剧情介绍

小狐仙瑶玲失手将天国珍宝《圆梦书》散落到了人间,无奈之下,她不得不下凡寻找此物,然而,瑶玲不过只是一个六岁的孩子,凡间有趣的事情太多,她左顾右盼,几乎忘记了要寻找《圆梦书》的使命。

评论:

  • 丁访曼 4小时前 :

    唯一比较失望的是因为其鲜明的主题,内容上没有更大胆的创新,本盼着出现几个像铁扇公主里一样让我惊喜的镜头,最终是没有看到。

  • 卫蓓蓓 3小时前 :

    一蹦一跳去吃鸡,

  • 卫曾浩 6小时前 :

    钱运达:不重复别人,不重复自己。艺术如果没有创新,就没有生命力。

  • 京悦媛 2小时前 :

    伏笔埋的不错,反转也还可以,但剧情缺少紧张感和起伏,略显平淡

  • 妍晨 3小时前 :

    昨天回学校看见少儿台的童心回放,回味了一下.好看~

  • 尚嘉玉 8小时前 :

    3星最多了

  • 旅妙之 9小时前 :

    据说老狐狸精像马诺,我觉得小狐狸精像范冰冰。

  • 卫伊然 5小时前 :

    成年人在一人包场观影的电影院里睡着了💤,可能过了儿童的年纪再看低幼动画片就感觉十分无聊,自己在侮辱自己智商吧。

  • 宋尔丝 3小时前 :

    情境单一的舞台剧 可以变成一集电视剧 前一小时太过拖沓 花匠死法很惊喜 最后的结局反而不出彩 女主表情就预示了结局 莉莉有点扑克脸 演技属实一般 某些角度跟妮娜杜波夫好像 普莱蒙倒是很适合这种贱贱的油腻男

  • 卫立 3小时前 :

    害怕天书被坏人利用,玉皇大帝的解法是让任何人都看不到天书;天书流窜人间引起风波后不得已被焚,流传的唯一解法是存入脑中。上海美影厂的动画确实『探民族艺术之路 敲喜剧样式之门』达成“奇 趣 美”:传统与乐团交响的配乐一直有特色地好,这部的天书法术创意更是让人目不暇接,拍手叫好:群鸟治蝗、聚宝盆儿、蛋尿治病、一群爸爸、百鸟朝凤、龙虎大战、五手追书……最惊喜的是看到“击鼓疗腿”,节奏终于派上了好用场~「剧终」时后排的爸爸说“感觉没演完,应该有下部吧?”,下部就是《大闹天宫》吧。

  • 国福 4小时前 :

    好看 我喜欢 艾米莉超美的 本是玫瑰 向往自由 人总是踏出第一步后才开始后悔

  • 凡玉 7小时前 :

    我也不清楚小时候特别爱看动画片的我为什么没看过这部动画片。看片明以为是个框架很大的故事,没想到是个格局很小的一个故事。剧情很简单,一句话就能概括:小孩除妖的故事。故事适合全年龄段观看。袁公简直就是中国的普罗米修斯,相比于师父的大格局心态,天庭玉帝却是小心眼。直接表达了上层阶级对下层阶级对于资源的封杀与统治,这种改编对于权威的辛辣讽刺非常大胆。同时影片还讽刺了普通百姓的封建迷信、官场的利益熏心和愚昧贪心的皇帝。而且本片对于反派角色的描写比主角还要多,还要丰富和立体。反派一伙人的戏份明显比蛋生要多。美术很棒,水墨画风格现在看也很美。配乐也是一流的,而配音演员则是非常强大的阵容。这才是纯正的中国特色的动画电影。由于我没有这片的童年情怀,所以我只能给四颗星。毕竟现在看来多少有些过时了。8分。

  • 妮雯 7小时前 :

    长大之后再看就会更加感叹人物设计太棒了 狐狸精蹦迪 爸爸成堆国产鬼畜 “奇 Spectacular趣 Entertaining美 Exquisite” “探民族风格之路 敲喜剧样式之门”“艺术没有创新就没有生命力”

  • 冠梦寒 3小时前 :

    儿时经典回忆,怀念童年,怀念从前的一切....

  • 文诗蕊 7小时前 :

    Lily很美 剧情没什么新意 但结局挺意外的

  • 冰淑 5小时前 :

    绝对的高水准!民族的骄傲!

  • 仇志强 4小时前 :

    听说要重新上映了?小时候看过2遍,很有印象,很喜欢

  • 后采白 0小时前 :

    用动画里奇幻的解决方式去伸张正义,战胜一切现实中的社会问题,好像一切邪恶的,不公平的,贪婪的,一切普世认为不好的一招两招都能摆平啦

  • 卫丰 1小时前 :

    三十来岁了,在电影院一本正经看小时候看的动画片,想必那些滑稽的片段童年看时我应该只会哈哈大笑,现在我不会笑了,而是不住地感叹幽默桥段、画面和搞笑动作设计的是多么有创意。在被日漫和美漫统治的今天,看到曾经的国产动画是这样有自己的风格和特点,无法不去惋惜它的凋落。“不重复别人,不重复自己”,这是主创人员督促自己艺术创作的信条,或许也可以是现在国产动画创作者遵循的准则。

  • 卫斯里 6小时前 :

    我说什么好,就算把年代考虑进去9.2分也不该是这个水准吧?89分钟的片长感觉像是过了890分钟,内心一直是崩溃的。这个剧情没什么好评论的,无聊程度堪比《大都会》,也根本没有弘扬什么积极向上的传统美德,坑蒙拐骗倒是一大堆,没什么可说的,评分表明立场。

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