《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
真的很好看这部剧!绝了耶!太绝了!大家快去看!真的很绝!剧情真的很有意思了!
如果能由第三方执导,站在客观公正的立场,来真实的反映地区冲突的根源,才能被国际社会所接受!那位民兵组织头目,少年时拍过《自己去看》吧。
6070年代没在美国生活过,毫无感觉,不过出生在1958年,于1966年跟爹娘从圭亚那偷渡入境米国的Maya对我说她看哭了,可能是那一代人的回忆吧,就像我们看叶罗丽也会觉得好感动,毕竟那是童年
这是林克莱特的少年太空梦,更像是为了弥补当年因为睡着错过直播的遗憾,文艺男也可以这么可爱啊哈哈,他在梦中见证了这一历史性时刻…
浓浓怀旧风,过去许多单纯的美好再也回不去了。
评论有说联合国反对美化纳粹是假新闻。还用所谓信息茧房来形容。笑死。怪不得中央要约谈db,这么多明明显显的50w
对美国文化和社会的贯穿描绘 真的好有趣 爱了
各个社畜有各个社畜的童年
抛开政治因素,导演的主观意识形态不谈,虽然剪接不是很好但拍的依然不错,起码拍的比咱们好
就影片而言,后面的设计感过于强烈。
关于黄金时代的回忆。欣欣向荣的国家,无忧无虑的童年,星辰大海的梦想,充满无限可能性的未来。甚至让我也回想起我的青少年时期,90、00年代生机勃勃的中国,虽然当时举国上下的热情投向的是财富而不是太空。可惜人类没有走进一个曾经憧憬过的未来。盛景难在,尽管人类1969年已登上月球,但自1972年12月阿波罗17号返回地球之后,再也没有人回到那里。
将童年梦想融入大事件,穿插着时代烙印,挺美好。就是不太喜欢旁边占主导的形式。
各个时代有各个时代的背景
内部的矛盾被外部势力利用,又推动内部的不断割裂,真觉得乌克兰人应该自己好好想想。
比法国拍的记录片还差一点真实,真实比电影还残酷,乌克兰这是把自己玩死了,希望大毛速战速决
1. 我为谁而战? 2. 我的敌人是谁? 有些人直到战死都没有搞清楚的事情
从电影的角度来看,这片片拍的很烂。严格的说,这片片是俄罗斯🇷🇺的宣传片——只反应乌东地区乌克兰政府军的暴行,但是没有给出原因……不管怎样,战争都是残酷的,战争都是对生命的犯罪。人类已经来到了今天,来到了全球化、科技异常发展的时代,除非疯子、稍有理智者,稍有对生命有尊重的人,就不可能首先发动战争。
7/10 golden 60s in Houston 胜在真诚
乌克兰对乌东地区的暴行!快进看完。
这样的童年好有趣,充实又有意义,一边享受童年的快乐,一边见证宇宙探索的进程,那时候的中产家庭真的都有那么多个孩子吗?兄弟姐妹多玩伴多,邻居孩子轮流打石膏好好笑,放飞的童年,真正的童年
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