皇帝（吴大维 饰）封芊芊（张庭 饰）为皇后，用“重翟车”接她进宫，谁知道竟然遇上了刺客，所幸车中被乱刀砍死之人并非芊芊，而是一个无辜的小宫女。那边厢，芊芊居然不愿意进宫享受荣华富贵的生活，再加上她苦心经营的书院以倒闭告终，心灰意冷的芊芊决定出家。
芊芊来到河南少林寺，却被住持告知女子不能当和尚，在少林寺大闹了一番后，芊芊遇见了古灵精怪的小和尚无忧（贾一平 饰），两人交谈甚欢，相见恨晚，无忧跟着芊芊下了山，同时带走了寺中的镇山之宝，一时之间，江湖众人蠢蠢欲动，将矛头指向了毫不知情的两人。与此同时，先前刺杀芊芊失败的刺客们东山再起，准备再次行动。
有关海岛的电影总是让人「欲罢不能」，符合当代美式主流审美的「正确」同影。放弃了苦大仇深，主打轻松明快。节奏流畅，视角新颖、台词绵密，表演舒适。不矫情不拖沓，浓郁的友情味、爱情味夹杂着醉人的火岛海风扑面而来，这该死的世外桃源。（男主简直是个尤物，这样的0来一打想必小鲜肉们都没市场了）
沦陷在Mackenna的颜前，多巴胺让我多给了一颗星。
重啟經典的公式劇情，藉由新世代在老屋中的探索，讓觀眾重溫系列的設定，逐漸完成兩代間的傳承，但由新世代接手任務的過程與動機似乎不具說服力，在孫女與孫子上看不太到對祖父事業的感動，反派所製造的末日場景也不夠有威脅，唯一完美的大概只有滿是情懷的結尾高潮。
podcast小男孩多好玩呀，绝对是一大亮点
重启定位不明确都是索尼老毛病了，进入新世纪的第二个十年，好莱坞所有大厂都陷入创意困境，于是纷纷重启或是延续自己手中过去经典的银幕IP。而索尼似乎经常搞不清方向，始终处于试水状态。《捉鬼敢死队》之前性格好莱坞女性市场和价值观，重启了一版，走的屎尿屁戏剧风格，最终口碑不佳，导致重启崩盘。而本片则是原系列的真正续作，满满都是致敬的元素，甚至请来原版的主演来为已经去世的哈罗德告别，算是结结实实卖了一波情怀。可刨除这些看本片，其实是完全推翻了过去的视点，转而用近年经常出现的青少年身份来推进故事。但两个小时的剧情，拖沓乏味，又缺少具有实质意义的内容。看似导演像接力经典去找到某些全新的内容形式和故事角度，可无奈质量有限，反而被情怀妥了后腿，完全在致敬中迷失了自我。
小s：不要吵（conrad吃甜筒也太可爱惹
真的是太太太无聊了，两倍速都看不下去的那种，各方面都非常一般，唯一能看的就是蚁人保罗和天才少女的表演了。
比尔莫瑞四五十年前演的超能敢死队我是没看过的，直接看了这部2021年的《超能敢死队》，倒是也蛮欢乐。
最最最尴尬的就是结局了。
用诺阿的旁白叙事，不交代好集美豪依在想什么，在做什么，但故事却把豪依的爱情线当成了重点，有点分不清情感力度的主次了。看着一群好集美满嘴伐木累正能量，就知道是被好莱坞主流制片厂的主流喜剧路线绑架了。拿着小妞电影的路子拍同志，结果只剩下了聒噪。
故事轻松浪漫的有点假，年轻又帅身材又好性格也好的白人医生top爱上不高不帅圆筒身材敏感自卑工作一般的亚裔bottom。yeah，right。。。不过现实过于残酷，网上看看小甜片也就忍了。
重啟經典的公式劇情，藉由新世代在老屋中的探索，讓觀眾重溫系列的設定，逐漸完成兩代間的傳承，但由新世代接手任務的過程與動機似乎不具說服力，在孫女與孫子上看不太到對祖父事業的感動，反派所製造的末日場景也不夠有威脅，唯一完美的大概只有滿是情懷的結尾高潮。
热热闹闹，欢欢喜喜，从追求性到遇见爱，这是一个愉快的夏天。
【C】主角低龄化的同时，内容也变得低龄化了。
Who you gonna call? Call me maybe?
这部前半部分其实很有趣，观众随着一家人来到老旧的鬼屋开始新的冒险，发现很多未知的秘密和危险，铺垫了不错的悬疑氛围，但后来开始捉鬼就各种特效轰炸。不过总体来说因角色都是爱讲冷笑话的怪人，也有很多笑点，棉花糖宝宝（marshmallow man） 非常可爱，又能卖一波玩具。古灵精怪的Mckenna Grace 长大了，而且还那么漂亮机灵；Finn相比之下存在感不太强，反倒是韩裔小演员Logan Kim出演的亚裔小男孩特别抢戏，戏份也更多，每次出场都带来笑料。Paul Rudd反而有点被浪费，只是个打岔的喜剧咖，除了泡妞没干啥有用的事。影片里有很多对原版的致敬，主要打情怀牌和亲情牌。
元素和《佩小姐的奇幻城堡》很相似，但观感却比《佩小姐的奇幻城堡》差很多；此片拍的很有特摄片的感觉，奇幻和儿童的效果融合成这样导演也是尽力了。
我觉得还不错，首先电影很戏剧化 色调看的很舒服 特效也是很可以，其次就是小演员们演的太好了 莫名联想到了怪奇物语 小丑回魂的场景，另外里面棉花糖鬼可真是个惊喜
接受不了聒噪？接受不了太基？这都什么奇怪的接受不了？片中姐妹们第一个不接受！
虽说是80年代怀旧番不能连道具什么的一起做成80年代质感呀…真的是太傻了
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
