了。
在新冠疫情的当下,该片有着超越动作片的价值。疫苗,病毒,科学家,生意。
在新冠疫情的当下,该片有着超越动作片的价值。疫苗,病毒,科学家,生意。
“一死了之很容易,但要活着很艰难。”餐桌上其乐融融的闲聊,几记枪响打破短暂的平和。提到病毒和疫苗很难不联想到当下的状况。
3.5。动作戏的部分拍得还是很爽快的,下水道那部分幻视了一秒《第三人》w 文戏比较敷衍,是减分重点。派派剃了胡子还是和小舰长那时一样长得像个小年轻哈哈哈哈哈可可爱爱w 也延续了他一贯的选本选角色的宗旨,就算做英雄,也要做武力值不高的那种23333
我愿称之为:印度乞丐版肉身机械战警/钢铁侠。
6.5分。跑到另一个国家去当街开火,敢这么干的除了美国佬的确是没谁了。问题是主角都已经去干黑活了,还要加个所谓的拯救世界的由头干嘛??这点觉悟都没吗?偏真实向的枪战场面还算不错,其他么就没啥可看的了。
一反印度片的大篇幅歌舞,于是总时长也短了,尿点也少了,整片衔接还不错,剧情还行,7.8
为啥要干这个事?不重要
神秘契约背后隐藏的危机,原来是一场精心策划的致命阴谋。身处异国孤军奋战,该如何杀出重围、活着回家?
看的开心
印度反恐神剧。科学家妹子那么萌不考虑换个屏保吗?
为谁打工?/干这行水太深,一定要谨慎呐,最后为了全人类不考虑把真相爆出来吗?
7.5/10 印度现在已经完全掌握好莱坞工业化制片套路了,这个片虽然是个大杂烩,但比起 “xx陷落”系列已经看不出差距了,鼓励+1分
冲着男主看的,认真又臭又长,剧情俗套不符逻辑没关系,动作戏做好了一样好看,可惜节奏慢,打斗枪战中规中矩没啥突出,也就那样。
最近少有的枪战电影,细节很真实,火力掩护包抄,战术换弹,cqb。里面所体现的美国老兵待遇问题值得深思。当然了,文青是不懂的。不要被评分骗了,值得一看。
南征北战负伤累累,被迫用药物缓解痛苦,光荣退伍却得不到一丁点福利,艰难维生养家糊口,迫不得已加入私人组织,踏上不归路。
情节稍显老套,但是主角的个人情况交代和性情表演都不错,片子的题材也很好,对应现在的新冠病毒,揭露美国令人毛骨悚然的阴暗面,为利益而反人类的阴谋,细想一下现实中美国在全球三百多生物实验室的病毒可能比全球核武器不知道恐怖多少倍,可能新冠病毒只是冰山一角。
4.9/10 即便剧本与同类型有极高的重合度, 但若活用题材与设定, 本可完成一本颇具思考价值的剧本。 可惜故事内容过满只得压缩, 可压缩之后故事又欠缺逻辑与条理。 并且本作更为致命的部分, 在于这个故事的深度与复杂度, 使场面不得不让位于叙事。 尽管动作戏观赏性极其优秀, 但简短的时长未能使其掩盖住剧本的不足。 最终以剧本与场面互相牵制的状态, 奉上一部失误满满的影片。
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